电路理论 · 修读回执档案

课程内容：基础知识和定理、线性电路、动态电路（时域、复频域、相量域） 上课自由度：挺高的，签过到但其实canvas上也能签——网络是出勤的最终解释权。 考核标准：25期中+25平时（慕课+课堂练习）+50期末 课堂练习给的时间很短，基本都得提前预习才能答题，老师的描述是“稍微看一下PPT就能做”，但对我自己来说，把PPT浏览一遍到做出题投入的时间精力，约等于老老实实自学一遍——师傅说的“轻轻看一眼”，到我这是乾坤大挪移😇**个人体验会不同**。哪天我要是为了答对测验提前看了PPT，我不如干脆把第二天课睡过去，因为复习那一瞬间我基本已经自学了一整遍。 授课质量：还不错吧，**因人而异**。个人不太适应田老师的讲课方式，听着容易走神；对初学者思维难点的把握不太明确，时不时就是一个式子划过屏幕。感觉讲得又细致又热心，但自己吸收基础性概念的速度比较慢，一旦想通上手就会快。对于自学特别依赖PPT，动态电路开始纯靠PPT了。 田老师人是真好！会把学生需求放心上尽力满足、授课热情极真，绝世好人。 【对和我类似的同学：课堂的推荐是3 对接受新知识比较快，希望多一些例题的：推荐度是5 对老师为人为师：推荐度是100】

课程内容：带星号的＋第7章＋非正弦稳态不考，但是老师会讲（就像电视剧里预告片把NG镜头全放一遍） 上课自由度：高，完全不用去的那种 考核标准：作业25%+期中25%+期末50% 授课质量：不知道如何评价，一个学期就听过两次课，上课这里讲一下那里讲一下，完全没有逻辑的感觉，然后知识点的渗透也不够，如果单纯想靠听课来应付考试是远远不够的。（听完的感觉约等于用渔网接奶茶）

课程内容：蓝皮 上课自由度：高得像学校放假，偶尔签到，没签上也不知道会不会扣分，突出一个薛定谔的考勤。 考核标准：期末50，期中25，平时25 授课质量：一般，基础得像白米饭，做题技巧方面没有加多少料。听课的作用就是帮你啃书时少磕掉两颗牙。需要课后刷题，但本人其实没刷什么题，mooc做完，然后考前听听讲座的题，刷刷往年考卷，关键还是理解知识点。

课程内容： KCL,KVL方程，叠加定理和互易定理，时域和复频域分析，正弦稳态，电路界的五谷杂粮全给你端上 极少量非线性电路和非正弦周期稳态，边角料浅浅撒一把 上课自由度： 高，人来的少还会提醒大家注意身体，不要因为感冒等原因请假，老师这波属于人没到齐先发关爱大礼包。还说过什么某些部分比较简单，在宿舍自学可以理解。有扫码答题，学期初说答对1/2及以上的题满分，期末因为答的人太少，似乎进行了一些调整，规则当场软着陆 考核标准： 平时25% 期中25% 期末50%，期中全是选择题，选择题里挑不出一个大题来背锅；期末10道选择+10道填空+4道解答题，解答题不难。 会捞人，这俩字就是救命稻草 授课质量： 除了复频域分析我都可以算是自学过，因此以下意见可能不适用于大部分人。个人感觉挺好的。有时候会留一点思考题，小小的修仙加餐。课上吐槽过电路实验排课不合理，炮口对准的是排课不是人。 比较开放，有一次他问如何简化计算，有人回答“用计算机”，老师想了一会说在实际中计算机是必要的，但为了简化计算机运算提高效率计算方法也是必要的，属于计算机喊爹，爹说还得算

课程内容： 人没去过，知识全靠想象 上课自由度： 高，完全放养 考核标准： 考试 授课质量： 不知道，但平时分连满都不给，属实让人破防。。。 给个平均分吧

课程内容：基础电路的入门局。 上课自由度：高。会有扫码做题，但人不来现场问题也不大，扫码题做了就算你到场了，主打一个心到就行。 考核标准：25平时+25期中+50期末。 授课质量：高。田老师讲课挺不错，思路清晰，人也替我们着想（还会和我们一起骂电路实验有多不合理）。最后期末考试改得应该比较手下留情。不过听说这次mooc是按提交的次数、顺序再加上正确率来给分的，所以我平时分被薅掉了一点。总的来讲，田老师非常推荐。

课程内容：电路理论书上部分内容，选的没说是全部，看起来像网课速通包。 上课自由度：高，可以不来，老师与你有缘自会重逢。 考核标准：25 25 50，简洁得像武林秘籍里的页码。 授课质量：考试的重点老师都会重点讲到，平时分给满——这波是日常安慰灌满。老师人很好，期末大寄提出查卷子很爽快告诉我哪题错了，还不断鼓励我让我重拾信心，线下问题也很耐心解答。这不叫老师，这是濒临崩溃大学生的免费心理热线，可以试着挂个号。

