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大学物理(A类)(1) · 修读回执档案
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2022年春季学期 · 刘世勇历史匿名回执 ·
课程内容:老师上课前会发讲义ppt给大家预习,课上有公式推导和习题讲解,细致得像拿着放大镜给你讲。
上课自由度:高,学期初是线下课不点名,每周交一次作业,但考虑到特殊情况老师会放宽两天而且不影响成绩,网课时有签到,即使因故没签下课在群里说一声老师也会及时回复并给你补上。
考核标准:网课是百分之40平时分、百分之60期末,平时分只要签到和慕课不是遗漏太多就都给满,期末还会开启作业补交渠道,不太摆就都能拿满。
讲课质量:很高,和同学们互动也很积极,基本上有问必答(网课时),线下可以课间去问,还会亲自上习题课给大家补课,习题课准备习题讲义提前发到群里,期末前也会在习题课讲期末题,还把每一章节的考试题目集锦发到群里,资料丰富得能开店。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 冯仕猛历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:
考核标准:
讲课质量:猛爷!神!平时分直接拉满!猛爷,你是我的神!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 顾志霞历史匿名回执 ·
课程内容:大物第一本书,机械波直接给你物理性删除,开局就减配
上课自由度:网课自由度直接拉满,签到是什么,不存在的,老师基本处于“你们随意”的放养状态
考核标准:60%期末,30%作业,10%MOOC作业(疫情),一个都别想跑
讲课质量:
低,老实说低到地心,讲得又无聊又催眠,口音还奇奇怪怪的,像在听一门外语电台。一开始线下的时候就有点坐不住了,到了网课直接进化成“挂着就行”——一边开着直播一边看小说或者打王者……感觉自己有点对不起老师qaq
但她的PPT做得是真不错,堪称本课程的隐藏教材,我基本是靠PPT自学通关的……
期末老师好像根本不捞人,我的期末成绩跟估分基本一模一样,说明大题过程分基本没给,铁面无私到令人窒息……平时作业和MOOC也卡得挺死的,作业分居然还要看写得好不好,晕死……我有一次作业是补交的,最后平时分给了98,核心还是看作业质量……听说有人私信让老师捞一下,被一口回绝,说期末试卷批法都是有规定的,但好像很多老师都会捞一把,而gzx不会……
感觉老师教得还可以吧,我也没有物竞基础,就这学期上上课(没听,只看PPT),最后考了89,也算凑合。
感觉是中规中矩的老师,上课还是很认真的,备课也挺充分,但讲得是真无聊……
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 冯仕猛历史匿名回执 ·
课程内容:高难度大学物理1,巨多老师自己的推导,宛如物理长棍面包硬往里嚼
上课自由度:老师会借喊人回答问题来点名,防不胜防的贴脸安排
考核标准:40%平时60%期末,理论上每次作业都交平时分应该就满了
讲课质量:fsm讲课偏难,物理基础薄弱(像我)第一次听大部分内容都听不懂,只能考前突击wxz的ppt,ppt有些下标混乱,但是在上面大量投入时间的话是可以学到东西的,属于强行挤奶也能挤出来。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 冯仕猛历史匿名回执 ·
课程内容:讲得是真难,各种难题砸脸,理论推导也比较难搞,还得自带数学基础才扛得住
上课自由度:网课,会一次点名回答问题(实际上是依次点名问听懂了没),线上查水表层层推进
考核标准:平时分40%+期末60%
讲课质量:有挑战性,有点站着渡劫那味儿
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 顾卫华历史匿名回执 ·
课程内容:大学物理上册
上课自由度:高,网课除了几次签到其余时间放你自由飞翔。
线下上课的体感是声音轻、语调平,自带催眠buff容易犯困,所以线上我就没跟了。但老师是真的认真,每周都有习题课,有问题回得也快,期末给分非常好!其实还挺推荐选的(前提是物理基础或者自学能力在线)。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 顾志霞历史匿名回执 ·
