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系统模型、分析与控制(A类) · 修读回执档案
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2021年春季学期 · 齐臣坤历史匿名回执 ·
课程内容:现代控制工程(第五版)里面挑着讲,像根轨迹这种人家直接高挂免战牌不考
上课自由度:低(几乎每节课都得签到)
考核标准:平时40%+期中30%+期末30%
讲课质量:这个真不是我一家之言,是能差到让人瞳孔地震。一开课直接低音炮轰鸣,先把你物理击晕,然后磕磕巴巴念PPT,念着自己挂在半空中解释不动了,还会朝学生投来一个尴尬到凝固的微笑,再往后……全场死寂,落针可闻。就上课这观感,反正我没看出老师对控制类内容有一丝丝熟练。几乎不板书,答疑更是助教挡前面,他自己搬个小板凳缩在教室角落,助教也讲得吭哧瘪肚,他全程栓不住一句话。PPT逻辑个人觉得也乱,侧重点跟考试也是两条平行的轨道(不知道讲了那么多matlab到底是图啥,关键是讲完之后掌握度仍为零……)。给分也就淡淡如水。总体就是:一门课干碎了我对控制类课程的全部好感!想好好学控制的,撒腿就跑,别回头!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年春季学期 · 刘永文历史匿名回执 ·
课程内容:现代控制工程第五版
上课自由度:高,教室是迷你型的,但教室大小完全不影响你在里面的自由度,想干嘛干嘛
考核标准:quiz+作业+mooc+期中期末,quiz难度极高,一次还考两节课,真的很难蚌住,第一次小测直接搬个NASA的控制系统和模型还沾沾自喜,不知道他脑子里在举办什么科技展,小测均分40-50,期中考直到期末都不公布分数是因为均分被他批得没及格,后面说要进行“修正”,鬼知道他修了个啥
讲课质量:差,语速飞快,全程念PPT还能念岔行,念岔之后开始复读,就像在debug的你。最恐怖的是不考的内容他也讲,但只“简单介绍”,考的东西反而纯念PPT,不考的直接跳着念PPT,但视频总得播放,一念两节课,想深入学习的颗粒无收,不想吃超纲内容的被白白占用两节课,最后课时剩下一堆开始聊天,教我们怎么复习备考,可是期中已经均分挂科边缘了,我复习个寂寞
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年春季学期 · 刘永文历史匿名回执 ·
课程内容:现代控制理论,和中文班教材相同,相当于同一个火锅底料换个碗
上课自由度:一般,毕竟教室小,来没来。在下面干什么都能被看得一清二楚,但胜在老师管得不严,属于看得见但不揪你
考核标准:作业20,四次闭卷quiz10,实验10,期中期末各30,可以带一页公式纸——就这一页,A4圣旨,边角别留白
讲课质量:念PPT,那是PPT独自在讲台上唱独角戏
快跑!四次quiz每次都是两节课,整得像高中月考搬进大学,噩梦重置端口上线
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年春季学期 · 董伟历史匿名回执 ·
课程内容:自动控制原理那一套主干内容
上课自由度:董老师自带人脸识别系统,班上每个人他都认识,想溜?门儿都没有😂不过人倒是挺通情达理的,请假放心大胆请,作业记得交就行
考核标准:印象里是3次quiz加两次实验?再加上作业和期中期末
讲课质量:别看是英文班还带留学生,董老师为了让我们听明白那叫一个卖力,经常中文再给你翻一遍,感觉是英文班老师里讲课质量最高的那一档,英语也接地气hh
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要