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概率统计 · 修读回执档案
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2025年秋季学期 · 熊德文历史匿名回执 ·
课程内容:概率统计前7章大部分 + 第八章到8.2
上课自由度:较高。每节课都有签到,但是可以少签4次。大班上课所以老师管不过来。
考核标准:15%平时分 + 5%签到 + 10%大作业 + 70%期末考试
授课质量:较高。逻辑清晰,语速偏慢。进度飙得快,最后留了两节课讲卷子和复习。100%占用5分钟下课时间。偶尔会提前开课。
补充:鼠鼠一开始大作业只拿了7.5分,后来考完期末觉得这也太低了就重做了一份。微信上找熊老师说明情况,老师还真就同意线下重新交大作业。当面把鼠鼠的大作业直接改成满分,简直是售后神。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 陈新兴历史匿名回执 ·
课程内容:
《概率论与数理统计》,第九章站在门口不配参与内卷。
20%考勤作业(考勤倒好说,每节课canvas课前课中课后加一起放2~3次签到码,算分公式大概是黑洞,没说明怎么折合成绩,反正我全签圆了;作业倒是真的能锻炼人,发布后一周时间交,书后习题大约一半+有时一两道补刀题,说真话麻了属于铺路钢筋一般重,不过钉子砸下去确实框得牢)+10%大作业(主题不限,你只要能追着把书本知识按着一顿分析最后塞进报告就行)+70%期末考试(今年难度适中,不撂也不宠毕竟主要参考过努力)。
上课自由度:扫到签到码,然后进入自由飞行模式。
考核标准:大作业认真做的直接满分到手,划水的那种预估扣一两分算额外结算。期末大体跟自估分值前后咬着,批卷老师大概执行的是不横加温度也不狠下刀,或者偶尔多扶一把,分数的自我面貌不被美颜。
授课质量:偏低。这课的PPT理解力压不过书本,课又嚼不过PPT本身,选课≈和自学缔姻。要说呢,老师人是那种标准的善良款,无逆天骚操作输出(比如在微信群里当场汇报每一封成批成绩),结课时鞠躬谢场也挺真诚,因此勉强打四颗星,不过授课水准嘛,真的就普遍真普普通普普通普真的很平很轻很不给气。此外也不碍事,反正报他就奔亲手试错的明路去的,心里早没有期待;喜欢人机互动型纯自修仙,概率投入必然有收成,这类课本身就自带一副自学资格证。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 任明旸历史匿名回执 ·
直到上了最后几节课(第八章)才追悔前面没好好听,抢到这门课的同学请当宝贝一样供着啊🥲
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 仇璘历史匿名回执 ·
课程内容:5——知识的密度像把宇宙塞进保温杯;上课自由度:2——准时到场的紧箍咒箍得结结实实;考核标准:4——不必提前立遗嘱,给分基本靠人;授课质量:5——仇老师这台人形讲坛站上去就自带降维打击。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 任明旸历史匿名回执 ·
选它!这老师简直是概率统计界的卧底天使!1. 课堂自由度直接拉满到三体世界,老师幽默风趣(还帅得犯规),共情技能点满。第一节课就放话:不点名、不签到、不提问,然后真就一学期连个屁都没点过!结果出勤率稳如老狗,我一次课都没落下。老师坦诚得像酒后吐真言:说自己也不喜欢早八,当年当学生早八从不去,现在当老师不得不来(真的蚌埠住了)。整学期好像只有一次课人有点少,主要怪上海一秒入冬还撞上早八,但老师非但没发飙,还当堂自嘲:大概是我上次课完全没按教材顺序乱讲,把同学讲跑了,下次注意。2. 