非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。

数学分析(荣誉)II · 修读回执档案

共 187 份可公开修读回执

清除筛选
? 最相关怎么排

“最相关”根据评论内容完整度、有用票及课程教学信息丰富程度排序,不按好评或差评倾向排序。

按有可靠绑定的教师调档
2023年春季学期 · 王楷植

历史匿名回执 ·

课程内容:交大数分下册,含参变量积分这块直接被开除出群聊,突出一个阉割版豪华套餐 上课自由度:高到离谱,偶尔点名意思一下,下面你是在听课还是在偷偷搓炉石,老师主打一个佛系放生 考核标准:20%平时+40%期中+40%期末,平时分是开胃小菜,期中期末才是两座大山直接压脸上 授课质量:比较高,课上动不动就讲习题,而且这习题质量都很不错,属于是正餐吃完还送你一份甜点级别的

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 周春琴

历史匿名回执 ·

课程内容: 简单的拓扑+多元函数+函数项级数+少量傅里叶级数,东西摆上桌,看着不多,加起来能让你怀疑人生 上课自由度: 中等。人可以不去,但习题课最后几节会签到,据说这签到会是捞人的标准——属于是平时放养,期末拿渔网把你网回来 考核标准: 20平时+15*3小测+35期末+最高5分小论文加分。痛苦积木堆到顶了!三次小测难度都不算低,拿高分跟从沙子里拧出水一样难。期末考试难度反而低于小测,属于是最后的温柔。 授课质量: 偏低。看得出老师很想让我听懂,但语速直接开二倍速,逻辑相当于是随机瞬移,结果就是我几乎全程下课自学。拓展内容确实有,比如外微分,但我听得也是一知半解,半懂半悟半麻。想提高的建议还是——自学为主吧,课堂主打个陪伴。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 陈克应

历史匿名回执 ·

课程内容: 上课自由度:不点名!妇女节那天老师说人怎么少了一大截,我们当场起哄让他点名,老师说会有人在canvas上看直播,这也能算听课,又说肯定有同学去过节了,我们说男生过什么妇女节,checkin说可以帮别人过嘛。他真的!我哭死! 考核标准:根本捞人!平时分20给满也就算了!基本就是你期中期末哪次考得高最终成绩就按那次来,哪怕你两次能差20分! 授课质量:这是什么?checkin的课?选了!这是什么?checkin的课?选了!这是什么?checkin的课?选了!这是什么?checkin的课?选了!这是什么?checkin的课?选了!这是什么?checkin的课?选了!这是什么?checkin的课?选了! 他是那种你课间趴着睡会跟你说还是别睡了小心着凉的老师 他讲完一个定理的证明会跟每个人对视,看看你是不是懵了,然后发现有人没懂就再讲一遍!他会预判你哪里不懂!他会帮你把定理证明的思路捋一遍!他的ppt例题都挑得很好很经典! 每周日痛苦得不想上课,每周一早八上checkin的课乐死!感觉还能再战一周!拜托,看见checkin的课就选了吧! 下学期没有checkin的课我该怎么活啊!(尖叫)(扭曲)(阴暗的爬行) (爬行)(扭动)(阴暗地蠕动)(翻滚)(激烈地爬动)(扭曲)(嘶吼)(蠕动)(阴森的低吼)(爬行)(分裂)(走上岸)(扭动)(痉挛)(蠕动)(扭曲的行走)。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 陈克应

历史匿名回执 ·

课程内容:交大数学分析下册,第十、十一、十二、十三、十四、十六、十七、十八章。期中前讲多元微积分学,后半学期讲线面积分和级数;这学期还配了老师自编的讲义,大体上与交大数分一致,但比交大数分丰富一丢丢 上课自由度:高,老师不屑于搞点名签到这种幼稚游戏hhh;人少的时候会碎出一句“学习数分是一件持之以恒的事情”督促一下,偶尔还会拎几个认识的同学起来回答问题 考核标准:平时:期中:期末=2:4:4。平时作业只要认真完成基本就是满分,老师改卷也给过程分,温柔到离谱 授课质量:重要的事情说三遍: 交大授课天花板级别的存在!!! 交大授课天花板级别的存在!!! 交大授课天花板级别的存在!!! 老师教学经验那真是丰富到溢出来,擅长把晦涩难懂的东西像拆盲盒一样简单引入,课讲得深入浅出、清晰透彻。老师板书好看得能裱起来!还偶尔开点数分玩笑,课堂氛围拉满!谁有不明白的地方,老师都乐意跟你一起研究、共同探讨!上一学期的数分老师虽说也不错,但跟check in总有一种相见恨晚的酸楚,在大学里能撞上这么好的数分老师,可以说是抽到金卡了~期中自己考得不错,兴趣也跟着加了个档;期末虽然有点吃不消,但老师还是海底捞了一把,至于跟上学期的数分遗憾碰一碰嘛。总之,check in是行走的宝藏教师!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 王晓东

