大学物理(A类)(1) · 修读回执档案

课程内容： 大物A（1） 上课自由度： 从不签到，虽然有时会放话要来点签到，然而事实上从来没有见过。 考核标准： 期末50% 授课质量：老师讲得很认真，也很平易近人。不管什么问题都会耐心解答。唯一的毛病是上课开玩笑的时候思路跳得有点像量子隧穿（笑）； 真宝藏老师，平时分直接给满；对想好好学的同学，问问题时人家在群里都是秒回的，快到你怀疑他是不是住在手机里。

老师人很好，给分也很好（期末期中海底捞了谢谢老师🥹）这是真·深水打捞队，救生圈直接扔脸上了

课程内容：丰富，期中有原题。 上课自由度：非常高，从不签到，想来就来想走就走。 考核标准：老师直接在海底捞开店捞人。物理不是核心课程，期末背了一晚上公式也捞到了49，总评捞到了71，平时分基本给满，非ban必选东方哥！！ 授课质量：较高，听不懂的可以听回放或者找老师答疑，老师都会悉心解答，老师和助教都非常负责任！

# 省流：伟大！ lzbg不是高中物理竞赛生，但之前就听说过大学物理的可怕之处，所以有认真学 *** 老师上课温柔得像春风，你坐第一排玩手机一节课也不会怎么样，而且从不签到，偶尔抽人回答问题，但一学期就抽了5个人左右，基本抽不到你头上 上课速度偏慢，个人认为听到有点昏昏欲睡，效率更高的方式是直接看ppt，没看懂的抓他去答疑 老师非常认真（指课下回我疑问），回消息快得像设了自动回复，没讲清楚的也会当面解决掉，对我这种理解能力差的超级友好。 老师的ppt是真的会藏原题，期中考就出现了ppt原题。 #### 这助教和老师是真的海底捞 ## 选到的都赚到了（个人意见 虽然被卡绩了，但平时分就算给满了我也四舍五入不上去，不怪老师！

课程内容：就是个经典人形ppt朗读机，但人家好歹读得很走心，你当场抛个问题他能当场接住 上课自由度：无签到，会扔两次让你写公式（附上学号姓名）交上去当小测 考核标准：小测➕作业(两个40，缺一次小测后平时分在38)，考试60，老师期末手铲子一顿捞，一般大班一个班不及格的只有个位数 授课质量：一般

课程内容： 大学物理1，不教机械波（波：我谢谢你不教我） 上课自由度： 较低，低到什么程度呢——每节课雨课堂签到，每两节课左右来一发雨课堂答题（不计分）。你要是只想当个签到型NPC出勤然后原地摆烂，那确实挺自由的。**但对于自学型选手，这就纯纯坐牢了**（点名批评上院115，那座位排得简直逆天，我不听课溜去图书馆，坐得又舒服，效率还比课堂高） 考核标准（应该是这样吧）： - 期中 30% - 平时 20% - 期末 50% 期中给分还可以，平时分目前还是个薛定谔的猫箱暂不了解，期末还没考但是已经进入复习不完了啊啊啊啊啊的BGM循环 授课质量： 老师上课很有激情，一看就是对教学很下了一番功夫的那种。 平时也会时不时整点演示实验，还叫人上去帮忙（让人想起MIT物理公开课的课堂实验，虽然这是丐版www） 例题也讲了很多，讲得应该不错，但是具体我并没有听 但话又说回来，**对习惯自学的同学不是很友好** 本来想打三星，但是有一分必须扣给上院115。插座少、座位小，每次上完物理，腰又酸背又痛，每次走出教室，不仅是精神上学到了物理，更在生理上深刻地感受到了“物理

课程内容：大物1，经典力学开局。 上课自由度：较高。每节课都有在线签到，有时会随机点名，属于温柔版考勤。 考核标准：平时分+期中+期末。 授课质量：很有激情！课上有时会现场做实验，像物理界的吃播。

