理论力学 · 修读回执档案

纯属来路不明的大冤种老师 就为几道选择题能开两节课话疗 全程复读“做出来了吗” 那你倒是动手讲啊 顶着北大出身的名头水平就这？ 建议出门左转打螺丝 保不准还得拖堂续命 顺带踩我的也是个键盘侠 我服了您嘞马岛林

课程内容：3，说实话感觉讲课逻辑很一般，按着他的ppt来的，讲得细碎，系统的感觉没捞着 上课自由度：4，纸质作业上交，会以此来看谁没来上课，大概会做记录 考核标准：平时30期末70，平时有mooc上的题，纸质作业题，还有签到考核，但不太严 授课质量：2一般，四平八稳地一般

这位老师讲课拎得清、还能把深的东西嚼碎了喂你，更离谱的是他始终认真负责、拿真心思对每个同学。期末复习那阵他耐心接住我们各种问题，全程陪跑。在他身上，我是真摸到了久违的师生情谊，而不像在应付一份走流程的工作。

上课自由度：一般，老师的教学风格有点像中学老师，经常点人起来回答问题。虽然没有canvas签到，但这种随机的点名也跟签到没什么区别。授课质量：一般，不如自学，尤其是最后一部分内容，真的完全不懂她在说什么，考试也栽在这部分上了。

课程内容：PPT上写着什么，就讲什么，准确说是“念”什么，主打一个人形朗读机 上课自由度：极高，印象中从头到尾没签过到（所以分才给到三星，不然这门课根本不配拥有姓名）；但每周第一节课要交作业，翘课是别想了 考核标准：作业，考试，实验。作业给分还行，而且最后要有啥问题找他，交流时态度极其到位。（当然，这是这门课难得的加分项） 授课质量：依托。纯念PPT，而且还念得慢，到期都念不完。

课程内容： 上课自由度：还行，除非来的人少到半壁江山都没了（少于一半）老师才会点名。上课也不会管你在干什么 考核标准：平时+MOCC+期末+实验 授课质量：非常高。老师人很和蔼，上课也非常仔细认真，讲解例题的时候会直接钻进做题者的脑子里思考，非常适合基础不好的人。 总之张老师是一位非常优秀的教师，值得一选！！！

课程内容： 主要上静力学，动力学我不记得讲了没 上课自由度： 高，几乎不干预你在底下干什么，课下安排了两三次签到当摆设 考核标准： 平时和期末三七开？反正是忘了。 授课质量： 高，老师讲课那叫一个精神抖擞。 ps：期末考试前会甩一份模拟卷🤗而且期末考试看着也很友好。

课程内容： 好！ 上课自由度： 高到离谱，基本放养，属于是你在教室他在讲台，各修各的仙 考核标准： 没有期中 本学期可能时间少本来两次实验最后只有一次，然后慕课要做，最后就是期末 授课质量： 高 *我是回来还愿的*，这门课我属于是人在课堂魂在宿舍，学得稀碎一地，老师首先作业要求不高，其次他偶尔点名签到但点完完全不care，点名像走个过场，点到谁算谁倒霉那种随缘 我考完期末那一秒就给自己判了死刑，笃定这门课必挂，然后噩梦连播焦虑拉满夜里惊醒，结果考完老师问我感觉怎么样我说感觉不太好，他说没关系。 最后平时分几乎给满（两次点名我都不在，作业也有漏交几次），期末成绩也应该是狠狠捞了一把。 这才是江湖捞王，硬生生把我从退学边缘拽回来。我发誓从此好好学习，不辜负张老师 ## 张老师就是我的神！！！

课程内容：静力学+运动学+动力学+分析力学，力学的全家桶一次性端上来 上课自由度：高，不点名，属于教室后排可以做自己的事那种 考核标准：平时30期末70 授课质量：老师人很负责耐心，讲得也很细致，跟着听就能学懂，期末给分也很好，冲就完事了，入股不亏

课程内容： 理论力学 上课自由度： 偏低，时不时触发点名机制，而且这机制触发概率还蛮高的，不过我自己的体感是老师其实还挺柔和的。 考核标准： 平时30（包括作业、mooc、小测）（这里面我拿了97%）+期末70 授课质量： 老师似乎教这门课教得次数不算太多，有些很平的知识他也往深里掰得很细，而且大部分时间是对着ppt念出来的，上着一会就走神。作业吧，我体感那题目确实是有必要动笔的，但量下得真心实意地多。不过感觉老师人是蛮亲切的，至少他还能小测后发小礼品，还是很友好的；只是内容学完之后自己再推一遍的课后工作量，那是一点都跑不了。

