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概率统计 · 修读回执档案
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2024年秋季学期 · 熊德文历史匿名回执 ·
### 课程内容:
《概率论与数理统计——基于案例分析》前八章
### 上课自由度:
**每次课都签到**,但给5次合法旷课额度。
### 考核标准:
- 平时成绩(20%):这学期作业原本允许你过截止日再交,看起来像是社会宽容的恩惠,但你要是按时提交之后有错又再交一遍,它就直接给你翻脸记迟交😓,求助教?无果。就因为这个被扣了0.8平时分😇。
- 大作业(10%)
- 期末考试(70%):今年有点不给人面子,选择题尤其猝不及防,老师反复强调“有好几个比较搞”,给人打预防针🥲,不过他老人家可能真的还是尽力捞了,至少大题你狗空一片那是自暴自弃,被扣得体无完肤也怪不了谁。
### 授课质量:
**熊老师课堂最神的一点就是你可以一页都不预习,只靠听课就跟上节奏。**
一边是因为概统个头本身比较简单,内容量偏少(当然这不代表考试就会放过你🤣),就像小池塘理论上深水一尺;另一边熊老师语速慢得像马拉松放到二倍速骂街,但是又离奇地能一环一环顺下去,还留出复习比赛一样的复盘。坏处就是又慢又容易走神,而且讲到某个关键点会卡在空气里等反应等得很久,好像舞台cue了没人来。
风格带点小幽默,比如:
“积了~,等于白积”
“忍不住~展开”
“盯着它看,看了一会儿,看明白了”。
哪怕就从讲课层面讲完全没有问题。期末后还会把**每个人的成绩组成全部发出来**,有点社死开场式,不过好处就是方便拿来踩点申诉哈哈哈。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 熊德文历史匿名回执 ·
课程内容:概统踩在案例分析那本书上,前八章
上课自由度:每节课都给签到查岗
考核标准:20平时+10大作业+70期末
授课质量:高高高 非常~好~老师~,直接把我~俘~获~到~展开~
老师语速压得慢但不耽误抖包袱,我个人觉得天生适合那种跟着老师思路一路小跑的选手。书本概念被他剥得明明白白,哪里有重点、哪里必考,全都圈出来。PPT例题属于经典皮肤且有代表性,还会一步步把思路和做法铺开,真诚建#D议#D正#D襟#D危#D坐认真听。
给分情况:期末基本上是能给的全给了,今年卷子比较难,做的时候手非常不顺手,但还是被🐻兜到了90+,狠狠赞一波。《——#E29P
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 陈新兴历史匿名回执 ·
课程内容:
概率论与数理统计第1到第8章,一条龙。
上课自由度:
还行挺松的,课前签到走canvas就完事儿,你在课上蹦迪大概也没人拦着。
考核标准:
平时20,大作业10,期末70。
授课质量:口音是有那么点,但听懂完全没压力。说白了,自律性要是低到负或者对概统不感兴趣,那可太容易神游养生了。大作业有规定题材,逮一个符合正态分布的数据忽悠分析一通就够九分往上了,平时带耳朵听一耳朵,期末专项复习一周分数也小有排面。期末那份考卷考得比较细节,给分的话个人体感也没比预期低太多。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 陈新兴历史匿名回执 ·
课程内容:概统课本1-8章,第八章只考前三个小节,后面几节?出题人表示:不认识。
上课自由度:每次课都有签到,但你在下面开银河系都没人管你,这学期线上签到的大军浩浩荡荡,老师也是佛系到不行,睁只眼闭只眼。
