概率统计 · 修读回执档案

课程内容：概率统计，爱讲拓展知识，节奏堪比一首前奏五分钟副歌十秒的歌（前面高中内容讲了特别久，后面又比较快）。 上课自由度：高，老师说签到只当统计数据用，不计入评分，纯走过场式签到。 考核标准：考试70%+平时30%。平时分主要由(n-2)高的作业总分决定（最低的两次不算），大作业选做，怎么算的没说清楚，但签到你一分不会掉。 授课质量：看口味，跟挑奶茶一样因人而异。我觉得他的优点是拓展知识管够、把原理掰开揉碎讲清楚，缺点是节奏真玄学，有时在简单地方盘桓到天荒地老，有时唰一下一节课没了。 总结：喜欢条理清楚、重视应试技巧的，慎重上车；想听拓展干货、或者压根不打算来听课的，冲。

老师的课讲到好得让人有点想念下课铃都舍不得！ 平时分直接满仓到溢。 可以选择听或者不听到全凭自觉：想听的坐下就顺、想啃书的书编得给你指明方向 但要真想在考场上笑出来，除了乖乖进门就还是沾点题目手感：平时作业认真跟，考前卷子起飞就能把分堆上去。

课程内容：概率统计，跟其他班级一个锅里的 上课自由度：极高，课中扫码签到就行，老师不管教室来人几何，只会在微信上默默地隔空劝导两句 考核标准：平时20＋小论文10＋期末70 授课质量：老师声音很小，而且钟爱黑板一挥，后排听讲基本开仙。期末捞的力度中规中矩，给分算厚道，作业分扣得很少，几乎等于没怎么动手。看得出还是很认真对待课堂的，但对数理基础好的同学更加友善（毕竟需求依赖度低，自习选手自洽）。

课程内容：概率统计，直给，不搞虚的。 上课自由度：中，坐课堂里种地还是打怪都随你，但每次固定签到雷打不动，而且没有直播，网课都救不了你那份签到——只是给你四次机会，四次翘课，平时分照样给你撑到满分。 考核标准：大作业10，作业15，签到5，期末70。大作业是个不难的实验，叫什么混合高斯分布规律，还得整一篇论文出来，发下来的分数大概率是9或10，有点抽奖那味儿。作业和签到，一律按规矩办就满分，你没做对也是这个价。期末嘛，比预想差了不少，可能纯粹是我自己脑袋没醒，看别人那给分应该还行。 授课质量：高，本学期唯一一堂能带着脑子往外走的课，老师讲得那叫一个慢，新手当呼吸机用正合适。

课程内容： 和其他老师大差不差，也就是说，你懂的，水平线附近横跳 上课自由度： 非常自由，不想去可以上网课，跟看直播回放一样 有一次记错时间没签到，课后发邮件给老师，直接给补上了，补起来比网购运费险还快 考核标准： 给分也很好，这个期末成绩大概率是捞了，捞得润物细无声，让你那不确定的小心思也跟着安稳落地 授课质量： 没怎么听，和别的老师差不多吧，没听还能给出对比说明这门课不太考验你怎么听。

课程内容：概率统计课本1-8章，第九章不考也不讲，第九章直接是传说中的隐身章节 上课自由度：高，基本不会管你干嘛。个人认为签到比较随机，印象颇深的是有一次老师临时起意点名回答问题，于是下午5点多搞了一次签到。中间也陆陆续续签过几次，不过后来似乎也没怎么签到。（不过老师给分好像并没有很看重这里实际的签到（？ 考核标准：概率统计1-8章，不涉及带星号的内容 10大作业+20平时作业+70期末 大作业据说交空白word都起码6分，交了基本会给9分，鼠鼠交了一个比较水的也直接给满了。 授课质量：中等。老师毕竟还是第一次教课，很多内容听下来确实不如老教师讲的连贯。不过值得一提的是能看出来老师备课十分认真，一些东西的原理公式都会认真推导。 总的来说老师人还是非常nice的，但是讲课（相对于纯粹的应试来说）还是稍有欠缺（鼠鼠最后也是靠皮老师的ppt和b站网课学的））。不过如果你想寻求一些更为透彻的理解/一些相关应用，钱老师还是一个非常不错的选择！