历史匿名回执 ·

课程内容: 数学分析 上课自由度: 5 可以不去,教室空了老师也不会举着通缉令找你的 考核标准: 作业(基本都给满)+期中+期末 授课质量:很好

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 陈克应

历史匿名回执 ·

课程内容: 上课自由度:高到离谱,签到?不存在的,主打一个随缘抓取认识的同学起来回答问题,相当于上课自带盲盒抽卡,被点到的属于当期SSR 考核标准:平时20,作业别摆烂躺着就行;期中期末各40,分蛋糕分得明明白白 授课质量:高,通篇“分析”干货往你脑子里灌,讲得跟纪录片解说一样详细 数学分析这门课本身就是脑壳疼界的祖师爷,但在checkin的课上你脑袋不疼,给分也不往你太阳穴上戳 属于是稀有物种级别的良心好课了(

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 顾琪龙

历史匿名回执 ·

课程内容:陈纪修数分下,经典硬骨头它来了 上课自由度:助教会来签到,你以为自由,其实有钩子在等你 考核标准:20平时30期中5期末 授课质量:讲得很清楚,清楚到你甚至来不及睡

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 陈克应

历史匿名回执 ·

课程内容: 重积分,曲线积分,曲面积分,函数项级数,幂级数,傅里叶级数,一套连招打完人已经在地上 上课自由度: 高得离谱,早八那闹钟响起跟催命一样起不来就躺寝室看网课) 考核标准: 平时20期中40期末40 授课质量: 高 感谢checkin这尊大佛,把我那个考得一塌糊涂的期末从水里这么一捞,克门🙏🙏🙏🙏

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 陈克应

历史匿名回执 ·

课程内容: 数分下册含参变量积分以外的内容,但授课顺序跟教材玩叛逆——先讲二元分析学,再讲函数项级数后面那一串。这么排据说可能是怕我们学物理工具知识断粮,只是这么一搞,下半学期啃函数项级数的时候,去年学的数项级数大概已经忘到连亲妈都不认识了,得自己额外回炉一遍。 上课自由度: 无签到,老师偶尔点几个眼熟的同学起立回答,存在感不高的兄弟姐妹基本可以安心隐身()我因为早上实在起不来,早八基本没去过教室,全靠寝室看直播或者课后刷录播,能跟着自己的作息和生物钟学习,感动到想给老师磕一个(虽然老师后半学期老是吐槽一节课来的人少得能开茶话会)。 考核标准: 平时 期中 期末 2:4:4 作业交了就满分,管你做的是数学分析还是占星术,写了就行。学期一开始好像不是这个比例,后来大概因为期末卷子有点偏难,就把期末那块的水位降了降()改卷的时候那是真捞,大题只要写了过程就能捡到不少分,一般不朝你下死手给零蛋。 授课质量: 这是我在你交地界碰到过教书匠天花板。知识点细节讲得跟刑侦现场似的,一条一条给你捋明白,重点还会大喇叭预告,理解起来丝滑不卡嗓。就算你地基打得跟危房一样,只要跟着他认真吸收,也能蹭蹭往上涨(对比之下想起我那听了等于没听的某课,唉)。老师还特别有哏,一本正经讲冷笑话,能把生活里的东西硬扯到数学名词上(比如内积、卷积和内卷),课堂氛围欢快得像相声专场,听课跟看综艺似的。 只能说,在致远工科这么个到处是大化生医导强制选课之类高压锅内容的地方,老师绝对算得上致远的驻唱歌手、白月光、救心丸了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 王楷植

历史匿名回执 ·

课程内容:交大数分下册除了含参积分以外内容,逃得过含参,逃不过逻辑的鞭打。 上课自由度:较高,老师有时会写题签到,建议每次都去——像是在赌桌上,你永远不知道发牌的哪天来。 考核标准:平时(0.2)+期中(0.4)+期末(0.4)。平时分只要交作业,签到都签就是满分。简直是良心快递,送货上门。 授课质量:很高,课上会留思考题一定要认真完成,有助于理解知识点——不做就是自己把智慧扔进垃圾桶。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 顾琪龙

历史匿名回执 ·

课程内容:《数学分析》下册 陈纪修,函数项级数、Euclid空间上的极限与连续,多元函数微分学,重积分(第5节微分形式没讲),曲线积分,曲面积分,Green Stokes Gauss公式,Fourier级数第1,2节。 上课自由度:一周固定一节课签到。据说签不签到都无所谓。课堂自由度很高,签了算仪式感,不签也海阔天空。 考核标准:平时成绩20%,期中成绩30%,期末成绩50%。 授课质量:讲课很好,作业合适,助教答疑负责。总体体验不错。期中和期末考试对计算的要求比对证明的要求更高——算就完事了,证什么的,下次一定。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 王晓东