课程内容：大学物理A类Ⅰ 上课自由度：高得离谱，不点名，你搁后排做法都没人拦。 考核标准：20%期中，30%平时，期末50% 授课质量：前面兄弟把彩虹屁都吹完了，我来泼点冷水。首先是进度有点慢，最后一节课才把考试内容上完，期末周还得写作业，复习时间被压缩成压缩饼干。不过这可能是大物1课程组统一的，不赖老师。第二点重点是老师上课专注推导公式，例题基本快进，光靠上课做课后题可能是“我认识题，题不认识我”。这毛病开头看不出来，后面写作业和刷往年卷时让你当场裂开（就是一个题扔脸上完全不知道从哪下手，上课知识跟题目之间的联系像是断了的wifi：公式我懂它祖宗十八代，就是不会拿来用）。所以吴栋老师班的同学最好还是拿wxz的PPT来做做。 期末更新：改试卷速度是真快啊。不知道是不是助教没怎么捞，我大题就只有一道题最后两步写不出来，别的都写出来了为什么分数还是就这么点，还好期中比较高给拉回A-了。难道是前面填空题错太多了咩？水源上均分六十的那个班不知道是不是我们班。回头想想，其实期末的大题滚动啊，碰撞角度啊，刚体碰撞啊都是在每章作业题最后一两道有原型的，要不就是去年考过几乎一样的。剩下的题目类型wxz的PPT基本上都有，最难的热学题其实用的就是热学章节里面的几个公式的推导方法。总之我再一次诚挚地推荐xdx学完一个单元就把WXZ的PPT看完。

课程内容：以书为主，配他自己那份PPT。 开课先讲公式原理，然后课堂练习，老师再按大家的完成情况挑着讲。 上课自由度：较低 基本每节课都得签到（课前中后随机开刷），但实际线上签到溜号的也不少，老师已经点名说过几次了。 考核标准：平时作业+慕课+课堂练习+期中/期末考试 作业基本一个小时能搞定。 给分很友好，只要学过基本挂不了，把每次作业和课堂内容大致整明白就能85+。 授课质量：高，讲得简单易懂，会带节奏活跃课堂气氛，也听得进同学意见。 他上课有点高中老师的味儿，对教学是真上心，成绩和入座率都盯着。 想好好学的话，相当推荐。

课程内容：就那样吧，跟白开水兑了二锅头似的，喝着有点东西但又说不清到底有啥。 上课自由度：也就那样，不上不下卡在中间，像地铁早高峰被夹在门缝里的那种自由。 考核标准：期中期末作业，三板斧抡完就收工，别问，问就是经典套餐。 授课质量：一般，主打一个不功不过，像食堂里那道永远不会惊艳但也吃不死人的窗口菜。

课程内容： 大雾课本，原教旨教材 上课自由度： 高 考核标准：仅考试和作业 授课质量：一般 人还是认真又随和的，缺点是讲课比较淌水，好在其他都没幺蛾子，事少到像开盲盒只中了省心那档，也不至于把人卡到三分以下 —————————————— 分下来了，还挺像模像样，自学型选手可以来冲一把

课程内容：大学物理教程上册，张老师带你走进早八坟场。 上课自由度：十分有十二分的高！！想逃教室的同学有福了。早八上座率到后面那叫一个惨淡，我差点想给张老师众筹一个充气假人坐第一排（可我真起不来啊QAQ）所以建议配个自学外挂单飞。 考核标准：期中20%＋平时30%＋期末50%，数字完全不是我先算的是秤上砣砣就长这样。 授课质量：老师人忒好，年轻，虽然自带蚊子音量但麦克风一开大家都听得见，温柔本体。群里问问题会回，助教也不摆烂，忘交作业发邮件一般都能救。尚未期末，仅就期中而言给分挺讲武德，不过我算错导致结果错也没辙，过程分嘛，懂的都懂。

课程内容：例题多到像自助餐，只是很多是现场现炒的，条件有时炒得不太严谨 上课自由度：一般，上课不定时让你做一道题交上去当签到，防逃课系统人肉版 考核标准：平时期中期末 授课质量：很有特色，有点口音，比较幽默但有时候有点冷，喜欢背诗和讲道理（上课摸鱼偶尔抬一下头，听到老师讲这些决定继续低头）会讲自成一家的物理思维和解题思路（但有个问题，如果你自己有一套想法可能和他的对不上，没有想法又不一定完全明白说的是什么），课堂做题会说“按这个思路做的同学请举手”（然而按这个思路做是做出来的既不充分也不必要条件），讲完说“有问题的同学请举手”很多时候没人举，也不太愿意下课解答问题，讲解还可能偶尔会有错误

课程内容：高到天上去了，内容好，老师讲课带电，实验器材常驻直播间，还拉同学上台演示原理，活像物理版综艺。 上课自由度：高，微信上签个到就完事。 考核标准：较低，平时小测只有一道选择题，老师还会提前预警哪节课小测。 授课质量：高。