考核标准:前面的楼说得对,我不复读。补充亿点点:平时作业那是真·海量,平时分倒是给我拉满了,而我习惯写完了还得订正一遍才肯交,等于自己给自己叠了一份工作。而且老师前半个学期布置了一堆重复题,换汤不换药,就是把数换来换去让你算。补充题的答案发得比我拖延症还慢。问题来了:课本上那些题跟考试题之间的距离,差不多隔了一个外卖距离,猛刷课本不一定能让你考高分,想拿高分可能还是得考前疯刷卷子,概统最近这五年的卷子基本全网开源自取。大作业我也给了个认真搓出来的作品,分给满了。跟那种平时分爆扣的q0p0xdw比起来,陈老师算是有人性的那一款。
授课质量:一百昏的胡建口音。抛开口音不谈,讲得也就是中规中矩、不翻车那档,真要认真听是能听懂的,课本身难度也不算特别大,只是最近两年考试的计算量++,导致想拿高分没前几年那么容易了,该注意的点也都讲了。但口音实在有把我灵魂勾出去的能力,听了几周我就光荣退位,在下面自学修仙了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 熊德文历史匿名回执 ·
课程内容:概率统计
上课自由度:有签到,但系统自带五次“我人不在但心在”的免死金牌。熊老师是真的好,好到我想给他磕一个。
考核标准:平时分20,大作业10,期末70。数字摆在这儿,硬得跟食堂馒头一样。
授课质量:高!!!这三个感叹号我一个都不带删的。熊老师语速慢得像被0.5倍速施了法,但讲得那叫一个细,细到像是在给每个知识点做眉毛。在本人上过的课里,这是难得的、你只要课上别把自己当Wi-Fi信号挂着,就能跟得上的课——先扔定义,再甩具体例题分析,流程比我妈包饺子还熟练。就算你中途魂飞了也没事,课后回放开两倍速自学,完全不带瘸的。最最关键的是,老师直接把我分数抬到了90,没让我绩点体验跳楼机,真的很好!!!!xdw是我的神!!!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 陈新兴历史匿名回执 ·
课程内容:概率论,主打一个“随机”二字,随机到你考前觉得自己行,出分后发现是自己想多了。
上课自由度:一般。每节课都会签到,不过都是扫码签到。但我想友情加更一段,老师会在下课的时候巡视班级,那个画面属于高中班主任限时返场。有一次我在听信号与系统的回放,恰好坐在靠过道的桌子,感受到陈老师的视线从头顶射下来,看了好久!汗流浃背了,那一刻我以为自己不是在大学,是在被雷达锁定。
考核标准:
一节课一次作业,15题左右,偶尔来几道补充题。大作业占10%,写一篇论文,给分可以。
期末考试占70%,给分较为严格。我全程听课,考前也做了四五套卷子,但只得了65分。我猜测是计算的问题?可能过程分给的不太多吧。我还迷之自信,愚蠢地在群里@老师,以为65分是乘过0.7的,老师合分合错了,谁曾想我是真的这么菜(ಥ_ಥ)。对不起了老师,我虽然只考了65分,但居然有90分的自信(ಥ_ಥ),这波属于概率论没学明白,但后验概率我自己给我自己拉满了。
授课质量:
挺好的。老师的普通话不标准,但是口音也不是太重。如果二倍速看回放的话,是感受不到口音的,等于口音也被倍速优化了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 仇璘历史匿名回执 ·
课程内容:一般般,就那么回事
上课自由度:0,天天签到,晚到一会儿都给你记迟到。没签上的话,平时分就等着挨刀吧
授课质量:高中式授课,DNA原地归位
事多分低,快跑!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 陈新兴历史匿名回执 ·
上课自由度:高,高到人可以在寝室跟被窝锁死,线上签到手指一戳,这门课就被你签收了
考核标准:高
授课质量:略低
老师带口音,我大脑的语音识别模块直接罢工,一个学期没听过课,作业全是复制粘贴,最后期末突击两天,期末86。选择题多到像开盲盒,不知道老师有没有偷偷捞我一把。
大作业好水,水到像往锅里倒白开水,我做大作业的时候什么统计知识都不懂,就会用excel拉个均值,然后依葫芦画瓢写一些,还拿了9.3。
平时成绩是按作业分数完成情况算的,完全抄绿色答案书的话基本不会怎么扣分
适合喜欢自学和期末突击的同学,也适合重修的同学
