理论力学 · 修读回执档案

课程内容：教学组统一的ppt，内容顺序与课本基本保持一致，不过除了作业外基本不需要看课本，ppt内容足够了，全面到我甚至想把纸换成PPT封面来给你建模。 上课自由度：需要定期交纸质作业，基本不签到（除非人太少可能会有纸质签到），课上老师基本是把你当盆栽在听课还是干什么都无所谓。 考核标准：30%平时（包含作业、mooc、出勤、实验、期中小测，都做了分就不低）+70%期末考试，这个分仓比例可以说是保你底裤不被吹走了。 授课质量：老师讲课很有条理，逻辑清晰得接得上水管，认真听基本上不存在理解困难，但是知识点又多又抽象，仍然有一定难度；不建议完全自学，最好还是配合听一遍讲解。考试基本不超过作业难度，但也不简单；期末有复习课和习题课，很适合像捡垃圾一样逐个捞分用，而且老师还是会捞一捞分数的，这门相当推荐。

这位老师的好是那种从屏幕里溢出来的好，闭眼冲，冲就完事了。

课程内容： 备课很认真，上课讲得很有条理，只是课程本身有点抽象，懂的都懂。 上课自由度： 高，但是作业要肉身交。 考核标准： 给分还可以。 授课质量： 高。

课程内容： 上课自由度： 5，基本不签到，签到这东西在这门课上属于传说级NPC，听说存在，没人见过。 考核标准： 授课质量： 选这个老师的课不会后悔的，老师讲得很认真很负责，期末也会捞人，属于是船建学院里自带救生圈的选手。

课程内容：理论力学，一门听起来就嗷嗷硬核的课 上课自由度：一般 老师一学期点了五次名 但是每节课都会让同学上讲台做题，出勤考核和公开处刑轮流值班 考核标准：平时30%期末70% 平时作业好好做基本满 授课质量：好

讲课清晰易懂到像自动开了降噪加字幕，更离谱的是人还极其认真负责，期末周不遗余力给大家答疑备考，卷得比我们还狠。在交大能碰上有师生情的老师，那属于抽卡直接出金，别的老师上课就仿佛打卡上班、准时下班。

授课质量：聪明同学听哪个老师的课都能考好，但听于老师的课，连我这种傻子都能考好。讲得那叫一个清楚明白，谢了！！

课程内容：数学基础、静力学、平面运动学、计算机辅助分析、平面动力学、分析力学基础。各章或多或少有一定的删减，与canvas上的大纲保持一致，删了但没完全删。 上课自由度：尚可。本学期只在一次人很少的早十有过扫码签到，其余不点名，在静力学、运动学和动力学部分各有一次小测。周二早八还要线下纸质交作业，早八配纸质，属于中西结合疗法。 考核标准：平时30（10mooc+20作业小测签到实验等）+期末70。今年平时成绩没有往年所说那样完全拉满，我这种没有缺勤缺交作业、小测均刷到满分的，还是在平时成绩中被扣了1.2分，也许是扣在了实验或者mooc部分。今年期末难度较大，老师还是很能捞，像一位在及格线附近进行水上救援的救生员。 授课质量：一般。感觉老师更多时候是在念PPT/对着PPT讲，基本完全参照课本例题，很少有补充，有一些动画经常说放不出来就不放了，自学效果似乎更好。上课进度在平行班中相对较快，正如前文所说有一些签到性质的小测来督促你复习概念，最后也会有两次课复习答疑带着过一遍知识点。 这门课知识点本身较少，大多都在大物1甚至中学阶段就学过，所以选择期末速通也许可以让你通过这门课。但课程对计算的要求非常高，既考察准确度，更考察熟练度，同时在填选小题中也可能会考察一些细小琐碎知识点，这也导致拟合往年真题的选手往往做起来不太顺畅，速通选手拿高分非常困难。 对于静力学和运动学，相对较为公式化，需要通过一定量的应试性训练来掌握，比较推荐自己首先去抄写几道作业配套的答案，摸清楚这类题的套路之后再尝试自己做布置的作业。24年开始最后一道大题变得更加灵活而综合，但老师说大题尽量把公式、作图等都写上，各个方向上的力、力偶式列出来，即便答案算不对过程分还是能给个七七八八，翻译一下：解题不会，字多也能骗点分。

课程内容： 《理论力学教材》数学基础，运动学，静力学，动力学，分析力学基础（达朗贝尔原理和虚位移原理） 上课自由度： 高，但是课前基本上会有签到，属于温柔一刀 考核标准： 平时30+期末70，平时包括平时作业（要求是交纸质的，让人很难受，纸质交作业这种事简直是上个世纪的活化石）+慕课（又要听视频，还要做课后作业，还有线上期末测试，非常麻烦……）。说实话，真的不知道备课组怎么安排的考核标准，这门课上完了我都不知道慕课分怎么算的，像一本写完之后才发现后面没答案的练习册。 授课质量： 额，只能说老师语气太催眠了，而且一个知识点和喜欢重复。加上是早八，有时候我很想认真听，但是都被成功催眠了……反正看得出来老师知识储备很充足，但是我无法通过耳朵吸收，耳朵它自己关机了……不过老师挺能捞的，感觉期末比我想象的高了不少，平时分也给满了（？我平时作业基本上都只能得B？）这捞人力度可以开救生艇公司了。 最后，我想说，作为一名工工专业的同学，也算是见证历史了，这门课本来对工工的作用就不大，学的内容也就是大雾1的内容，早就应该从培养计划里删除了……考古系看了都摇头。