课程内容:交大那本深蓝色教材
上课自由度:一般,网课没有点到,线下会上课做题,做对了相当于签到。
考核标准:网课期间,作业25,mooc15,考试60
讲课质量:挺一般的,跟书上没啥区别,不过ppt每节课最后有公式汇总,拿来复习还不错。
给分挺低的,作业晚交一次扣4分(总分),期末也比我预估的低了一些。慎选,别怪我没提醒。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 顾卫华历史匿名回执 ·
课程内容:大学物理
上课自由度:比较高
考核标准:46
讲课质量:不太行
但是事少
完全不捞
就还行吧,主打一个事少,老师挺认真的在努力教,是我不争气听不懂。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 顾志霞历史匿名回执 ·
课程内容:就是那本深蓝绿色的大雾,机械波那一节直接给你咔嚓掉,跟剪片似的
上课自由度:自由到离谱,完全不管,网课连签到都懒得摆一下,属于放养式修仙
考核标准:原本是30平时30期中40期末,这学期线上没期中了,直接改成40平时60期末,期中当场失业
讲课质量:还不错,讲得那叫一个仔细,速度比较慢,各方面都会涵盖到,也不会太无聊,像温水煮知识,慢慢把你炖入味
老师好像不是很好说话,ddl卡得比较严,一定要按时完成,只要按时完成了平时成绩都还可以的,ddl晚一秒都像踩了她的雷
口音比较古怪,但还是能听懂的,就是很搞笑,我每节课基本都在底下偷笑她的口音,所以也不怎么困,属于自带防困音效
看到前面的点评说给分比较严,我也不太清楚,但是我觉得她讲课我还是大部分都能听明白的,比较适合我这种物理基础一般的学生,反正我这颗咸鱼脑子是能接住的
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 马金贵历史匿名回执 ·
课程内容:大学物理,物理本物
上课自由度:线上挺松,但课堂练习本上该做的题还是得做
考核标准:60期末40mooc+考勤+作业+课堂练习本完成情况
讲课质量:较高,比较看基础,推导和例题两手都抓。期末给分可能略严,不过考试本身难度不大。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 陈鹏历史匿名回执 ·
可能我就是老师讲相对论时描述的那只虫子吧,吭嗤吭嗤爬了一学期,还被尺缩了一下。
可您这一通操作下来,我连仰望星空都不会了。
借下面丁仪老人家的吉言。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 陈鹏历史匿名回执 ·
课程内容:PPT朗诵会,朗诵员偶尔还会忘词——下一张是啥来着(
上课自由度:课堂作业你敢不做,你就完了,字面意义的那种完了。
考核标准:老师心里有一杆秤,秤砣多重你别问,问就是玄学。
讲课质量:差。声音有气无力像信号不好的电台,节奏全靠随缘,偶尔同学提问,能给你憋半天再吐不出个所以然。
还以为这老师很会捞人呢,结果七个人里面挂一个,捞了个寂寞。跑吧,千万别选,太烂了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 陈鹏历史匿名回执 ·
傻孩子们,快跑啊”——这话不是台词,这是求生欲在发声。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 顾志霞历史匿名回执 ·
考核标准:平时成绩按正确率给分,期末给分很严格,一点也不捞!(晕),想自学就选期末给分高的其他老师,远离gzx!求生指南:别赌老师心软,人家是焊死的水闸。
讲课质量:很催眠啊,具体讲的水平听不出来,基本没听,人肉白噪音发射器,床前明月光的即视感。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 马杰历史匿名回执 ·
课程内容:力与运动,功与能,动量与角动量,刚体力学基础,狭义相对论基础,机械振动,(删机械波),平衡态,热力学定律。
上课自由度:高,无点名,小测会提前通知,属于是提前把刀亮出来再砍。