不过如果追求更高绩点的话,就当我没说
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 陈新兴历史匿名回执 ·
课程内容:老师给五分,但卡绩扣两分,就这一句话,别的没了。
上课自由度:
考核标准:
授课质量:
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 陈新兴历史匿名回执 ·
课程内容:概率论与数理统计,就这俩词往那一杵,懂的已经开始头疼了
上课自由度:签到全看缘分,可以线上扫,课间还贴心地再放一次,属于是把逃跑路线都给你画好了
考核标准:
20%平时+10%大作业+70%期末
平时作业还会自带额外补充题,不写会扣分,但平时分嘛,上限也就扣你一分,刀子举得很高落下来是棉花
给分中规中矩,主打一个不惊喜不惊吓
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 皮玲历史匿名回执 ·
不签到,教室的门我都没摸过,跟这门课属于异地恋
有一次小测,我人在状况外,题没做,平时分居然一根毛都没掉,皮老师这波是大善人下凡
期末试卷难到怀疑人生,看分数应该没捞,喜提68
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 皮玲历史匿名回执 ·
课程内容:概统课本前八章,一句话概括皮玲就是概统版本陈春丽(一个不开直播一个不开回访,这俩配合得跟双人相声似的也挺有节目效果)
上课自由度:极高,从头到尾就一次小测,签到是什么不存在的
考核标准:20平时10大作业,交了就给满分,70期末,2024考卷比往年难,今年皮老师也没捞人
授课质量:很高,能让我乖乖去听回放而不是自己啃书,老师人也不错,虽然没捞但也没压分,依然值得冲
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 皮玲历史匿名回执 ·
课程内容:概率统计
上课自由度:挺高的,这学期没签到过
考核标准:平时分30%(包含大作业)、期末70%
授课质量:讲课挺好的,课前也会发ppt给预习,考前讲得题也几乎是去年题目,至少在讲课方面没得挑剔。但但但但是,我是哪辈子没给老师您拜码头吗?平时分30您手起刀落扣我7分,不捞就算了,我作业按时交,大作业提前一个月交,评论里也说大作业给了A+,结果还是-7?咱俩到底什么仇什么怨?
作业按时提交,线上小测也做了,大作业发布两周我就给它抬走了,尽心尽力的终局就是这?我是真的笑不出来了。此前每一个老师,纵使讲课像催眠,也没见过拿平时分当斩杀线来压学生成绩的,总之就是随机抽几个幸运儿开宰呗🤣。选了您,我大概是把上辈子的好运全捐了🤗
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 仇璘历史匿名回执 ·
课程内容:概率论与数理统计
上课自由度:较低,每节课签到,而且还会有时突然像侦察兵一样重新签到
考核标准:30平时分+70期末
授课质量:有一说一,教学质量其实不错,愿意跟着走、每节课都去,平时分不会为难你,但就是这突击签到、变相签到很烦。更骚的是你期末出分之前突然解散群聊,吃相真的很难看,原来下面骂你刻薄尖酸不无道理。而且期末那卷面你真是AUV,一点没捞啊,过程分一点没给啊亲。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 陈新兴历史匿名回执 ·
交大第二年我就把听课这功能彻底卸载了,老师带不带口音、讲得香不香,跟我关系不大,主打一个"你讲你的,我学我的",佛祖讲经我照样自学成佛。
期末选择填空那种低级失误白送6分出去,最后总评还能94,我是真没想到的(md又卡绩了)。你交这评卷机制跟盲盒一样,拆开之前你永远不知道里头装的是惊喜还是惊吓,是吧(笑)。
最狗的还得是周一早八必签到,铁打的二维码流水的我。周末熬到半夜3点,睡满四个小时就得爬起来,只为了掏手机扫那么一下,扫完人就彻底清醒了,睡是睡不回去了,这学期极差睡眠体验成就达成,谢谢啊。
