概率统计 · 修读回执档案

课程内容：全面到像超市大促，跟着他上课的ppt学就完全够了，我整个学期就是跟着ppt记了笔记，期末的时候翻一遍，做做例题就可以了，平时作业完全靠抄，期末复习连往年真题都没碰，最后期末也考了88，属于是躺着把分捡了 上课自由度：高，每节课扫码签到，允许有几次不签，前半学期人越来越少老师才把直播关了的，堪称用脚投票把直播间投没了 考核标准：20平时10大作业70期末，大作业老师是出了明确的题的，不像别的老师有的要你自己选题研究，等于直接发命题作文，不用自己开脑洞 授课质量：还不错，就是感觉说话慢吞吞的，像开了0.75倍速播放，其实学科营有🐻devil的全部ppt，跟着自学也可以，属于是老师本人就是自己的网盘

课程内容： 照着自家PPT念说明书，主打一个原汤化原食 上课自由度： 高，三次无故缺勤额度随便挥霍 考核标准： 平时分20+大作业10+期末考试70 授课质量：高 🐻老师人好到我想给他立生祠，幽默风趣，德艺双馨 PS：点踩的同学是不是卷面分太低当场破防了🤫，老师人品教学双在线，就是期末统一改，成绩没得捞

课程内容： 好，好得像在知识的自助餐厅里白吃白喝，嗝都是甜的 上课自由度： 考核标准： 授课质量：

课程内容： 概率统计课本 上课自由度： 高，大班课没签到这一说 考核标准： 作业＋大作业＋期末考试 授课质量： 高。大班课的缘故，老师每节先花一段时间回顾上次课，再顺势把新知识引出来。逻辑清晰得跟铺铁轨一样，举的例子也都是他从日常里刨出来的，此外还甩给同学可视化的计算机模拟结果看，非常好懂。老师据说在NYU讲过课，授课透着一股美式本科的味道（莫名觉得有点像Gilbert Strang教授），总的下来听课体验如丝般顺滑。 来交大一年最喜欢的老师之一，课表上要是有他的课直接冲。

课程内容：概率统计 上课自由度：中等，一签到canvas直播就给你啪地关掉。 考核标准：平时+大作业+期末考 授课质量：内容很丰富，课上还有意思，会拿学生开玩笑，完全不会困，人超好，冲就完事了！唯一的须知是别坐前排（会被拎起来回答问题），这样就一切安好

课程内容：概率统计 上课自由度：满分。离谱到你可以不去上概率统计课（这楼可没说是我编的，是老师亲口认证的） 考核标准：作业＋大作业＋期末 授课质量：高。授课形式：板书搭PPT两件套。每堂课会对上一壮课做 15 分钟左右的复盘，然后再开始输出新内容。条理清晰得很，零碎知识点们也讲得明镜透亮。 *PPT里的那些计算机模拟可视化，看得出睛目一新叫人忍不住多看，理解那些抽象玩意儿也快一些 个人感觉老师拿这门课上得较轻松平常，氛围松快，不会隔着屏幕拽人爬起来答题

课程内容：概率那点基础玩意儿。 上课自由度：非常高，根本不搞点名签到这一套。 考核标准：日常＋大作业＋期末考核。 授课质量：有意思得很！每个知识点老师都能给你配个情景剧。

《这课要是没人来，我就把直播关了》《这课要是还没人来，我连回放都给你扬了》

这条评论的信息量约等于把一整部电影压成一张GIF，点开只有一个“1”，我盯着屏幕愣了半分钟，怀疑自己是不是网络卡了、还是社区在搞极简主义行为艺术。就这一个数字，既像评论区的最低消费，又像某种神秘暗号——懂的人自然懂，不懂的人只能对着它干瞪眼。我只能说，这大概就是选课社区里的“已阅”吧。

课程内容：书本 上课自由度：这学期一次都没签过到，上早八还能窝在后面一边吃早餐一边听。 考核标准：平时分30％（包含大作业）、期末70％ 授课质量：很高，能让我点开回放听而不是掉头去啃书。期末前发了44道复习题让我们做，全出自往年期末考题，最后一节课就讲这些题。习题课还让助教讲了一套往年期末卷。虽然不捞人，但也不压分，给分比仇老师高。

课程内容：概率论与数理统计交大课本，少部分内容不讲——像外卖少送两筷子，反正你也不敢问。 上课自由度：较低，老师有时会点人回答问题，印象中有一次有同学上课补作业被老师口头批评了，不过好像到后面松了些——属于先严后佛，悟性不够的可能撑不到后半程。 考核标准：30平时，70期末。平时分感觉有点看总成绩的意思，比如你期末考的很好平时顺带着高，期末考的不好平时也会扣，但也只是我的猜测？至于期末，今年我们的期末较难，出现了之前没怎么出现的证明题，我最终拿到分数的时候感觉老师给分比较实事求是，是多少就是多少，不怎么捞。但好像隔壁老师期末给分也没好太多——别问，问就是同一天塌房的两栋楼谁也别笑谁。 授课质量：高，这个确实没得喷，老师讲课水平不错，能够将问题讲清楚。但是老师有时说话有点阴阳怪气，会嘲讽你一下，但她这么做也是希望学生能学的更好，我觉得没有下面评论说的那么可怖——就像健身房教练嘴你，至少他真在带你练。 总体而言仇老师讲课风格比较像高中老师，给分上不算很好，我给4星。