历史匿名回执 ·

课程内容:学校教材,主打一个原汤化原食 上课自由度:这课的签到机制基本等于空气,你人不到场它也不掉一滴血,老师上课也不管,属于是把“自由”俩字刻进课表里了 考核标准:40%期中+40%期末+20%平时 授课质量:讲得很详细,给分很良心

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 陈克应

历史匿名回执 ·

课程内容:数分下,除了第十五章外全部——十五章直接被留在了传送门外。 上课自由度:极高。有一段看早八人来的人少上说过要签到结果最后还是没有哈哈哈——考勤说着要来,结果鸽子先飞了。 考核标准:期末考试卷的难度其实有很努力在捞我们。不过数分的难度摆在这里(- -)——老师在水里捞,数学在上面踩。 授课质量:一个字,神!如果你看到直角三角形想到的是Parseval等式,那么恭喜你,你已经从「分析」毕业了(狗头)

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 王晓东

历史匿名回执 ·

课程内容:交大数分下册,课本是陈纪修那套,上课思路全按它走,只不过习题会偷偷从别的地方进货。 上课自由度:高到离谱,不签到也不点名,教室后排仿佛空气位,人到了是缘分,人没到是传说。 考核标准:平时 20%(作业)+ 期中 40% + 期末 40%,这三块拼起来就是你整学期的心电图。 授课质量:王老师一如既往地细致,所有推导行云流水,从不卡壳,流畅得像提前渲染好的动画,而且还趁课前课间把板书写好,负责到让人怀疑他是不是偷偷住在黑板里。作业量不大,主要讲定理定义的证明,各种题目不怎么讲,可能是打包快递到习题课了。给分相对比较严格,不过可能数分都是这样,属于祖传家风。回答同学的问题也很热情很迅速。推!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 陈克应

历史匿名回执 ·

课程内容: 上课自由度: 考核标准: 授课质量:神到我想当场给它磕一个,属于是打开了新世界的大门,这波不亏。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2022年春季学期 · 陈克应

历史匿名回执 ·

课程内容:数分下的剩余内容,有些内容不考,等于官方帮你划重点。 上课自由度:高,爱来不来,不来的话人少了不吵吵,我反而赚到,这波是反向薅羊毛。 考核标准:作业+期中(线上时改为大作业)+期末。 授课质量:高高高,checkin神中神,签到之神,旷课人的福音。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2022年春季学期 · 杨雄锋

历史匿名回执 ·

课程内容:函数项级数、多元函数微积分、曲线曲面积分、傅里叶级数,一套连招从入门送走,期末看谁先破防 上课自由度:高,但老师会对不积极感到失望——翻译一下就是人来了魂没来,他会用眼神把你钉在座位上 考核标准:作业,小测,期末 授课质量:高,讲解很清晰,推导速度很合适,属于是那种把你从“这啥”一路丝滑送到“哦原来如此”的节奏,不拖堂也不起飞

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2022年春季学期 · 陈克应

历史匿名回执 ·

课程内容:数分2 上课自由度:高,陈老师讲课不听是自己的损失,建议耳朵别请假 考核标准:平时+一个期中大作业(代替期中考)+考试 授课质量:高,陈老师的含金量无敌,这是数学界的隐藏款限定,谁不冲谁亏

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2022年春季学期 · 王晓东

历史匿名回执 ·

课程内容:交大自编的数分教材除去含参变量积分(寒假需要自学高数的ode和空间解析几何,开学小测会考),寒假进度条直接被迫拉满。 上课自由度:高,不点名不签到,全凭自觉当人还是当骡子。 考核标准:因为疫情,小测取消了,否则应该和淑芬1一致 授课质量:王老师讲得很好,真的很喜欢看王老师线下手写黑板,推导也都是行云流水毫无阻塞,板书像开了自动连招。有些例子题目参考了陈纪修的淑芬,所以可以找本陈纪修的书看看,买了等于提前获得了作弊(划掉)外挂视角。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2022年春季学期 · 陈克应

历史匿名回执 ·

课程内容:多元函数微分、积分+函数项级数(幂级数+傅里叶级数),一套组合拳打满。 上课自由度:极高,没人点名,但几乎无人生还缺席(吧?),也不知道是人坐在那,还是灵魂自愿坐在那。 授课质量:神中神神中神神中神神中神神中神神中神神中神神中神神中神 checkin你带我走吧checkin😭

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
返回合同及回执摘要
修读回执受理窗口