最终给分大善人,江湖人称捞神。成绩构成是期中大作业10%,平时作业20%,期末成绩70%。期中和平时成绩高得离谱,但这功劳多半得给助教老师(助教也超好!)。期末听说是全校流水阅卷,那就纯拼个人实力了,谁也捞不动你。3. 授课质量极高,内容硬核得像压缩饼干还管饱。教材大纲要求的知识讲得清晰透彻深入,初学者的痛点直接给讲成爽点。很多知识点不只告诉你“是这样”,还非要把“为什么是这样”按你脸上给你解释明白(数字特征那章讲期望、方差、中位数、相关系数,从好几个层次拆开,真是开了我的天眼)。而且双线拓展:一是学科发展史,每一块知识的起源配一堆数学史小故事和数学家轶事;二是应用前景,讲完你就懂为什么要学、以后在哪用,机器学习、人工智能这些更是疯狂关联。4. 讲课方式引人入胜,上课像打了鸡血。知识点引入案例丰富有趣,从大学生活日常到人工智能前沿(自动驾驶、大语言模型),甚至还有社会热搜新闻。我一学期没犯过困(印象最深的是正态分布的前世今生系列和假设检验的基本原理,神中神!这课听得就像炎炎夏日钻空调房啃冰西瓜、冽冽寒冬窝暖气房涮热火锅,太爽了!)。最后一次课还吟了两句诗当终章,结课时掌声响得跟演唱会似的。5. 上课认真到令人发指,能感觉到老师为这门课下了血本。板书推导细致到我觉得大可不必这样,一步都不跳啊!不过学神可能会觉得某些推导啰嗦了点。6. 课内习题讲得不多,侧重概念诠释和理论讲解,纯冲期末高分光听课是不够的。好在每周有一次助教讲习题课,最后一周还连着三次助教讲往年试卷,最后两次正课老师也拿代表习题带大家回顾考试重点。算是弥补了一些,但课后多刷题还是刚需。总之这门课:你想硬核干货,选!你想听着段子把概率论学了,选!你想摸着鱼把分挣了,选!不选后悔一辈子!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 任明旸历史匿名回执 ·
# 都给我选
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- 开盲盒抽新老师,抽到SSR了
- 任老师帅得很明显,讲得也是真好
- 他助教也是神仙(大作业提前改完还告诉你哪该改(虽然我懒没改所以拿了9.5分)
- ## 插一句:不考勤
- 任老师说班上来的人越少他反而讲得越清楚?但重要的课会提前打招呼,叫大家下节课来线下
- 这门课愣是全勤了(doge)
- 但要拼应试的话,自己还得刷题噢
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学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 仇璘历史匿名回执 ·
课程内容:交大自己编的那本《概率论与数理统计》
上课自由度:
每节课都签到;
偶尔有课堂练习,得在下课前传到canvas(这学期两次)
考核标准:
考勤+作业20%
大作业论文10%
期末考试70%
授课质量:比较高,老师的PPT挺全乎!讲得也清清楚楚。就是前几次课上课点人回答问题的操作(?)直接把我养成了往后排座的习惯hhh
碎碎念:
1.平时分只要签到签满了,作业按时交,论文字数够了,基本就能给满;
2.考试一共12道选择7道大题,选择题计算量不小,时间上稍微有点赶,但都能做。考前刷刷往年卷子很有必要,因为概统考的全是板子题(横向对比几年的卷子,二维随机变量函数、概率密度函数、假设检验、切比雪夫不等式、中心极限定理、矩估计最大似然估计这些基本是跑不掉的)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 任明旸历史匿名回执 ·
## 怎一个神字了得!
任老师这学期首开概统。当年海选我一看xdw班超员超到快溢出来,怕被挤掉,索性押宝新老师赌一把,结果开出了极品盲盒!
