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概率统计 · 修读回执档案
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2022年秋季学期 · 仇璘历史匿名回执 ·
课程内容:概率论与数理统计教材,官方指定剧情
上课自由度:较高,12月份大部分人开始感染之前基本每节课都有签到,线上扫码、线下扫码或者传纸签名,玩法齐全,坐前排的话还可能喜提点名提问伺候。
考核标准:0.3平时(出勤/作业/大作业)+0.7期末(疫情时期期末是分值120的选择题,超过100分算100分)
授课质量:高,讲得是真的牛,透彻得像本人自带透视眼,PPT清晰到可以当模板,例题丰富且带解析,能在线上翻阅但不能下载,防你就跟防期末加分一样。不过感觉老师比较严厉,老师自己都说自己刀子嘴豆腐心xs,属于外观硬核内核柔软。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 熊德文历史匿名回执 ·
老师语速磨磨唧唧,但清楚到你开四倍速都照样能听懂内容,就冲这一手我极度舒适。讲得也是一等一的好,就是期末太小儿科,差不多三分之一的人满分吧,中位数能越过99分这道坎
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 皮玲历史匿名回执 ·
课程内容:考纲内容+两个正态分布的统计量等等不考的内容,正态分布不考——正态分布表示很委屈,来了又走了。
上课自由度:高。不听也可以,老师没有签到。
考核标准:20作业+10大作业+70期末
授课质量:很高。我不轻易说“很高”,但我一旦说“很高”,就说明真的“很高”,高到像正态分布的峰,碾压一切。
PPT+板书+讲解,真的是天花板了吧。最后留了一节课做复习,堪称考前光合作用。如果非要说哪里不好的话,就是老师不发上课用的PPT,但上课认真听讲的话也用不着了,这个缺点约等于没有。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 罗鹏历史匿名回执 ·
老师讲课还可以,能把基本的概念知识点讲清楚,课堂氛围跟自习室包场一样自由,电子签到这种操作简直防君子不防摸鱼人,老师看教室人少也不会管,来了算给面子,没来算缘分。概率统计本身不难,自学同样没问题,你甚至可以把它当单机游戏通关。回家作业是书上题目加补充题,补充题略有小难,小到让自信的人稍微抽一口凉气。给分很好,大论文没怎么认真写基本也给满了,属于你随便撒点水它自己就能长成花园。总体很推荐。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 李松挺历史匿名回执 ·
上课自由度:这课的到课率属于薛定谔的猫,你不去它也不塌,超高自由度,完全可以当它不存在。
考核标准:10小论文+20作业+70期末。
必须插一嘴:李老师第一节课拍胸脯说作业只看是否独立完成,不看正确率/完成度;结果我独立完成的作业被扣了2分平时分🥹,从助教的评论来看应该是因为有错题。所以学弟学妹们交作业前最好还是对一下答案(答案扫作业上的二维码就有)!别问,问就是独立完成也要被错题背刺。
授课质量:前期是李松挺老师上,感觉挺好的,听起来很轻松,框架清晰;后期是张登老师上(因为李老师去参赛了),张老师的特色是比较会抓重点,听他的课比看书快。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 皮玲历史匿名回执 ·
课程内容:交大自编教材,朴实无华但你走不掉。
上课自由度:从不签到,教室里爱来不来,脸熟全靠缘分。
考核标准:平时20+大作业10+期末70,平时分这块是它独有的温柔。
授课质量:相当高。不知是不是这门课本身难度不大的缘故,pl老师是我入学以后遇到的讲得最清晰、当堂消化程度最高的老师,新知识点讲透的同时还会顺手把旧重点牵出来复个习,知识串联属于是线代一体的水平。最后平时分也都给满了,完美老师这四个字我按手印。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 张登历史匿名回执 ·
课程内容:概率统计
上课自由度:高
考核标准:选的李松挺老师的课,想过来点评张登老师的授课质量
授课质量:低。ppt绝不外传,问问题绝不回复,在那儿装死。md,讲个东西只知道装逼,一副自己很强的样子,在那儿强调xxxx很重要,结果重复半天这句话,不去讲重要的东西是什么,云里雾里的,数理统计的几章内容全是自学的。只能怪运气差,恰好遇到李松挺老师外出比赛,本来李松挺老师上课讲得那么好……
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 陈新兴历史匿名回执 ·
课程内容:跟着课本走。
上课自由度:非常高。
考核标准:平时的分总感觉给得挺严的?
