数字电子技术 · 修读回执档案

课程内容：数字电子技术1-7章、第9章 上课自由度：人少就会签到 考核标准：30作业，70考试 授课质量：平时分看作业，而且网传答案本身就有错，老师改卷感觉完全不捞，给分一般。

数电课程组里到底有没有活人 非硬要在下半学期整一个不明所以的全英授课我就不说了，24-25难度拉这么高，25-26批卷又搞这么严，问就是流水改卷，前几届爽吃轻松高分，轮到我们这批来替他们还债是几个意思，是觉得反正就两学分所以怎么给分都无所谓吗，恶心人总得有个限度吧 那为什么还打四星呢，因为老师人确实还行，讲课可以，平时会随机点几次名，作业对掌握知识也真有帮助，扣的那一分送给课程组 我觉得学弟学妹选课的时候可以完全别参考每个老师所谓的“给分”了，反正考试难度全看课程组心情，批卷松严也全看课程组心情，你赌所谓“好老师”对最终成绩的影响，还不如考前坐15号线转12号线去龙华寺拜一拜，祈祷数电课程组改卷那天心情好

懂哥先说个大前提：25年前的数电是人间乐园，多少人靠复习一天就裸冲过去。结果后面它突然加暴击，而我当年信了老师与学长的鬼话，觉得复习就是洒洒水，然后欢天喜地喜提62分。各位真的别把老师对试卷难易的看法当金科玉律，数电越来越难是这几年的大趋势，别抱侥幸，不然就像我一样重修，青春打水漂（一点迷你建议：22、23年的试卷参考价值不大，以后还是拿16、17、18年的卷子当圣经）。

课程内容：数电，不知道课上讲了啥。。。属于上了一学期课，脑子依然干净如新。 上课自由度：挺高的吧，赌一把不会点人，点到了应该也无伤大雅？主打一个心跳选修。 考核标准：期末加平时，好像73开，平时给满了，这一点还是值得加上两分的，给分态度还是该表扬的。期末应该还是有小捞一点点吧，属于是爱心哥。 授课质量：分低就是因为教学质量差，差你自学不就完了😋

课程内容：数字电子技术1-7章、第9章，一章都不能少，少一章算你白学 上课自由度：一般，人少了就会签到——也就是说，一个教室空到能跑马的时候，就是签到启动的信号，堪称选课界的人数感应器 考核标准：30作业，70考试，作业和考试一碗水端不平但好歹都占着，30和70这俩数字自己看着办 授课质量：平时分要根据作业准确率，如果不想平时分太难看作业要多花点时间，不少网传的答案有很多是错的，作业做完之后也不给答案，很难想象没有答案是怎么完成作业的——作业像侦探小说，题目给一半，答案留一半，网传答案还给你埋一半雷，做完原地转化为福尔摩斯也得被逼疯。老师不怎么捞人，人挺好讲课还行，英文PPT看起来很累，给分一般，作业比较多，截止时间也很早（下一次上课之前，有时放假也是那个时间）。每个学期允许补一次作业——补一次，就一次，这一根救命稻草得像抢特价一样用。

别的班成绩都蹦出来了，您这分是堵在哪个路口了？怎么还不出分？还不出分？ 授课质量：差，根本抓不到重点飘在哪，重点难道是老师中英日三语切换表演吗？到头来还是靠自己啃书自学。 二编：lz填空错了3个(15分)，期末照样给了81分，要是其他题没错的话，那估计是稍微捞了一把，那就勉强加一星吧。

老师这讲课我给4到5分没毛病，扣到3分纯粹是因为他反手给我绩点来了一记锁喉。 课程内容：数字电子技术，教材全英文，老师ppt全英文，期末考试全英文（可中文作答），据说以前还是全英文授课后来学生反馈说听不懂就变成中文授课了 上课自由度：中，有几次不定期签到，好像这个签到会算到总评里 考核标准：平时30期末70，今年期末难度不算大，平时分由作业和出勤组成，作业要按得分算到平时分里的（平时分真的给的很严格，我的平时分还带小数点。） 授课质量：较高，老师课讲的还算可以，讲课速度适中，逻辑也还算清晰，就是极个别时候讲着讲着会把自己绕进去

