大学化学实验 · 修读回执档案

课程内容：实验，实验，还是实验，主打一个循环播放，课前还得先把实验报告写了，不然就像进副本没带装备 上课自由度：自由度这玩意儿在这门课基本属于传说级别，老师不是很愿意帮忙调课，所以最好别请假，请了假大概率就是自己给自己上强度 考核标准：前面会有助教坐镇。助教给分不错，考核标准主要是看实验报告的内容和数据，报告写得像样，数据别离谱，基本就能活 授课质量：老师很严，但做实验主要还是助教跟。助教人很不错，属于这门课里比较像正常人类的那束光

课程内容：不咋样，淡得跟在白开水里发现半片柠檬 上课自由度： 考核标准： 授课质量：

化学实验算是比较友好的实验了，气氛也比较轻松。 报告写好点感觉分会更高，相当于给报告美颜。

课程内容： 做实验，纯纯的做实验，没有别的，就是做实验。 上课自由度： 做实验就等于把自由这东西当场火化，骨灰都给你扬了。 考核标准： 实验+实验报告，双倍快乐，双倍折磨。 授课质量： 就是照葫芦画瓢，老师画一笔你描一笔，描完交差。到底学到了啥 有什么用 个人很难去理解，这属于薛定谔的知识——你不打开脑子看，都不知道它到底进没进去。而且，部分工科生学大学化学和大学化学实验，除了浪费时间我想不到什么用，这不是暴论，这是深夜emo时的真心话。另外，大一上学这门课，我还很纯洁地认真写了报告还做了预习，舍友都抄我的报告，然而到最后我总评最低，乐死了。

课程内容：四个实验，就四个，实验界的四天王，凑齐了能召唤期末 上课自由度：高，高到你可以在实验室里演绎什么叫放养式修仙 考核标准：四个实验操作加实验报告，操作的时候手别抖，报告的时候字别少，主打一个四平八稳 授课质量：还行，就是那种你问他吃了没他说吃了的程度

课程内容：四个实验，四个，不是四十个，别慌 上课自由度：做实验的时候还蛮轻松的，松弛感拉满，像在实验室里刷副本 考核标准：实验操作加实验报告，很简单，简单到像白给，但白给也得交 授课质量：还行

老师人挺不错的，讲课也细致，但我就是学不会，全靠同组队友带我躺赢。

课程内容：如题，化学实验，不用猜。 上课自由度：与其他实验课相比很高，高到在实验楼小宇宙里还算舒展。 考核标准：四次实验平均成绩，看脸，实验像开盲盒，评分看天气。 授课质量：很好，给分也不错，不错到我怀疑是不是选错了片场。

课程内容： 上课自由度：做完实验就能走（会分配打扫卫生，所以实验的最后一课是扫地） 考核标准：实验报告 授课质量：高

课程内容：四个实验——不多不少四个，干完收工 上课自由度：听完赶紧做，做完赶紧润——上课就是限时闯关，通关后一个字：溜 考核标准：mooc+实验报告——网课刷进度条加报告凑字数，两件套齐活 授课质量：老师讲的很好，有问题去问老师也会帮忙——师傅领进门答疑还包售后，这波不亏

大化实验么，做就完了，记得按时交报告就行了，这种实验课就是早做完早回去玩的。别跟实验器材培养感情，它不配。

课程内容：大化实验 上课自由度：先拿1个小时把实验原理讲完，剩下自己上手折腾实验。 考核标准：实验报告，比较在意实验报告里个人的感想和思考部分。 讲课质量：能感觉到老师是真心想启发一下你们的脑回路，但说句实话作用不大。大约有一半时间火都在抨击课本写得多烂，外加灌了两则他在学院楼撞上的灵异故事（目前灵异故事铭记于心，化学实验内容全入海了……）

课程内容：一共四次实验，实验前预习，实验后写实验报告，流程简单得像泡面说明书。 上课自由度：做实验就是玩儿~，进实验室自动切换开心模式。 考核标准：每次实验25%，一共四次，四块拼图拼满收工。 讲课质量：不讲课 助教姐姐亚撒西，可以冲

课程内容：做实验，动手不动脑（误）。上课自由度：一般，没空摸鱼，但全是自己操作，做完就能提前溜，堪称实验界的早退合法化。考核标准：跟着步骤走，八九十跟白捡似的。讲课质量：讲课基本无意义，建议直接投奔慕课。

课程内容：实验，手上沾点化学试剂那种。 上课自由度：实验做完就能走，跟下班冲刺一样，谁先做完谁先溜。 考核标准：看实验报告，报告写得花里胡哨不如数据真实。 讲课质量：实验开始前会讲解实验步骤，最后给分也还不错，属于不折磨人的良心实验课。

课程内容：大化实验，四个大实验带四个小实验，买四送四良心套餐。 上课自由度：做完就可以光速跑路，比课表提前一小时开溜。 考核标准：做实验过程好像没人在意，主要看实验报告和慕课题目给分，最后大家好像都八十多分，属于做的好不如报告抄的好的流派。 讲课质量：核心是看书和看视频，但老师也会在课堂上敲黑板划几个重点。

课程内容：实验前老师先讲两句，然后撒手让你上手做 上课自由度：这玩意儿哪有什么自由不自由的，人都站实验台前了 考核标准：玄，玄学级别的玄 讲课质量：还行。 反正给分嘛，也就一般般。

我的评价是，一定要和助教搞好关系，这帮人手里捏的可是你实验报告的生死簿。

上课自由度：还行吧，做完可以先脚底抹油 讲课质量：很烂很烂，快跑，别回头

课程内容：讲故事，六七个实验 上课自由度：一般，比其他老师占用更多的实验时间说废话，废话产量遥遥领先。 考核标准：没考试，实验报告。 讲课质量：真的一般，可能他科研水平很高，但讲课时候一直刁难学生，上课时还瞧不起学院的其他老师。不过朋友圈打架和灵异故事是特色，这波是课程盲盒。