授课质量:能看出来老师是真的拼、真的负责,但老师的授课水平也确实摆在那,还有进步的空间。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 李松挺历史匿名回执 ·
课程内容:概率的知识和统计的知识,一锅端,该来的都来。
上课自由度:高得跟逃逸速度似的,李松挺老师不签到,你来不来全靠缘分自觉。
考核标准:作业20,大作业10,期末70,线上期末给的都很高,高到让绩点想给你磕一个。
授课质量:李松挺老师讲课非常好,非常生动,个人感觉可能是讲课最好的概统老师——这话我加了“可能”,但你懂的。上课坚持板书,不念ppt,不找人回答问题,不强制讨论。这学期其他的代课老师就不做评价了,不是没有嘴,是嘴想休假。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 仇璘历史匿名回执 ·
课程内容:概率统计1~8章(回归分析不讲),直接跳过一章,跟剧透跳过片尾曲一样爽。
上课自由度:比较高,但是也会点人回答问题,像随机抽查的弹窗广告。
考核标准:0.3*平时+0.7*期末考试,有一篇论文大作业,格式对了基本都是满分的,平时的作业也是可以找到答案的。这次线上期末考试难度下调加上满分120,考到100就给100导致了人均100,说实话对后来人应该没什么参考意义,纯属通货膨胀。
授课质量:高,但是这门课感觉主要靠自己课外做题学习
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 卫淑芝历史匿名回执 ·
虽然我没怎么去听课,但卫淑芝老师的给分是真给得多,我缺课好几次平时分都给满了,仿佛平时分是自助餐。
期末考试总分120,考满100分就可以满分了,题目也挺容易,只要求对概率统计课本上的概念比较熟练地运用,并不为难大家。
老师讲课细致有深度,一般会带着大家上课写题,网课期间也常试着把气氛拉活。大作业可选自己拟题或从老师给的几个题目里挑,基本都会给满,只要能体现出你对概率论的理解和运用就行。
上课会有突击小测,恰好那节我没去,直到晚上才想起看回放补写小测发到老师邮箱,卫老师没计较这事,真是太温柔了……大家要注意,小测时间大约在期中附近。
(点赞的这门课都会满绩QWQ)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 李松挺历史匿名回执 ·
上课自由度:很高,老师不会管你,也没签到,还说过你自己学得好不来听他的课也行,属于是签发自学许可证。
考核标准:平时20%+大作业10%+期末70%。
授课质量:李松挺老师讲课还是很不错的,可惜这学期他准备比赛一大半时间都是找别人代课,就好像点了一份招牌菜发现厨师去参加厨王争霸了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 仇璘历史匿名回执 ·
课程内容:概率统计
上课自由度:一般,冷不丁就给你来个签到,课堂纪律那头也是规矩森严
考核标准:20平时+10大作业(写论文)+70期末
授课质量:高,这位老师的授课水平是有点东西的,PPT整得非常精致好看(可惜只能光看不给下),但规矩管得也严,平时按时交作业、把任务撮合好别被约谈。最后给的分还挺香的,不过我嘛,就因为大作业拉胯被刀了2分。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 卫淑芝历史匿名回执 ·
课程内容:
概率统计教材内容
上课自由度:
网课会点同学回答问题,偶尔有签到,抽中你就是当场社死环节
考核标准:
平时(课后作业+大作业+出勤)30%,期末70%
注:期末120分满,卷面分超过100分就按100算,所以期末有好多满分的哈哈哈,溢出部分直接蒸发
授课质量:
非常之高,讲得透彻得像把你脑子的迷雾一键清除,就是课后作业有点多(bushi),大作业有意思得不像同一门课的。老师人也很好,认真负责,给分相当不错,强推👍
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 卫淑芝历史匿名回执 ·
课程内容:概统前八章,一章不多一章不少,翻开书第一章你就依稀看到期末悬崖。
上课自由度:高,老师经常会说回答问题加大分,沉默成本不算什么,开口说话的成本是真低,坐在教室里等于是长期薅羊毛的活动。