课程内容：概率论与数理统计1-8章内容，一路从古典概型修炼到假设检验，八个章节主打一个“你以为是数学其实是玄学”。 上课自由度：高，属于是薛定谔的自由——前提是你人得在教室里。**每节课必签到**这块拿捏得死死的，但签到方式又佛到离谱，真的就**只是发一下签到码**，哪怕jwc（？）亲自来点名看人太少也不带管的，纯纯意思意思。签到码还是课间发，早八起不来的直接多睡一节课，晃悠悠来扫个码，这自由度给它叠满了属于是。 考核标准：平时（20%）+大作业（10%）+期末（70%）。大作业这学期是任意选题，好写得像白送，本人整的既不是啥新颖活儿也没啥深度，照样满分到手，人还是很可以的。作业偶尔得动动脑子，1-2h，全看个人接受程度，就当给期末打地基了呗。平时自己写完，考前拟合（不是），考前抱佛脚的时候压力不大，做题区的好处和坑点算是都体验了一遍。 授课质量：先说清楚，**老师是有一定口音的**，现场听课效果嘛，有点难以名状——取决于你跟这段口音的频道对不对得上。但只要能接受这一口，老师本人讲得还算不错，应付考试只需把课上内容吃透就够了。 优缺点都属于摆在明面上那种，我也没上过其他概统老师的课、没体验过人家的给分，无从对比。所以如果你对能选到更高分的老师没啥信心，又刚好能忍下这些缺点，我认为这完全是一个可以入的选项。 期末给分？虽然这么问有点不太礼貌，但我觉得至少不会压分，翻其他楼也有说给分还行的。概统这种公式化考试，抱怨给分不如抱怨自己没学好没刷够题，不过我自己课下也自学了，这话也许不值得当参考哈。

课程内容：《大学数学 概率论与数理统计——基于案例分析》前八章，就啃这口锅。 上课自由度：一般，建议上课认真听。 考核标准：30平时70期末。平时包含平时作业、签到、大作业三位一体。 授课质量：高。老师讲得细致，会带着示范例题怎么做，例题部分稍微有点像按了倍速；每次上课都签到，课前课间双份签到码伺候。 大作业必须满8页，本学期的题是拿课程所学去解决一个有实际意义的统计问题，选题自己定。个人认为这可能是最简单的一门数学类课程，老师给分也很好，大作业8页正文（不含代码），平时分给满了。好课，闭眼选就完了！

课程内容：概率论与数理统计前八章 不学第九章线性回归 非荣誉不学两个正态总体的分布 上课自由度：高 后期来的人肉眼可见地稀薄，像教室里在slow motion蒸发 不过老师只会在课前于vx群发条消息提醒上课而已 考核标准：高 感觉期末评卷挺严格的 写满了但分很低 估计不给过程分，只认结果，像只看钥匙不看你怎么撬的锁 授课质量：难说。缺点在老师讲课口音很重，基本上是照着ppt念经；优点在讲课节奏不错，详略得当，讲的确实都是考试考的，重点内容会板书，不考的不会讲太多。 其他：老师课间签到主打一个悄咪咪，不说话不提醒，有次太困了睡了一整个课间错过了签到（但平时分给满了，说是少一两次没事） 总结：不推荐，给分比较严格；但要是没得选了也别慌，平时分不会为难你，期末得好好准备好好考（基本是求其80者得70，心理预期记得先铺好）。

课程内容： 概率论与数理统计 上课自由度： 高！！！小钱老师简直是新老师里面的灵珠，秋季学期后期冷得要命缺了好几次签到，最后平时分还是给满了。有一次看直播看到jwc的人来质问小钱老师出勤率，老师还跟jwc解释说班上重修的人很多，超体谅大家的！！！我还以为钱老师之后都会改成扫码签到了，结果之后一次都没再签过！！和学生站在统一战线而不是jwc这边，就是好老师！！！爆赞 考核标准： 很捞。第一次学的时候划水只有总评70，直接爆炸，这次重修拿了满绩，感谢qcd老师！！！ 授课质量：年轻老师上课感觉还是怯生生的，希望小钱老师越来越好！！！

上课自由度： 极高 授课质量： 老师比较年轻，但讲课非常清晰，课后答疑也很到位 不过课上基本没什么习题，课下得自己疯狂加练

课程内容：老师推理证明是又耐心又有逻辑，连我这种慢半拍星球居民都照顾到了；PPT做得很能自我消化；讲得清清楚楚，念着念着好像能把数学的美感裱起来，然而lz是从小到大的数学绝缘体（笑.jpg）即便这样lz下课以后也能大概摸到思路的门把手；课中穿插了成吨的习题讲解，对考试简直是开小灶 上课自由度：极极极极极高，无签到无点名，您就是把课堂当自习室也没人管。老师年轻得能跟当代大学生无缝共情。 考核标准：作业和大作业都不吝打分，期末是统一判卷大锅饭 授课质量：挺好的，老师身上自带一股风趣味儿

先说优点：老师脾气好得跟棉花糖成精，虽然每节课都有课间签到但你可以签完就走，签到人数跟到场人数明显是两条离散变量，他也不会说什么，期末甚至提醒大家来上课，善良得像个传教的。大作业很好写，用电脑生成符合正态分布的数据分析一下就行了，白送一截高分，平时分基本给满，操作跟免费领取会员差不多。再说缺点：上课像打开了静音视频且没有字幕，实在没有听的欲望（想听也没用，因为那口音你得先修“听力密码学”），建议去xdw班蹭课或自己啃。作业多，大量重复题，每节课都有，仿佛有人执着地在电脑右下角给你弹快捷方式。总的来说略差，不推荐选，给2分，但大作业给我满了加1分😀好像最后是个游走的法律证明。