课程内容： 与课程组教学大纲对齐，每年会有所微调——微调幅度像卖衣服的精修打版，看不太出来但确实新版上架了。 上课自由度： 人少时小概率触发纸质签到，本学期就一次——就像欧皇出了保底，基本不靠抽卡。 考核标准： 30平时+70期末 30平时包含出勤、作业、mooc、期中小测，项比较杂但只要都做了给分不会低，凑齐了就能召唤神龙。 期末应该是有捞，今年这题给我考的对着卷子呲牙还有75+——人撑地不起，分落荒而摘。 授课质量： 授课质量无可挑剔的一位老师，想认真听学好这门课，选张老师不会让你失望——货真价实还站得住脚的食堂大菜，不是那种窗口速冻的。

课程内容： 上课自由度：还可以 考核标准：平时签到慕课期末考试 授课质量：还行 陈老师平时有签到点名，还搞纸质做题，但平时分给满了，真的人挺好，也不会往死里为难你，期末也挺捞的。楼主物理稀碎、力学也就那样、出勤率属于想去就去型，结果期末分也不错。陈老师真是好老师了，唯一缺点就是交纸质作业比较折腾人。

课程内容： 如下 上课自由度： 低，前期次次点名，中期以后不怎么点了 考核标准： 30％平时，由实验、mooc、课堂、作业共同组成，比例不明确 70％期末 授课质量： 其实我很难评价马老师。一学期上下来，分也出了，作为一个教了理论力学不少次的老师，马老师给我最大的感觉就是一个字：庸。下面我尽量客观地发表一些拙见，尽量不被我考得不怎么样的情感左右。 1. 上课 不注重框架的建立，容易让学生迷失在细节里。理论力学的大致框架其实比较清晰，静力学-运动学-动力学。马老师完全按照课本来讲述，像角速度角加速度在不同基下的关系这种我认为比较细枝末节、从来没用到过的地方，能讲一节课（虽然期末最后罕见地考了一道相关的概念题）。 上面都说过的风格问题。马老师的课极其容易睡着，讲的速度奇慢，语速极其平。不过没关系，马老师的ppt是对课本完完整整的copy，连例题也是，你睡着了直接看书本，30min就能追回来2h的进度。 2. 作业 马老师的作业是一部分一布置的，说实话，我挺喜欢这种方式；可全是课后3/5以上难度统一给你肘击，没有梯度设置，说实话我挺诟病。课后习题的确是好题，但倘若考虑到难度，布置作业直接拿这个恐怕不是好选择。可能是我太笨，我每次写作业只能对着黄书一点一点理解着做，非常有挫败感，一做就能做两三个小时，以至于我最后对理论力学作业产生了一点抵触情绪。 还有一点是作业题和考试题非常迥异。作业一般组成是傻子一样的概念题加上难成大份的计算题，但在期末考卷中，填选占比40分，计算题三道各20分，难度差不多是低于作业题的计算题但更加综合，求的东西更多。初上手很容易被前面的几道给难住。总之无论题型还是难度，平时和考试都不一样。 3. mooc 沟槽的，这玩意没人看、没人做也算分，还他吗要开139元的会员才能看自己错了哪些题。我现在已经结束5天了也看不到，对学生来说是构史，纯纯耗时的玩意。挂着视频好久，题也是做了不知道正误，得去学科营搞。建议后几届删了。 总之，对马老师的评价我只能给到3分，他确实什么都做了，往下打我会感觉少了，比我之前那个1分的习概老师还是强了不少，但我绝对不会给他多打一分。讲课和作业布置都有显著问题，那我只好把我这门课的绩点也打给你了。 p.s. 答案分真的只占一点吗？期末考试那天3点才睡着，算可能没算明白，但思路应该是没问题的，前面最多10分，我很好奇另外的20分怎么扣掉的。助教老师说他没小分，那我也没法追究了。

课程内容：理论力学教材前八章，就这八章，主打一个陪教材从入门到入土。 上课自由度：一般，有时会课间点到——注意是"有时"，薛定谔的点名，你在与不在之间。 考核标准：30平时+70期末，平时分打包了mooc上的题和期末，等于平时分里藏着期末，期末里你猜还有没有期末。 授课质量：老师知识点讲得很细，细到像拿显微镜给你逐帧分析，但系统性不足，学起来有些乱还有些重复，主打一个"明明是理力，上出了文史哲并列的感觉"（这部分教材也有锅，锅一起背）。陈老师讲题只讲到列出方程，剩下的解方程像买盲盒自己开，但这本书部分课后题的计算量确实比较大，直接跳过解方程多少还是不太妥——你会列方程，却不一定活得到答案。