考核标准:平时作业+签到+论文(30)期末(70),真的期末考满,平时也给满了555太感动了,这等杀伐分明的课,把分数给你打上去那真的是顶配欧皇的戏份了。
授课质量:高。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 卫淑芝历史匿名回执 ·
课程内容:概统书前八章,八章看完,第七章可能还记得,第五章已经随风而逝。
上课自由度:不高,线上教学期间基本都会点名,也会抽同学回答问题,摄像头后边躲得了初一躲不过十五。
考核标准:30%平时成绩(平时作业+大作业)+70%期末成绩,期末选择题总分120,>=100就按100分算,可以说是非常友好了,友好到像游戏里溢出伤害不溢出分数。
授课质量:非常高,作为一个对数学的悟性不是很高的人能够全程听懂跟上并且会做题,最后会在课上和习题课上带大家过一下前几年的卷子,对考试非常有帮助。总结一下就是选她!悟性不高能听懂,说明老师把知识降维打击到幼儿园水平了,选她等于给自己请了个数学保姆。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 卫淑芝历史匿名回执 ·
课程内容:概统书前八章,数理统计里那些复杂到能让你怀疑人生的公式,不考,感恩。
上课自由度:中规中矩,线上老师会鼓励你回答问题,加平时分——虽然平时分怎么分布至今是未解之谜,跟宇宙暗物质差不多。线下互动没那么多,课前签到,主打一个"你来就行"。
考核标准:期末70%,大作业10%,平时20%,之前有一次随堂小测,但应该就是签到性质,本质是点名穿了件小测的马甲。
平时分给得很高,期末50道选择也比较容易,而且120分拿到100分就算期末满分了——这什么慈善赛制?比起隔离离散数学120分乘5/6算入期末还塞120个不定项选择题,这简直是天堂和地狱的差别,那边是渡劫,这边是发福利。
授课质量:高,老师讲得很好,复习课的PPT非常精炼,还整理了往年难题——但最后全考选择,所以考的偏基础,没什么很难的题目,往年的难题属于英雄无用武之地。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 仇璘历史匿名回执 ·
课程内容:概率统计——基本是《基于案例分析》一整本书的内容铺开。
上课自由度:确实比较低。签到花样多,还会叫同学起来回答问题,坐前排也难逃点名抽卡。
考核标准:平时20 大作业10 期末70。
授课质量:我觉得楼上那句评论真的说到心坎里了。
“有没有可能,上课读PPT是因为PPT已经做的非常非常好了”
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客观讲,上课自由度确实比较低,老师有时候也比较严肃,但这讲课质量高得没话说。看得出来老师是真心想让我们把这门课学会,讲得也很细。授课以做题为导向,但也会补充理解和应用方面的东西。虽然平时比较严肃,大作业和平时成绩给分都很好。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 皮玲历史匿名回执 ·
课程内容:
课本前七章与第八章的一部分,切片切得相当精准,相当于给你把概率统计的干饭范围划好了。
上课自由度:
从不点名从不提问,全勤与否全凭良心,适合我这种一到十六周就莫名其妙无法上课的神秘体质!
考核标准:
平时20+大作业10(基本都給满,这10分像白送的电子榨菜)+期末70。
授课质量:
不管是例题还是概念都讲解得非常清楚,这学期因为假期安排正好少了两节课,但老师还是完美结束,并留了一节课复习,(对我这种一到十六周就莫名其妙无法上课的人相当友好!)所以正常跟着老师的节奏就好。canvas上的PPT比上课的PPT页数少一些,因为不放例题答案——所以看PPT像看阉割版电影,补完还得自己包场加戏。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 罗鹏历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:5
考核标准:5
授课质量:5
老师讲课是真挺好,认真,还带激情buff,全程燃向输出,可惜我本人是纯血应试战士,平时基本挂机,考前两天化身刷题缝纫机,把往年期末题缝了个遍。认真听课的人大概能get到概统的美学吧,而我只配抱着分数睡觉。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要递交修读回执