## 课程内容： 理论力学第五版：静力学、平面运动学（矢量瞬时分析方法）、动力学（动能定理、动量定理、动量矩定理、碰撞）、分析力学基础等，听着像武林秘籍目录，其实是力学全家桶。 ## 上课自由度： 中。每周一交纸质作业本，含金量约等于变相点名。平时也经常抽人回答问题，但答不上来一般也不会把你怎么样，顶多社死三秒。 ## 考核标准： 期末70%+平时30%。平时分给满了，期末考试也很捞。平时作业稍多，但题目都很典型，稍难于期末考试。如果把平时作业都拿下，期末基本就是走个流程。 ## 授课质量： 高。于老师上课慢条斯理，重要公式一顿板书，跟起来毫不费力，缺点是有催眠功效。经验老到，重难点抓得准，带着我们练了大量矢量瞬时分析方法的习题，运动学基础打得梆硬，后面动力学和分析力学直接躺赢。 # 总之，非常推荐！

### 课程内容 理论力学，再加那么一丢丢分析力学，属于是主菜配了个牙签肉。 ### 上课自由度 高到离谱，不来也没事，纯放养；结果学期中老师一看教室里人少得能拍鬼片，搞了次很简单的小测，但小测前还特地挨个提醒，属于是先礼后兵、先喊再埋。 ### 考核标准 - 平时 20% - 平时作业、小测试、出勤率等，主打一个杂烩拼盘 - 一次实验，也可以多做一次来刷分，不过没必要，属于是能卷但性价比感人 - 线上学习 10%（mooc），网课陪跑环节 - 期末 70%，期末才是终极大BOSS 我实验被扣了挺多分的，但最后平时分还是满的，等于血条空了又被奶回来；期末应该也有捞，感谢吴老师海底捞，这波是捞人于水火之中。 ### 授课质量 很高，玩ppt属于是老师绝活，移动ppt图上的刚体给同学们展示运动学hhh，蛮有意思的，属于是ppt界的魔术表演；不过由于这门金课本身的特色，课时偏长，上课会有一点无聊，知识密度不高，不管哪个老师来上课都挺无聊的，其实这门课改成三个学分会更好一点。

成绩还没出，但我已经忍不住要开麦了，就算最后给我满分我也照喷不误。 推荐指数：3 5分是给陈老师，1分是给这门课，平均下来是3分，1分是评分的下限，不是这门课的上限。 陈老师讲得不错，也很认真负责，平时都有答疑，偶尔会有签到，但到期末了说一学期签够三次就够了，我也信他会捞的。 至于这门课本身，简直无法评价，金课中的金课，屎中的屎，上工导工程实践的时候都没这么难绷。 先从评分构成说起，30%平时70%期末，而这可怜的30%都得干些啥： mooc每章的测试题，外加一个期末考试，没有答案且只有一次答题机会，甚至tm还要求5次评论 一次力学实验（三选一，要写实验报告） 平时作业（每次抄到吐） canvas习题 更狗屎的是课程内容，80%都是高中物理和大学物理的内容，我们为啥要学一门4学分的大物力学plus？为啥要花这么多时间来吃这样的屎？比你还嫌交大学生大物学得不够多吗？ 最最最狗屎的是，我们这个班是工业工程的，这玩意儿给机械航空航天的上上就得了，tm还要来恶心我们工工的？工工以后做的活儿和搞的研究，跟这门课有半毛钱关系？力学系的老师真以为他们那所谓的“国家精品课”很NB？工工的人不上就吃一辈子亏？想到以前电院的同学也得啃这门课，真觉得我们这帮学生的青春被交大的狗屎培养计划霍霍了。 理论力学，我上早八

上课自由度：这课签到制度简直是放水式慈悲，3次就能凑满，形式还花里胡哨——canvas、小测、纸质轮着来，跟集邮似的，凑齐三张就通关。 授课质量：老师讲得是真细，细到每一个受力分析都不放过，但那个语气平得跟白开水泡挂面一样，早八坐进去直接开启催眠模式 zzZZ

这课我是真的一整个听不懂，我是傻子。mooc一套题我要做1小时然后拿4分，作业答案一堆乱七八糟的线我也看不懂，完蛋了。为什么大家都觉得这课简单啊为啥呢？我是不是拿错剧本了？