上课自由度：还可以，一般课间签到，但到场的人少得跟节假日自习室一样，所以线上签大概也没问题。 授课质量：非常一般吧，主要是节奏比较慢，口音比较重。虽然我每节课都到场报了个到，但几乎是一个字都没听进去。老师人很好，备课感觉还挺认真，可这课是真听不进去，给分却非常非常好，我大作业纯纯ai糊的也给满了，期末给分也不错。问题是作业太太太多了，我从头到尾几乎全是抄答案，期末前突击一下也没问题，所以作业多这条对我根本没造成伤害：）

课程内容：概率统计课本考试内容都有覆盖，除此之外老师上课还会有补充内容，公式会带着推导，跟着推一遍对公式定理的理解和记忆会深很多，属于是扶着你从零推导到悟道。 上课自由度：自由，会扫码签到，但是和平时分没关系。老师的理念是学生能掌握知识就行，从课堂从课本从大模型都可以，感觉很开明，签到签个寂寞但心里特踏实。 考核标准：考试+平时分（看作业（取最高的n-2次）+笔试成绩，另外课堂练习or大作业（选做）比较优秀的话会有调整），规则像弹性拉面，能拉但不崩。 授课质量：高。不是只简单地讲定理做题，而是真正带你了解这门学科，感觉老师很喜欢他研究的领域，每节课的引入部分也很有意思，从一个身边熟悉的案例引入，能真正理解每节课在现实生活中的应用，像从一杯奶茶讲到整个宇宙的隐秘秩序。 **而且当老师课下交流说出“我希望你们本科能找到自己真正喜欢的方向，不是只会刷高分”，真的很感动。这样的老师放在应试思维里可能不是首选（其实老师最后也会带着大家复习“应试”一下，毕竟有笔试），但是大学里真的是好老师。** 直接脆弱破防，泪洒选课系统。 老师大作业也说明，如果是大模型生成的话可以不用写，是选做，不会因为不提交就影响成绩，大模型选手当场刑满释放。 **反正，总之就是，王老师的教学风格就像一杯醇厚的酒，如果奔着提分猛喝一大口，可能会被辣到呛到，但是细细品，会慢慢沉醉，会回味余长。**

老师可能会偶尔课间签到，这波属于是防逃课雷达不定时开机，得留个心眼；平时作业量嘛，相较其他老师会多一些，如同别人交一页你交一沓。 给分方面，大作业和平时分基本上都是给满的，我漏签了一次也没给我扣分，大作业平均分都有9.3，最低分都是8分了，期末是集中阅卷老师确实没办法，这波属于是平时送温暖、期末看天命。 上课质量有一说一确实不是很高，建议是去旁听xdw或者p0的课，然后在开始上课和课间签一下到即可，主打一个"人在教室、魂在别处"。 感觉老师很有礼貌，每次canvas上发邮件都会加上祝好，时不时会在群里提醒大家来上课，下课的时候还会给大家鞠躬，很符合我对温文尔雅的大学老师的印象，这礼貌程度简直是教务系统里的一股清流。

没听过课（p0老师讲的特别好，不听课是我个人问题）——就是我人没到但耳朵收到好评的意思。考前用了一周速通，建议整理好公式之后就大量刷题，找真题练手，做完几套题提升就很快了，概统感觉题型很固定，而且题型也比较少，难度不是特别大。大作业写了一下午，平时正常签到和按时交作业，平时分和大作业都给满了（老师我爱你）——属于是唯一让爱与满勤一同到位的地方。 总体来说老师特别好，讲课很清楚，作业量适中，签到需要到现场（直播关了）但是签完溜走也不会管，给分很好也没卡绩——跑得快，老师不追。

课程内容：概统前八章，包括概率论的一些内容和基本的统计知识——要证明你和大数定律至少认识。 上课自由度：高，允许四次不签到，但是其实网上签到也行，课前课间课后都放——这不叫签到，这叫不定期开放的弹性打卡窗口。 考核标准：20平时+10大作业+70期末——拼图一样凑整齐。 授课质量：高，不需预习即可听懂。给分还不错，期末大概小捞——小捞怡情，听力不佳的期末大概率能感受到那只救生圈。

课程内容：封神！ 上课自由度：无限大，无点名无签到，但你要是有人形还是强烈推荐去教室听！ 授课质量：封神！

30%平时（考勤、作业、大作业）+70%期末，好家伙，平时分和期末就像两兄弟分家产，一个拿零头一个拿大头。 老师人不错，可讲课节奏是迷之导航——重点和非重点项目速度完全没区别，甚至前几节高中内容的课还会把表格数据当场朗读一遍，那一刻我以为打开了语音播报。 给分很严格，我自认为学得不错，期末卷面只给了75。**过程分几乎一点不给。**就是那种你写满了推导，他只看答案不对，整个人瞬间像被退货的快递。 # 结论：慎选