课程内容：数字电子技术，教材英文、PPT英文、考试英文，听课用中文，一键切换四通道 上课自由度：签到，但可以线上，相当于线上在场线下缺席 考核标准：平时成绩30+期末70，注意平时成绩和作业正确率相关，建议去传承上找答案抄，流传的答案才是真正的教材 授课质量：较高，课讲得清晰，PPT也详实，课下问问题老师也接，只要正常听课加复习，知识点轻松拿捏不飘

课程内容： 英文版教材 chapter 1-7+9，chapter 14 是在最后半节课开着倍速狂飙过去的，像老师赶末班车 上课自由度： 高，本学期有几次线上签到。挂直播的话也可以签 吧（？因为是前半学期的课程还有去教室里上课的力气，所以不确定线上能不能签上） 考核标准： 30平时+70期末 看到其他评论痛批平时分给分，赞同。。考勤一次没落，15次作业大部分对着答案做，最后只有一个B，还是被扣了6分。。这平时分是拿我当韭菜割吧 授课质量： 有点催眠，在完全没有预习的情况下跟着听问题也不大，就是讲课节奏可能有一点点不合理，从时序电路往后会有点迷，像导航突然把你带进没有信号的隧道。 最后总结一下吧，从时序图之后的作业会有点痛苦（不过大家都是一样的），最后在考电路前的中午看到了令人发指的成绩，应该一点没捞。 不建议很需要高分的同学选。作业的话一定要找答案做。

典型的理工科男老师皮肤，平时不苟言笑，给分铁面无私，整体氛围给人的感觉是踏实负责（~~当然压迫感也是附赠的~~） 给分方面： 1. 全勤（每节课签到）+作业全交（无论对错）= 平时满分 2. 期末应该是没捞的（不过数电客观题较多也确实不好捞） 槽点也得开喷： 1. 每次作业都要**手抄英文原题**！理解老师的用心良苦，但那题目长到离谱不说，有些还互相撞脸，效用无限趋近于0，时间倒是一片汪洋地花掉了…… 2. 毫无预兆地从中期开始稳定不发PPT了！虽说老师课后还是会分段上传，但从预习、听课到记笔记这三条战线，都有点不舒服（关键是后面还是比较难的、图还特多的章节，简直像是靠听讲现搓施工图） 综合评价4颗星 *** 走过路过的uu点个赞呗，祝大家发挥都顺利，门门都满意！

课程内容：组合电路，时序电路，听名字像电子乐队的专辑概念 上课自由度：低。不让用平板之外的电子产品，平板就只能记笔记，有点走错教室都要被点名的紧迫感；有的时候还会提醒不要看自己电脑屏幕。还会连着一整排叫人起来回答问题，这是点名还是接力赛？ 考核标准：30%平时，70%期末。作业都交了，课都去了，签到都签了，作业只有一次算出来的数漏了一个符号，其他全对，平时成绩给我97/100？？？好家伙，精准地在总评里扣了1分，我觉得作业错那一个地方罪不至此，这刀的力度比考场还考心态。大家平时分都咋样？也这样的话可以给我点点赞啥的 授课质量：老师挺认真负责的吧……上课风格比较适合高中生；QQ群问问题回复有点慢，望周知上线速度略有所缓

课程内容：全英文数电，老师上课课件也是英文，中文授课。老师教得很细致，还会用词根词缀帮助理解记忆专业词汇，语言方面零障碍。知识点方面也很全面，感觉老师尽可能用通俗易懂的方式讲解，但是缺少电路基础，555timer开始有几节课难度略大。 上课自由度：高 考核标准：略难，期末考占比大，知识点也多且杂，考前还是得认真复习一下的。 授课质量：高，应老师很认真负责了，重要的地方也会专门上课做练习题强化掌握，考勤也没有那么严格，随堂小测和作业都可以补交，老师待人真诚，是我上过的比较舒服的一门课。

课程内容：老师讲得那叫一个通透，知识跟开了闸似的往里灌，我脑子都快接不住了 上课自由度：高，高到像放养，但你还真就自己会去吃草 考核标准：考试70 平时30，三七开，平时分像低保，考试分像房贷 授课质量：高，老师很和蔼，和蔼到你想翘课都觉得自己不是人