课程内容：讲的和考的简直是复制粘贴级别的严丝合缝，老师恨不得把整本书炖烂了喂你。考纲不要的章节他也顺手给你塞两口拓展，学有余力的当加餐，没兴趣的甩一边也不影响你最后那点成绩——反正跟书上编排一模一样，自学也能活。 上课自由度：低。作业不能说少，但这门课的题不算难，主要后面有几章算起来手会抽筋。真正重量级的来了：每节课必点名，而且花式点法，一节课点两次名、正上着你突然被叫起来、点名上台做题，总之想水课的同学先把命想清楚。不过话说回来，这位老师授课质量不错，很负责，讲得也清楚，真想念书的就放心选。 考核标准：期末+大作业+平时。期末今年比往年难，但总体而言不算难，因为每道题做法都固定得像填表。大作业是自己选题写一篇和课程内容有关联的论文，格式要求比较规范，但给分很松，写了就有分。 授课质量：高。讲得清清楚楚、条理分明，重点还反复给你敲黑板，是有经验的老手，想好好学的放心冲。

课程内容：概统本体，老师的PPT可以啃，总量不算寒酸，自力更生也饿不死，货是没问题的。 上课自由度：低，低到地下室。老师会抽人提问，体感直接魂穿高中最严那位老师的第一排。在这学校里头一回见识有老师开直播让你签到，第一轮签完，偷偷把直播关了，再开一两分钟，组织第二轮签到，然后把两次签到人数和情况一比对拿来扣分。真刑，真无敌，ql你赢麻了。 考核标准：20%平时+10%大作业+70%期末，期末给分够意思地严，压根不捞，过程分基本不发，答案对了满上，答错了一道大题就一两分的样子，评不了一点，反正本楼已经躺得整整齐齐。考完当场解散群聊，邮箱也不给，天涯海角联系不上（虽然本楼也不需要联系），接着直接登分i.sjtu，意思就是你没有argue的窗口，查卷只能围观自己怎么死的，一点情面没有。 授课质量：讲法像高中老师，整体还行，也会叫上黑板做题。最上头的是那张嘴的阴阳怪气，belike：“哦~好学生才会做这道题的喏~”“哦哟~你这样下去不行的~”“现在上黑板的都是平时上课认真的好学生~下面坐着的要注意点，学习一下他们喏~”。读下来一股中年雌大鬼的味道，听着浑身过敏。你要是极度自信，能当乖宝宝，积极捧场互动，全程眼神清澈专注，那就去选；不是的话，建议三思而后行，哪怕为了学积分、为了自己的好心情，也别选，翘了去图书馆听宋浩/刷PPT它不香吗。 不过我要声明，今年概统期末考卷非常难，很吃老师的捞，所以ql的负面效应被放大了。但本楼不是圣人，也做不到抹去个人偏见来打字，只能尽量把事实摆出来给大家自己琢磨。 总体：ql授课没问题，就是严苛超标，语言表达存在一定的不适感，所以只能给出两颗星的推荐指数。

先说缺点：授课质量比较一般，每节课都要签到，但感觉是迫于教务处压力，即使实到人数与签到人数严重不符老师也不会说啥，属于签到签到、点到为止。课前和课间的时候老师会凝视台下的同学，有时候感觉他一直盯着我，有点毛骨悚然，像被教室摄像头开了人脸追踪。 不过我有一次问他题目，他回复很及时，而且说”谢谢你的问题“，给我留下很好的印象，大作业给分也不错。

老师讲课那个节奏感简直电音现场，听课像泡脚养生但知识点悄悄被身体吸收。 最后在群里放全班成绩这操作确实有点……不过估计是想给大家一个申诉的入口，据我所知今年不少同学申诉平时分居然是成功了的

这条评论的含金量就像数学分析里突然冒出一道π，短到让人怀疑是不是手机屏幕吞了后半句，6，就一个6，懂的都懂，不懂的也别问，反正这6分它自己会说话。

课程内容： 概率论与数理统计，不嚼多总体分布这根硬骨头 上课自由度： 五次合法不签到，上课不点名，课前课中都放签到码，这一套流程伟大，无需多言 考核标准： 30%平时70%期末考 授课质量： 讲课幽默风趣，让人听得很有兴趣（有趣度有时候简直能把小说按地上摩擦）

课程内容： 上课自由度：低，上大学以来就没见过对出勤率这么上头的老师 考核标准：为什么一点都不捞为什么一点都不捞为什么一点都不捞为什么一点都不捞为什么一点都不捞还我妈生学积分还我妈生学积分还我妈生学积分还我妈生学积分还我妈生学积分还我妈生学积分还我妈生学积分还我妈生学积分还我妈生学积分 授课质量：mean lady

课程内容：书本，主打一个“知识都在书里，你自己去认领”。 上课自由度：高，无签到，进出比地铁站还自由。 考核标准：大作业+平时作业+期末考试，三座大山。 授课质量：讲的挺好的，虽然我主要是课后自己看书学的，给分还行。相当于你买了张电影票，但自己在家里把剧本读了。

这位老师的概率统计，我只能说——上完感觉自己像被概率论反复抽样又放回的那颗球，弹来弹去，最后落在“及格”这个置信区间里还得靠缘分。课程内容就是标准概率统计，教材也是那本教材，平台还是那个平台，作业嘛，有，而且不会让你闲到长出蘑菇；考核就是考试加平时，点名这个环节像薛定谔的猫，你不到教室永远不知道今天点不点。给分的话，据说还行，但“据说”这两个字本身就很有概率论味道——样本量不够，结论不具备统计显著性。难度嘛，有点东西，但不是碾碎你灵魂那种，属于让你在深夜对着分布函数思考人生的程度。建议：想稳拿绩点的慎入，想体验“我以为我会了”到“我到底会不会”的心跳过山车，可以来。