课程内容：电路理论那本书，纸张随缘，分数也随缘。 上课自由度：极高，意思是可以翘一学期而不影响平时分，放太平洋了家人们。 考核标准：25平时+25期中+50期末，标准但出拳精准。 授课质量：据同学说很高，但我翘了一学期所以不知道，我连课程长什么样都是刷帖得知的。 平时分方面，老师手很宽：我很少去上课，mooc作业大题错了蛮多，还迟交了一次，仍然给满，合理推测绝大多数同学上这门课都是满平时分，这已经不是宽带，这是给平时分办了一条专属光纤。 考试方面，速成电路理论难度不算太高，但也不低。跟完全程能有个不错分数，善于速成的期末前一周也搞定了。期中考零基础考前看书两小时大概都能80+，属实是天才突击区的秘密通道。 判卷偏宽，虽然没有刻意给分，但大部分模糊地带的分应该也都给了。 总之，后生尽管冲，不会亏。

课程内容： 上课自由度：高到像放风筝，不查考勤，随风自由。 考核标准：期中+期末，两板斧。 授课质量：好到爆炸，直接把课堂体验送上天。

课程内容：很好，有条理有规划，经验丰富，，赵老师好像是出题老师，出的很有水平（意思真的很难），属于是自产自销。 上课自由度： 高，因为我刚开始没好好听后来听不懂就没去过，还挺遗憾的、、 当时应该好好听的，现在就是后悔。 考核标准：mooc25+期中25+期末50 mooc给分宽松，做了就行，期末给分也很好，期中全选择没什么操作空间，就是硬碰硬。 授课质量：温柔善良水平高，平时拉满，期末给分也还行，就是出的题真的很有难度，不过是平时题还是期末，，老师很负责，考前给了很多答疑时间，平时也有问必答，讲的很细致，但是我在补天就没去答疑、很遗憾，感觉错过了一个亿。

课程内容：《电路基础》内容 上课自由度：虽然有签到，但没签上基本不影响分数，属于吓唬人玩的。 考核标准：平时25%，期中25%，期末50% 授课质量：授课质量蛮高，平时分除了签到外，是靠课堂做题正确率来评的，还有mooc答对50%以上及满分。mooc按照完成的时间和完成的次数评分，但这一点并没有提前说明！！！

课程内容：这是一张堪比外卖合作清单的章节排队： ：Fundamental of Electric Circuit： 1.1-1.6 ( That means section 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 are included) 2.1-2.7 3.1-3.6 4.1-4.6 4.8 5.1-5.8 6.1-6.5 7.1-7.7 8.1-8.7 9.1-9.7 10.1-10.7 11.1-11.8 11.9.1 12.1-12.8 12.10.1 13.1-13.5 14.5 14.6 19.1-19.6 version 6 or 18.1-18.6 version 1） 中文班里面难搞的不讲。 上课自由度：还行，老师看人少会签到，但线上也能签，人虽在外心在教室。 考核标准：两次quiz各10%（难度和作业差不多，时间也挺给足），平时分30%（不会挤满默认送高，最好把作业准确率拉一拉，且别迟交），期末末50%（10道5分大题，5道10分大题，题量略大）。 授课质量：错，需要用一两节课解锁老师的英语口音。其他时候英语完全沟通无碍。老师英语不太驻场，用英语讲课有时让人抓不到重点，有问题建议立刻去问，他会用中文一点一点给你讲白。 推荐理由：真的挺赚，比中文班好上。老老实实跟下来，到期末不用花大把时间复习书本，做点题熟一下就行了。本人两次quiz均90+，期末低看了难度上85没上去。

上课自由度：5 超级高，从不签到，自由得像放假。 考核标准： mooc 只要都做了就满分 期中 期末 授课质量：高 老师是我的神，我之前好多节课都没去也没自学，后来听zf的网课，题还是一堆不会（是的 我太笨啦），然后找老师答疑，老师耐心到把每道题都讲穿，还一直鼓励我，虽说最后分数还是低得感人，但赵老师直接让我重新燃起了生活的希望。 强烈推荐！！

课程内容： 课程组统一发牌，人手一份打印版ppt，跟发传单一样豪横，还顺手把一些不考点直接跳过，属于官方帮你划重点，连删减都替你删好了。 上课自由度： 高到离谱，签到？不存在的，这课压根不知道点名为何物；二阳阶段还开线上会议，来不来自己选，自由度堪比自助餐。 考核标准： 平时分25+期中25+期末50，平时分基本给满，主打一个慈善；作业只有mooc，但每节课会在群里发对应练习供参考，下一堂课后发答案，全程自己看着办，不强制、更不检查，属于把自律两个字贴你脑门上。 授课质量： 非常高。周老师年龄不大，上课氛围好得像朋友聚会，讲知识点却细到离谱，从原理到解题思路再到具体解题过程，一路给你捋得明明白白；碰到重点，讲完一遍还会问要不要再来一遍，耐心程度堪比循环播放。期中期末考前还专门拿一节课带大家复习，凭个人丰富的知识讲得很形象，个人觉得周老师的教学已经超过知识本身，经常从更高的角度去剖析原理，让你遇到问题时真能独立思考。整个过程轻松到起飞，周老师更像朋友，是真正有亦师亦友那味儿。