## 长文警告 #### 课程内容： 牛一到惯性到向叉到真空气到磁笼，力与运动、角动量、相对论、刚体、热力学一锅端 #### 上课自由度： 较高，这佛不压榨你自己翻书也罢。偶尔打个卡，你就算堂堂正签了脚上抹油就溜，亦或远程指纹也未曾有过责备 #### 考核标准： 平时作业30%+期中20%+期末50% 作业本刷课后题，捞点没有难度的可劲做，打满靠本能，期中同理拾缀一下课后就开足马力 本学期末可是给你上了点硬活，但顾老师的捕网称绝别心脏骤停，走点脚步子毫无滑坡之迹象 #### 授课质量： 这条特意标注**全靠个人体感**，很适合lz这种人设的节奏流，我的体测不敷复用只借鉴 先生掉嘴风格偏温和，所以多少有点钟声助眠之效，抛出来的东西也就那么地面上的货色，偶尔往外杠一点，但对于没吊过竞赛威亚的lz来说已经踩到野路子的边沿（尤其当热学从天边杀出来几把整段拧不清搞不懂抽象的面目全非），换个山头若遇到猛爷那口感怕是节节就得抱着板壁上陪校长（遥想被猛爷砍去还真算蒙了口喘息） 先生讲事挺讲究情面，出点小偏方也三两下找回节奏，**但是**某些式子推得偏快不是之前涉过立刻整个人僵在空中（叠加先生如枯井的一路音量不容易拎中轻重），揪的一串顺下去只剩风中凌乱 有听没懂扒回去问他一律是好脾气解决，课后递去的问题无问不探底还不算，逢遇拦路虎立马弄成带pdf的答复送来（这门点不能抹太野太好了），虽说业务功力有点点捉襟，可这个耐心通达真没得挑 季度期间复盘汇表都由先生一人摆平塞些核心公式知识点到一张综合纲里，属实是为师业界良心兼奶妈，配分的力道也不是盖的 进入这桌，**不怎么补课不也能顺拐而行不用自伤**，因为先生摊出那块地基已经修修整整挑得出线条，唯独样板投屏弄得过于简约更需要在山后主动补货加堆习题 *** 往场外扯一句：热学不预跑确实易触发初见杀，新词堆成一炕散不了热连脑的浆糊就堵死了（不代表全由师父头上结梁，坐后面拿灯一照瞧别人家的式子不也就是这层皮一层台阶走到底，问题是自家体感没顺势抓到手尚不熟） 诚意讲，成绩要攀高枝何弃那把孔令达蓝皮抡一遍，大局的定价终究是自己捆的脚 否则象牙山上从头到脚哪一个阶层不依此理化运行…… （绕lz这腿脚的缘由，我是那种授课术不太过秤之人，偏要把定盘留一点先生亲和之力，拉一把捕网也柔软，有疑则挺耐心一一解开，掂量一下这就已经是奢侈的一揽）。

上课自由度：高，平常扫码就行，不点名，老师也不管你在下面干嘛，你在下面涮火锅他可能都不拦。 授课质量：我强烈怀疑是我自己的问题，但真的很催眠……建议有能力的自学吧，催眠程度属于物理安眠药。

课程内容： 上课自由度： 高到仿佛这门课在跟你玩失踪，签到基本查无此人 考核标准： 考试和作业 授课质量：老师讲的还行，主要是老师人挺好的

课程内容：大学物理教程（上册） 上课自由度：高 只有签到这么一道关卡 考核标准： 授课质量：一般 讲课自带催眠buff，ppt看着像从博物馆借出来的老古董，建议自个儿花点时间自学

课程内容： 课本讲不齐全，课本外倒是一车一车地来，拓展密度极高，对考试多半是没用，可能就是为了追那份物理之美（） 上课自由度：低，随堂题上来就是点名签到 考核标准： 会捞 授课质量： 这四个字真的是一个字都夸不动，选课社区里那套光环要警惕，撑起好评的一大半是竞赛生和老师互相喂正反馈，你要是不念竞赛，坐进去约等于判了有期徒刑，知识点五分钟从零直通压轴题，板书乱成一锅粥， orally 讲了道例题还经常条件给错或者给漏，老师实力是真顶，但对非竞赛生真不太友好，建议去教荣誉班吧

课程内容：大物 上课自由度：5 考核标准：不捞 授课质量：低，讲得比蜀道还难，仿佛我是来参加奥赛的。喜欢拔高就去大物荣誉带队冲锋啊😅😅别在平民赛道搞极限运动。