课程内容：《理论力学》绿皮课本部分章节，不是整本书，是精挑细选出来上刑的那几章。 上课自由度：相对较高，不会点名回答问题，偶尔有点名签到但也不严格，属于抓到了算你倒霉那种程度而已。 考核标准：30平时分+70期末考试，平时分包含作业、mooc和一次实验。期末题型为：5选择（每题4分）+5填空（每题4分）+3大题（每题20分，依次为：静力学、运动学、动力学）。平时分给分个人感觉相对宽松。期末考试似乎没感觉到比较捞，个人感觉期末给分中规中矩（大题似乎略微严一点），当然主要还是因为我理论力学确实学得不好（包括整个物理学都是如此，不然为什么来工工呢哈哈哈，属于物理天赋的自觉坦白）。 授课质量：老师课件很详细，上课也会板书一些重要公式，但不知道为什么第一遍听经常很懵（可能是我物理差），而且老师讲的容易细碎得令人发困（纯属语气原因）。能看出老师知识储备和能力很强大，但课件上题目解题过程非常详细，老师很多时候ppt闪得很快，初学真的很难跟上。比较希望老师在每节初次讲例题的时候，能在黑板上带着一步一步完整做一下（包括受力图和运动学分析图怎么画，方程怎么列甚至如何解），这样印象可能更深刻。所以个人感觉听讲题体验不是非常好，以及课件选题质量感觉也并不是很好，与考试风格还是有点脱轨。 # 陈老师的班每年海选都是给工业工程专业的同学专开设的，很幸运的是下一届工工开始培养计划上就没有这门课了，原来我们也是历史的亲历者，也是历史的终结者——但也留下一个千古哲学拷问：对一个专业来说，到底如何科学安排它的培养计划呢？

课程内容：《理论力学》部分内容，切块供应。 上课自由度：高，可以干自己的事，偶尔点名吧，而且会提前说从某节课开始尽量不要缺课因为会点名/签到，像提前发预告的抽查。 考核标准：平时30期末70，其中30的平时分还有一堆是慕课，特别麻烦，不知道教学组在干什么，感觉像布置了近道运输（但可以在传承上找找答案）。btw除了近两年的期末试卷参考价值不是很大，题型不太一样。好人，期末给分好（仅个人感觉），而且包含慕课的平时分竟然给满了，惊喜得像天上掉馅饼。 授课质量：其实一般，着重在讲基础题，比较无聊，不过仔细听还是会有一些收获的，能捡一点是一点。

课程内容：理论力学 上课自由度：简直高到起飞，本学期没有任何签到，来去自由，人是早上翘的课晚上还在被窝 考核标准：10慕课考试20平时+作业70期末 授课质量：老师人很好，讲得也不错，但是这门课实在是太枯燥了，无聊到什么程度呢，就是明明老师没问题你却还是听不下去。

别扯那些没用的，油门踩到底冲就是了。 教学进度从不拖后腿，比其他班稍微跑快一点，这学期愣是抠出两周课专门回头复盘讲题。 讲课水平相当能打，偏偏老师自己还谦虚得跟搞地下工作似的。会配一些应试套路教学，偶尔还甩点他项目组的八卦。 下课逮着问啥都行，真·亲切到骨子里、把学生当人的老师。 签到？稀有事件。顶多群里敲锣提醒（课质量这么顶，还是去线下真人刷脸吧……

课程内容：绿皮书 上课自由度：比较佛系，几乎不考勤，偶尔看座位点人回答问题，除此之外你爱干啥干啥。 考核标准： 授课质量：高，大章节讲完会来一节习题课给你缝缝补补，最后两周也被摁在那复习，而且刘老师是俺们东百银，一开口太有那味儿了。

课程内容： 上课自由度：高，唯一一次动签到是因为来的人太少，课间canvas签的，还提前在微信群通知了，属于签到你都提前知道的那种 考核标准： 授课质量：还不错，会在黑板上推导公式啥的，讲课思路也算清晰，同学没懂也会再讲。听口音可能是东北人。上课进度可能比其他班稍快，剩出最后的几节课用作期末总复习，会带大家整个复习一遍

课程内容：理论力学。 上课自由度：一般，会点名，但你在课上干什么基本是放养状态。 考核标准：结课再评。 授课质量：马老师的课，谁能连续撑住10分钟不睡，这人去干啥都能成。语速慢得像开了0.5倍速，上课纯粹念公式，跟豌豆射手似的，一个字母一个字母往外蹦，一节课语气恒定不变，催眠效力拉满，还偏爱抠一些莫名其妙的点猛强调。比起听课，看课本和ppt的效率能高出天际。 中途有节课别的老师来代课，一对比才发现——原来我是可以全程睁着眼听完一整节理论力学的。