任老师很年轻,年轻到第一节课上课前我还以为是同班同学(),学院官网原照片(现已换,公众号还能搜到)很帅(~~不过真人略微有点发福~~)。好几次碰见他下课后背个书包骑共享单车,真的很男大~~
p.s.任老师当年在他高中贴吧也是风云人物,外号任兔子。哈哈哈真的好形象,说话时总露出两颗大门牙()
任老师第一节课就放话从不点名不提问,尤其早八(~~因为他以前也翘~~),大作业给分也很宽松(最开始说保底7分,实际上8.5分,稍微认真写写满分不是梦)。说话也很有趣,经常开玩笑,有时甚至有点小俏皮(?)(只可意会,上了就知道)
授课质量这块超级高,专业能力和教学能力双值拉满。首先**清晰**,任老师上课像在放录好的公开课,条理清晰,不像有些老师东一榔头西一棒槌梦到哪句说哪句()。而且老师有自己的逻辑,有时会打~~pi~~破~~ping~~课本编排来讲,便于我们理解。上课跟着节奏走包能听懂!其次**详细**,ppt内容丰富、制作精良,上课还会推导各种公式定理的来历(比如正态分布的概率密度,样本方差为什么要除以(n-1)等等),一写就是四大块黑板()。再者**拓展很多**,各种现实案例、数学史话、课本以外的定理等等(任老师经常提机器学习和生物统计,好像本人就是做这块研究的),虽然考试不做要求,但也很值得一听。最后一节课还带我们刷卷子,告诉我们哪些一定会考,甚至还有个小总结并推荐了两本书/泪目/。看得出老师是真的希望我们**热爱、学好并且善于应用**概统这门科学!
(其中强推“正态分布的前世今生”和“假设检验的基本概念”两节,我愿称之为任老师的**封神之作**!)
总而言之任老师真的**超有人格魅力**!正如另一条评论所说,“**随便你来不来,老师自有办法留住你**”
哦对了必须点名表扬这学期的助教!助教小姐姐人美心善,平时作业每次都留评语鼓励你加油,大作业给分也很好,均分96.3,最低也有85,真是锦上添花!
唯一有点小遗憾的是,开学时本来说有空给我们讲讲第九章回归分析(任老师对其重要性不吝赞美),但最后时间不够没上成。希望学弟学妹们有福能听到吧。
p.s.老师上课偏推导证明,例题这块讲得比较少,但作业会布课后题的70-80%。而且期末考卷是流水阅卷老师放不了水(~~虽然他亲口承认很想给我们放~~),所以想拿高分还是要多刷题呀!(期末难度还是很稳定的,而且每一章都有固定套路,多刷几套往年卷就知道了)
**canvas视频空间有任老师上学期第一堂导论课的视频,选课前可以试听一下哦**
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 任明旸历史匿名回执 ·
## 摘要
选得到就是祖坟冒青烟,完全不输p0等热门老师的宝藏老师。
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### 课程内容:
概率论前八章,故事和小拓展多到像买一送十。
### 上课自由度:
> *“好老师自有办法留住你。”*
**极高**,老师第一节课就放话,除非来的人极其少,否则不签到,而来的人极其少本身是小概率事件,结果这学期还真就**完全没点过名**。但课的质量高到离谱,只要不是真的起不来或者有急事要牢,非常建议肉身到场。
### 授课质量:
老师年轻且小帅,科研上很活跃,能顺手把当下科研的方法、思想、现象拽进课堂;底子也厚得吓人,现场推导说来就来,数学史小故事跟不要钱一样撒,讲课质量极高,适合从根上理解、养素质,不怎么应试,所以想考试还得自己刷题。
### 考核标准:
给分好,统批是统批(不知道有没有后处理w),大作业平均分96.3/100,应该写得过得去都给满,平时分也基本满的(感谢伟大的助教)。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 熊德文历史匿名回执 ·
上课自由度:中,没直播但有签到,不过课上老师不管你,属于是签到打卡自由飞翔
考核标准:作业15,大作业10,签到5,期末70
授课质量:高,只要每次课专注度能保住60%左右,跟着xdw节奏把PPT缺的内容补齐,平时作业加点自己的思考,考前刷几套真题,期末85往上难度不大
又:鄙人大作业被硬扣2分,非常不爽,遂扣1分
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 熊德文历史匿名回执 ·