课程内容： 静力学、运动学、动力学、分析力学基础，四件套 上课自由度： 较低，老师不定期现场按名单点名，但事先请假一般能放行；有时让你先做例题、他下来巡视，但基本不管做别的事儿的人 考核标准： 据课程大纲，70%期末，20%平时（作业、小测、实验等），10%mooc 授课质量： 一般，ppt和例题基本和mooc撞车，老师说话像自带催眠音效，适合自学。 老师人不错，挺温和，然而不太像适合上课的人：上着上着就有一股不知所云的气味；课程要求、评分标准开局不交底，期末有人打听才说出mooc要做题、做讨论和考试；没问就不主动发ppt；这学期还有三四次因为参加学术会议找人代课。 故建议避雷！

感恩晨利老师！！！在其他老师的班属实是两眼一抹黑，全靠canvas交大视频空间里老师的课续命，讲得那叫一个清楚，清楚到离谱，偶尔还被老师的幽默感原地逗笑ww

老师讲得不错人也很好，挑不出刺，能遇上算是小赚一笔人品。

上课自由度： 高。老师人很好，不会管你在干嘛。现在作业和事情都不太多，不知道以后这样，待定，现在就是划水者的天堂，但天堂能维持多久还不好说。 考核标准：70期末+10MOOC+20平时。目前不知道期末捞不捞人以及平时给分如何，待定，你这会儿问就像问薛定谔的猫要不要吃饭。 授课质量：低。老师是PKU的，应该主要擅长搞学术，但讲课真的语调平淡，就简单地解说PPT，相当于给PowerPoint当人肉配音。 听其他课20分钟会分心，听马老师的课十分钟不走神就已经是神人了，专注度进度条掉得比我手机电量快。老师的教学态度值得肯定，讲得很用力，但教学水平实在不敢恭维🤕，这力气花得有一种拿大炮打蚊子的心酸。 ___ 10.28日更新： 突如其来的小测让人措手不及......就假定是lz能力很差所以不会做好了。不影响推荐指数。这么算下来就当我水平不行吧，反正不影响我推荐的招牌。 但是作业真的巨多啊啊啊啊啊啊啊，一道大题就要写好长时间，还布置十多道。但凡自己做一做体会一下呢，只出题不试水，就跟只点菜不尝咸淡的厨师一样。 连续三次课拖堂emmmmm老师我知道你很尽责，偶尔拖拖也完全理解。每次都拖，恐怕很难说是学生的问题了吧？时间管理出现了塌方。 ___ 期末更新： 一个学期下来再来说说感受 1.老师的授课水平真的难以恭维，从一开始大部分同学听课到最后只有寥寥几人听讲，大家心里都清楚课堂质量如何。就像一场电影从满座演到只给保洁放。 2.老师自己都对考核标准不够清楚，问他mooc作业的相关问题，得到的回答却是“这个不是我负责”。不是戈们，你作为老师不应该对学生负责吗？为什么连考核评价都说不明白？非要等到学期最后才说要做mooc的作业和讨论？不懂考核标准就像铲屎官不知道自己几点铲屎。 3.教学态度也一言难尽。最后一节课说让同学们都来，以为是要亲自带大家总复习呢，结果你给大家放mooc视频是什么意思？我缺你这两个小时的视频吗？为什么我不选择自己看呢？之前觉得老师讲的虽然不行但还是比较认真的，没有功劳也有苦劳，经过今天的课我也只能😓了。搞了半天上课就是一键转发。 总而言之，老师弄不清考核标准、授课质量和态度都不行。我对老师的要求向来不高，但这位老师明显是不合格的。就像去楼下便利店买面包发现过期，要求真不算高。 ___ 出分更新： 纯纯依托...... 怎么都是mooc要求，其他老师能给到满分，你却一板一眼？平时分能精确到小数点后两位，真是*精益求精*呢。**自己TM要求都说不清楚，最后期末了让同学疯狂补漏，最后给分也没有一丝人情味儿。**小数点后两位的会计型温柔，卡得毫无温度。 ***这就是我们的交大十佳班主任呀，真是十十又佳佳呀*** 老师其实应该叫道林老师，显然他是没有🐎的。

好 上课自由度： 高到老师都快抓不住你，但别误会，不是放养，是信任你自己能飞 考核标准： 高，高得像交大图书馆的台阶，一步没踩稳就滚回重修区 授课质量：高，高得像我原以为理论力学是玄学，结果被讲成了物理