考核标准:视情况而定。本学期几乎都是线上,所以取消了原先预计的期中考试,故成绩组成为——作业30%(14次作业取12次最高成绩)、小测5%、mooc5%、期末60%。说好听是灵活,说难听是薛定谔的考纲。
讲课质量:念ppt,感觉基本没有动脑(),故而比较催眠,不过念ppt倒是可以比较轻松地控制进度。每节课前会简要复习上节内容,课后作业每周10题。属于是蒸汽波助眠BGM,但胜在轨道铺得平。
值得一提的是,老师人真的很好,会捞人😭,会在群里及时回答问题,而且在群内说话非常非常客气,每条信息结尾几乎都有“谢谢”,也会不厌其烦地为同学们申请延长mooc的提交时间。全群人民共同的电子宠物式温柔。
(所以,鉴于上课自由度和给分情况,可以报了之后去蹭别的老师的课()白名单已解锁NPC大礼包。)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 陈鹏历史匿名回执 ·
课程内容:课本上有啥它就有啥
上课自由度:高,会提问,作业也少。
考核标准:课上习题期中期末交+mooc+日常作业+期末考,今年网课直接把期中砍了。
讲课质量:不好。上网课之前线下经常整出麦克风没声的幺蛾子,老师本来说话就没什么气力,那几节就更听不清了。例题全是书上的题。可能是我太笨,不懂最后全得靠自己自学吧。
我考得挺烂的,“我们无论是作业还是期末卷子都改得很松,否则平均分要低不少”,这话见仁见智,我真不知道还能怎么低了。课后作业和mooc都得盯自己对错,自己做完一定记得把答案改上去。快跑。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 马杰历史匿名回执 ·
课程内容:大物书上册内容(去掉机械波,波的命也是命,但这里省了)。
上课自由度:高。
考核标准:作业(30%)+mooc(5%)+小测(5%)+期末(60%),小山包中分布,翻哪山坡都有力气挥。
讲课质量:新老师,爱聊物理学史,物理的故事背景比题更好听;重现象演示,能把炸裂现象拍给你看;历年难题也讲,黑板上有考试玄机。
给分方式:属于海底捞,能不卡绩就不卡绩,一个捞得你都怀疑自己是不是有什么隐形功绩。mooc想补做随时都可以,群里@一下老师就行,五毛钱的人情循环。答疑热心,人很容易说话,像期末前晚刚吃到热饺。看到有人因讲课质量给低分,那是合理的,但没那么不堪——真想高分,本来也需要自己多刷题,哪门课它不是老师教完你还要自练三重?最后分确实不错w。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 陈鹏历史匿名回执 ·
课程内容:主打一个中规中矩,原理公式推导倒算耐心,就是节奏慢得像树懒打太极,线上课听着听着灵魂直接出窍想睡觉
上课自由度:挺高的,作业量也不多,属于是放养型选手
考核标准:平时40%+期末60%
讲课质量:平时作业我全交了,正确率也挺高,结果平时分给得低到我怀疑人生,只有70+,同样听课质量的同学,在别的平时给满的老师那儿,期末比我低十多分都能拿跟我一样的总评,这波心理落差直接给我干沉默了,非常难受
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 冯仕猛历史匿名回执 ·
课程内容:大学物理教程
上课自由度:高,疫情线上嘛,老师常会点人回答问题,但底下基本都是战术沉默,空气凝固到能听见路由器呼吸...
考核标准:因为疫情改成了平时40%,期末60%
讲课质量:老师上课会整活,讲一半突然开嗓唱“问世间情为何物,直教生死相许”,点人回答问题之后还会让人说出你最崇拜你们学院的哪个女生;口音是真的顶不住(比如拉-朗↑gie↑日↓法、克↓劳↑修↑斯不↑等↑式↓)...期末复习都没看回放,直接看爽爽佬的视频以及和同学一起复习的
但是没有慕课这种玩意儿倒也挺好,平时就一个作业,做完就基本拿满了
听说期末会制裁高分,比如扣点过程分之类的(?)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 陈鹏历史匿名回执 ·
@所有人 期末成绩已经提交,明后天应该就能查到。平均66分,不及格率14%。希望还有10几位重考的暑假不要放松,别以为暑假是给你们放的,是给重考放的。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要递交修读回执