**课程内容：** 英文教科书配英文课件，一套英语全家桶给你端上来，中文课本？不建议买，买了就是给书架添个摆件。 **上课自由度：** 较高。每次稳定课前canvas签到，像打卡上班但老板不管你在工位上干啥，不为难学生，课上基本放养。副作用是每次作业得抄题，工作量有点大，手酸党慎入，介意的话不建议选。 **考核标准：** 不乱扣平时分这点特别好，简直是绩点界的活菩萨——每次签到、每次交作业（不管正确率，全部完成即可）平时分就是满分。其他感觉中规中矩，属于不惊喜也不惊吓的选手。 **授课质量：** 老师人很不错，讲课还是比较耐心的，解答问题也很热心；但是课上以及课件稍微有一些粗略，想复习或者自己学习补天的时候，建议自己多找几方资料，别指望课件独自扛起一片天。 --- 总体来说是挺不错的老师。

课程内容：数电，中文上课英文考试，主打一个母语输入外语输出，PPT里还塞点英文专有名词当彩蛋。 上课自由度：签到？不存在的。课前有练习题，前面几周的不用交，最后两周才催你交，属于平时放养期末收网。 考核标准：平时30，期末70。平时分和作业得分感觉多少有点关系（？）我全交齐了，还是被扣了一点点，属于是跑步机上摔了一跤。 授课质量：不错，讲得很细，室友隔壁班的都跑来蹭网课（）。整体节奏略快，后面时序逻辑电路那叫一个难，内容多到像自助餐拿满桌，个人上课略微有点跟不上。但总体已经很好了，PPT清晰得能当复习外挂。

课程内容：好 上课自由度：要签到，线上也可以，主打一个线下不在线。 考核标准：签到＋交作业就给满，简单粗暴像食堂打饭手不抖。 授课质量：好。其实我被卡绩了，但老师平时分给满还挺好，而且老师人挺可爱的，也真心希望我们学会，讲话有口音但不影响听懂，属于原汤化原食，越听越来劲。

上课自由度：极高，从不签到，找个人帮你线下代交作业或者自己课前跑一趟把作业交了就行，上课你干啥都行，宛如拿到一张免死金牌。 考核标准：平时0.3，期末0.7，平时分99，应该和正确率没关系。 授课质量：一般。特别晚课，催眠效果一流，属于合法版的助眠APP。不过鉴于数电本身难度不算大，完全可以靠自己自习，老师可以当睡前的白噪音背景板。

课程内容：数电 上课自由度：随机小测，请离自己近的人回答问题或上黑板做题（但老师会随机游走，不一定只抽前排，这种随机性堪比抽卡游戏，你永远猜不到下一发十连谁会中）。 考核标准：平时分严格按照canvas上的作业加权给，小测（签到）也算进去了，作业按正确率或者顺眼程度什么的给分。 授课质量：看回放倒是能跟上，上课就不太跟得上，主要靠考前自学自救。如果真是统一阅卷倒也没法说什么，上课也没真刁难人，小测似乎也可以补交。但这个课程设置多少有点豪，真没搞懂这门课靠英文教材考试孤立大一其他全中文课程的意义是什么，是要我们悟一门带电的雅思吗。

拉完了。作业全交完平时分反手给我70，这是想逗我笑到毕不了业吗？？

课程内容： 《数字电子技术》英文版教材chapter1-7&chapter9 上课自由度： 比较高，偶尔签到和课堂提问，但不是全员倒霉蛋，被点到人不在嘛，😂，原地蒸发也没辙。 考核标准： 比较严，平时作业按比例给分（被扣3分狠狠卡绩，像头发突然少了一撮），每次作业都得当回事。今年考试比去年温柔一丢丢，但填空题也不是省油的灯。老师给分似乎还是偏严格，或者说主打一个正常标准给分不走邪门。 授课质量：高，老师PPT详尽得离谱，讲解耐心得像陪练，有疑问课后随便拦，考前还会有习题摊开来讲。