课程内容：电路几乎整本书（有删去部分章节），删掉的那部分是我大学以来最怀念的未知。 上课自由度：自由度高，偶尔老师看人太少会有线下签到，也就是说人多的时候你可以当空气人。 考核标准：MOOC+期中+期末，MOOC这玩意儿听起来就像在知识平台上刷怪。 授课质量：课堂质量非常好！老师幽默风趣，上课像在听单口相声，只不过包袱都藏在基尔霍夫定律里。

课程内容：电路理论课本的需要掌握的章节，不过老师的ppt条理更清晰，清晰到仿佛课本是草稿，ppt是真理。 上课自由度：高，老师没有点名，但是会督促同学们来上课，一般上课不点名回答问题（除非举手），那种举手就像抽盲盒，有时能抽出个开天辟地的问题把你打回原形。 考核标准：期中和期末考试，平时作业有慕课，慕课就是为了让你体会什么是“进度条比我学得快”。 授课质量：王老师讲的非常详细，很耐心，在讲ppt的过程中会随时关注学生是否有疑问，而且随问随答，能够在课堂上就解决不少问题。并且对于重点内容，王老师也是讲的非常清晰的，会在同学们的要求下多讲几遍，条理清晰。在课后会邮件回答同学的问题，回复很及时，多为点拨、提供思路，下课后也会解答问题，复习的时候课堂上也会留出时间来答疑，全程就跟在高级VIP补习班一样。

课程内容：书本内容加考试cnmooc例题，主打一个解题方法+电路运作原理，属于是把知识塞你嘴里还顺便帮你嚼了两下 上课自由度：高得离谱，不点名，师生互动有，讲到重点会当场拉响防空警报提醒你抬头，作业定时完成，平时分基本给满，不用刷慕课，老师人很好，沟通起来比客服还顺畅， 考核标准：25 25 50 授课质量：非常高，高到我想给这课磕一个 期末考试难度很大，属于是地狱模式开局，但只要上课认真听讲就问题不大 老师会关注重点，会讲解题技巧，会关注学生问题，PPT例题非常好，认真看会很有用，那是真有用，不是那种"仅供参考"的有用。对着老师重点强调的题目进行训练对应试很有帮助，属于是给你划了重点还附赠通关攻略。 老师会把学生当孩子看，时刻关注学生的听课状态，互动多，上课有趣，老师有激情，讲课生动不乏味，像给大脑做了一场带BGM的按摩 期末取得了不错的成绩，感谢老师，老师你是我的神

课程内容：电路基础课本大部分内容。上课自由度：高，老师常在台上喊这是重点认真听，但没什么强制措施，大家该摸鱼还是摸鱼，这学期也没签到，平时分直接给满，主打一个信任。考核标准：25%平时（MOOK作业）+25%期中（机考、全选择）+50%期末（线下笔试，判断、选择各30%、大题4个40%）。授课质量：老师讲得详细认真，课程群答疑也迅速得像客服。PPT做得很全，复习基本能抱PPT大腿，课本好多地方写得太深入也不考，纯属自我加戏。 给分：平时满（感觉MOOK上要求的章节做了就给满，好像没有判。）期中全选择，期末可能流水阅卷？没什么捞人余地，最后分数还行。 提示：电路想高分绝对得靠多刷题，光是慕课作业那点量不够塞牙缝，期末题量大、算得多，熟练度不够直接原地爆炸。

课程内容：以PPT为地基，向外搭违建做延伸拓张 上课自由度：高，同学随时可以打断施法提问 考核标准：25MOOC，25期中，50拼期末 授课质量：说实话这课的授课质量相当高，老师激情四射像台永动机，能一键点燃全场氛围。我承认她有时顺嘴关心两句同学，但这大不了就是个语气助词，根本无关紧要；再说上课不听课甚至根本不来本来就理亏。你只要真听进去，会发现她讲的全是刀尖上重点、坑底里难点，PPT也是一键脱水浓缩，听课 vs 自学是在两个维度。而且她真会护学生，有问题基本及时就递答案，还为了让同学坐得住、想明白某个点暗暗较劲。签到基本没有（除非翘课党猖狂到已经离谱），氛围相当放飞。

课程内容： 《电路理论》，状态变量和非正弦周期电路没考（谢天谢地，少背一堆） 上课自由度： 挺高，中期有着寥寥几次签到，点人上黑板做题只有一两次，像是在确认这间教室还有人 考核标准： 25%平时+25%期中+50%期末 平时分给得相当宽松，我大多数作业迟交自己还抄答案，平时分都能给到接近满分，教授活菩萨实锤 授课质量： 我本人基本没听过课（心虚），看其他人的评论，这学期课程质量应该还是和往年差不多。 然后今年的助教倒是相当摆烂，摆得和老师相得益彰，习题课是一次也没上过，作业也没批过几次，二人转都不带这么默契的 这门课要拿高分最好还是多做点题目。除了mooc上那些题目，有时间的话可以做做陈洪亮这本书 https://anonymfile.com/59ZN9/.pdf *** 看电工学那边，李自学今年貌似再造辉煌了🤗这就是电院摆烂讲师吗