你要说一点收获都没有那也不至于,好歹攒出一篇拿水源相亲文档当数据源的大作业,现在看身边那些破事至少能端起统计的视角分析两下了(。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 仇璘历史匿名回执 ·
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 陈新兴历史匿名回执 ·
课程内容:概率统计
上课自由度:高,老师上课完全不管你干嘛,但会签到,而且签到会一直开着,没签上下课也可以去找老师补。
考核标准:平时分2大作业1考试7。
授课质量:难评,感觉讲课水平真不怎么样,念PPT都念不清晰,有比较重的胡建口音。上课建议自己看书自学,概统期末速通难度不算太大,虽然今年考得特别难(虽然鼠鼠大意了导致期末有点小崩),但考前花几天看一下书熟悉一下概念也没什么问题。老师特别好的一点就是比较佛系完全散养,不会像ql一样恶心人。适合佛系速通党。
期末考试平时分莫名其妙扣一分😡😡😡狠狠卡绩扣一分。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 仇璘历史匿名回执 ·
总评:70
就她这我只能打1分。完全不捞!!!这一回期末卷子直接拉满了地狱难度,她照样稳如泰山一点水都不放,害得她班里挂了好几个人。(起码我认识挂科的几个刚好都是她那班的,氪金脸黑)
念在她确实还算负责,课也上得不赖,再加一分吧。
课程内容:不知道,我对数学无感,就是不来电。
上课自由度:低,非常低,每节课都要签到,她还跟你斗智斗勇,课中签到、二次签到各种阴招齐活。
考核标准:30%平时+大作业
70%期末,平时分给得神神叨叨,老子每节都去签到板上打卡,大作业足足通宵两天做成精装版,结果平时分居然没那几个缺了两次签到、大作业还只肝了一晚上的人高……整不会了。
授课质量:课讲得确实没毛病,这部分挑不出黑点。可惜我对数学是一点兴趣都激不起来,压根不想学。要是你喜欢数学,好一口高中老师式的教学,那可以考虑这把。
总结起来,比不上pl 的一根。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 皮玲历史匿名回执 ·
课程内容:概统前八章,概率论加统计一条龙,八章够我从开学算到期末。
上课自由度:高得离谱,不签到,想去就去,早八还能坐后排一边啃早餐一边听课,主打一个自助餐式上课,夹几筷子算几筷子。
考核标准:20作业 10论文 70期末,平时分像个养生套餐,期末才是那道压轴的辣菜。
授课质量:高,大部分早八我起不来跟床板难舍难分,没怎么去过,偶尔听过几节,蛮不错的,属于你只听一两耳朵不亏,全勤说不定更好,但我这课表就像许愿池,投币欲望时有时无,作业迟交两次,大作业因为忘了当天最后一小时传承找了一份,刚查平时成绩给满了,老师真的好,期末还没开放查询,出成绩再更。
出分了,总评 87,期末似乎没捞。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 仇璘历史匿名回执 ·
上课自由度:低,每节课都要签到,不过你在底下爱干嘛干嘛,只要不坐前排她应该不会点你名,也可以签完到直接提桶跑路。
考核标准:30%平时成绩+70%期末,本lz属于速通型混子,考前三天才开始翻书,看的是b站一高数,花一天把大作业速通了,也算给统计学知识挠了挠痒。应该是签到+交了大作业平时分就给满,毕竟lz的大作业水得能养鱼也给了满分()改卷这块lz太菜了就不瞎评价了,就感觉这次考试选择挺难的,大题也有几道不会,最后卷面60多算意料之中?
授课质量:还行吧,就是上课前要预习ppt这要求有点莫名其妙的,虽然lz自己也没怎么听课()
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要递交修读回执