今年开始概统全员统一阅卷,xdw那点扣分基本全砸在大作业上,0到1.5不等,主打一个蚊子腿上刮肉。
统一阅卷这玩意儿一上,每年成绩分布就跟开盲盒似的,全看卷子出得有多阴间。
update:不知道咋删,这条当我放了个屁😥
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 熊德文历史匿名回执 ·
授课质量:高
线上直播?关了。每节课扫码签到,扫你个大头鬼。
其实 xdw 的课真不用脑补那么多宫斗剧情,带着耳朵去认真听就完事了。
签到 5%(允许四次不签到,多一次扣一分),大作业 10%,作业 15%,期末 70%。
我 1.7 才考概统,1.12-14 还压着三门课总共 11 学分的考试,结果 xdw 在 1.9 晚上把所有人的成绩直接甩群里——这操作真的合适吗?就好比高考数学刚交卷,突然弹窗告诉你语文分数,还是连坐版、带全班名单的那种……
总之我心理建设为零,猝不及防迎面撞上自己那可怜的分数,当场裂开,内耗了一整个晚上。
upd:有同学指出每个组的成绩分布可能区别比较大,所以我删除了之前提供的可能缺乏代表性的关于我们组成绩的一些数据。我为之前的疏忽以及可能造成的冒犯而感到抱歉。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 熊德文历史匿名回执 ·
课程内容:教材一路干到第八章,第八章最后那几口属于“老板我不吃了”级别,不做要求
上课自由度:中,每节课canvas扫码签到,扫的不是码,是你和床之间的最后一点体面
考核标准:20%平时+10%大作业+70%期末考,大作业基本非9即10,在这儿被薅掉一分多少有点亏到拍大腿,但期末考才是最终boss,一定要供起来珍重
授课质量:中,跟自个儿啃教材五五开,但课的重点是讲题,毕竟这是一门实在到不行的数学课,练,真练,练到冒火星子真的很重要
笔者全勤,作业全都尽力抡完了,复习也认真整了,往年真题和老师下发的练习卷也一张不落地刷了,可惜练度还是不够,复习终究不够充分,期末考直接“地动山摇”给我表演了一个原地塌方。所以后来者要是刷到这条,请立刻重排你给这门课的时间表,重心砸在刷题上,别只抱着往年真题和练习卷啃,也别只听课写作业,切记切记
熊老师习惯把成绩明晃晃发在课程群里,今年有人提醒老师了,笔者只能说,看见别人分更高,看见别人分更低,都不是啥好事
【2026.1.13 想起来什么回来更新一下】话说啊,熊老师习惯压缩上下课时间,笔者恰好是对这个比较敏感的那款人,所以还是写出来供各位参考
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 钱成德历史匿名回执 ·
课程内容:前八章,就这八章,像八个关卡等你闯。
上课自由度:较高,签到属于稀有掉落,不是每次都能抽到的那种。
考核标准:三七开,懂的都懂,三的那部分可能是你唯一能握住的筹码。
授课质量:还算不错,看得出来老师虽然经验值还没点满,但属于勤勤恳恳升级的那种,人也好,讲课偏推导向,一步一个公式生怕你没跟上节奏,先甩个五分当鼓励包。
出分后更新:本人水平也就那样,分数基本在我的预期射程内,不惊喜不惊吓,继续给五分鼓励一下老师。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 任明旸历史匿名回执 ·
课程内容:概率论八章内容,八章,一章不多一章不少,主打一个把随机性给你安排得明明白白
上课自由度:高高高 高到像自助餐 来不来随你 老师自有办法留住学生 什么办法你别问 问就是玄学
考核标准:70% 期末 30% 平时加大作业(平时分给得跟发了财似的,基本上做了对了就能满分,ps:助教人也很好,好到你怀疑他是不是偷偷给你开了后门)
授课质量:非常高,作为一个重修的人,第二次学像打通了任督二脉,明显感觉老师比之前学的时候讲得深入了很多,直接把教材上一些知识呈现的不合理的地方给你掀了。很多概念和定义解释得不仅深刻,还顺手给你普及实际应用(学过机器学习、深度学习的,听到他提的概念直接DNA动了)。而且老师比较年轻,大学时代对他来说还算比较近,跟学生有共鸣,不是那种隔着代沟喊话的。反正非常推荐就是了,想学好概率论、取得好成绩,这老师的课可以好好听一下,课下研究一下作业,考前可能得刷刷题(老师讲的例题比较少,呈现了更多定义和概念理解,主打一个授人以渔不授人以题)。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 熊德文历史匿名回执 ·
课程内容:学校那本《概率论与数理统计》教材,回归分析章节直接被踢出群聊,剩下的照着走就行。
上课自由度:每节课签到,不来?那签到表上就没你这号人。
考核标准:
- 平时作业 15%
- 1周1次,答案都给你备好了,属于是官方外挂
- 签到 5%
- 允许4次缺席,超出1次扣1分,等于给你发了4张免死金牌
- 大作业 10%
- 混合高斯分布,每年似乎都一样,堪称传家宝级别的祖传题目
- 经小范围抽样调查,成绩与 AI 率和感想部分的字数都成正相关,建议把感想写成毕业论文,字数是唯一真神
- 期末考试 70%
- 对着往年卷和老师期末发的参考卷(其实也是往年卷)拟合一下,基本问题不大,拟合就完事了
授课质量:高,但是老师的语速有点让人昏昏欲睡,属于是高配内容配了催眠ASMR的节奏。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 任明旸历史匿名回执 ·
课程内容:概率论与数理统计,一直讲到8.2节,就这,一节不多一节不少。
上课自由度:高,老师从来不点名,想怎么野怎么野。
考核标准:期末考试占70%,平时分拆成平时作业和大作业两块。
授课质量:很高!任老师应该是第一次上概统这门课,我当时选的时候还真有点慌,结果人家质量高到离谱。知识点讲得清晰透彻,连公式推导都不糊弄。就为了讲样本方差为什么除以n-1,他整整推了一节课,还特别值得,这个点确实关键。上课内容主打理论,例题讲得偏少,所以作业得狠狠吃透。几套往年卷子做下来,感觉考试会比作业难一点,但也没难太多。老师上课还挺幽默风趣。非常值得选的老师!年轻有为啊。
更新:出分啦,大作业给分非常好基本也满了,高兴坏了,感谢任老师和助教!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 王成历史匿名回执 ·
课程内容:废话浓得能腌咸菜,会讲一些感觉拿去宇宙尽头都用不上的证明。老师自我评价"感觉自己的思路比课本清晰多了",我看:不一定吧。
上课自由度:第一节放话缺勤不影响成绩。后来出勤率过低被教务处点名,于是先签到后点名(签到率低于一半时才点名),且迟到不允许补签——晚一分钟直接判你物理湮灭。
考核标准:不可思议,像拆盲盒,各板块给分说得云里雾里,前后还打架。作业**坚决**不接受补交,助教加不了微信。
###### 授课质量:非常差,奔着听课长知识来的请立刻掉头。
0109 update:
最后一次课老师花五分钟专门回了我这条评价,属实感动。态度挺好,敢直面问题还给出回应,评分1->3分。
希望能给个满意的成绩~出分后再回来汇报。
0119update:
老师在微信群说"已提交成绩",半个小时后成绩就出来了🥲
不得不说王成老师给分很好,平时分基本给满,改卷(不排除是集体阅卷)也不算严。
**评分3->4分**
老师是有情怀的老师,但讲课水平确实该提一提了。我觉得课件还得再打磨:1. 例题要多点,哪怕是课本上的例题,毕竟概统本来就是靠刷题的学科。2. 例题得附答案,方便同学课下复习。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 陈新兴历史匿名回执 ·
课程内容:
概率论与数理统计1-8章——听着八章很大,其实就是八章。
上课自由度:
课前签到或者课间签到。
考核标准:
平时20,大作业10,期末70——经典配置,原味不添。
给分标准:
个人觉得很捞,笔者平时作业严格来说是没有满分的,有些地方被助教扣了分数,但是最后大作业+平时(共计30%)也都给满了。期末考给了个小惊喜,因为平时都不怎么学,作业也是抄的,最后突击了一下,出考场我以为总评只有65了,但是最后总评给到了82——比考完自我估分高出一截,猝不及防到我怀疑是不是我算错了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 任明旸历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:
高到像自助餐,来不来随你,教室门口仿佛挂着"进出自由"的霓虹灯
考核标准:
授课质量:
高,这老师有点东西,讲课像开盲盒但每盒都不亏,挺有趣的
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要