理论力学 · 修读回执档案

课程内容：Hibbleler的静力学、动力学、运动学的部分内容（课本不是必要的，看PPT就行，作业题目老师会拍照发在canvas上），比中文班的学习内容和workload都少很多，像是用英文上课顺便帮你打个血包。 上课自由度：很高，出勤不算平时分，老师认为只要能学会，出勤还是看canvas都可以，仿佛开的是线上悟道直播间。 考核标准：作业（每次3-5题），三次课堂小测（每次大概考一节课），两者各以复杂的计算方式加权，使同学尽可能多拿分，合起来一共占40% 期末考试（六道大题，大概每个模块两题），合起来一共占60%，个人感觉改得不会很严，堪比期末给分数按了一杯陈年海绵。 授课质量：很高，知识点讲得很清楚，（可能是因为没什么要教的知识吧），并且每节课的PPT和手写note（包括对于公式的推导和PPT上题目的解答）都会在一开学就全部放在canvas上，永久回荡的父爱快递。唯一的缺点可能就是英语口语有点口音，但老师的语速足以让同学听懂他说的内容，词汇互相绊倒，但DNA丝滑畅听。

课程内容： 理论力学第七版，课本往桌上一拍，第七版，翻开就是经典老番重制版。 上课自由度： 中，不定时随机扫码答题，主打一个薛定谔的签到，你永远不知道这节课的二维码是不是已经在屏幕角落阴你了。 考核标准： 作业，出勤，慕课，考试和实验，五件套齐活，一条龙服务，少一样都别想全身而退。 授课质量：条理清晰，重点明确。PPT和讲授都非常有质量。是一位非常负责认真的老师。这板书和PPT的配合，属于是导航一开你闭着眼都能跟上，老师认真到让人怀疑他是不是把负责俩字刻进DNA了。

课程内容：理力教材的大部分内容 上课自由度：高，但建议到场，有一分钟限时的签到答题 考核标准：作业出勤，mooc，实验和期末 授课质量：大学里头很难捞出这么细致负责的老师，课内之外还在canvas上开小灶讲重点知识与拓展。上课认真听就能学好，课外题不用刷到吐。

课程内容：《理论力学（第5版）》，不是全讲，有些不考的唐老师课上也会顺嘴带一句，就当知识点白嫖 上课自由度：高到离谱，从没签过到，请假群里吱一声就行，假条是什么能吃吗。但作业是线下交纸质版，你不去上课，上次的作业本就在那儿躺尸，老师一秒破案你没来。 考核标准：30平时（考勤+作业+一次实验+MOOC）+70期末（翻往年题感觉难度不大，约等于课本例题难度），这门课平时分构成复杂得像自助餐，有实验有MOOC，唉（不过实验很简单，还交电子版报告，MOOC都是网上的题，一搜就有答案） 授课质量：很高，老师讲得像树懒散步，慢但细，有基础的同学可能觉得他磨叽到抠脚，但对我这种物理基础平平的属于亲妈级友好。每次课前拿20分钟左右复习上节+念本节提纲（这波我很喜欢，提纲跟思维导图成精一样有条理，帮我们把知识体系焊起来），讲课质量很高，跟着走课下不用花太多精力就能拿下。考前发总复习提纲，还热情招呼你去答疑，挺好。 ——————————————分割线—————————————— 老师平时分给分很友好，讲课质量也很高，今年期末比往年难，但基本是课本变式题，好好听课、课下作业认真点，考试基本稳，只是我本人对力学是真的无感。。。

上课自由度： 高到像把这门课设成了后台自动运行的挂机游戏，不签到，Canvas 上扒拉两下也能整明白，属于是老师把钥匙插门上你都不好意思不来。 考核标准： 平时30%（10%慕课，20%作业、小测、出勤、实验），期末70%，这配比一看就是平时分在前排喊“别慌”，期末考在后方拎着大锤等你。 授课质量： 讲得非常清楚非常好的老师，各种不同解法像开盲盒一样往外掏，分析得清晰到让我怀疑自己脑瓜子也能被开发，真的让人在理论力学里尝到了乐趣的甜头，人幽默还关心我们，作业少得像买奶茶送的那根吸管，选到就是赚到。

课程内容：这课是在干嘛，八股文修仙现场？我这专业跟它有半毛钱关系吗。 上课自由度：高，就签了一次 考核标准： 授课质量：老师很好，治好了我的失眠，睡得是真香

课程内容：理论力学，力学里的诗人 上课自由度：中等，偶尔有点名，比查酒驾还随缘 考核标准：平时期末37开 授课质量：高，讲的慢文斯理的，很容易听懂，就像用拖拉机的速度跑出了高铁的舒适感。

课程内容：课本 上课自由度：高 考核标准：还没结课但实在憋不住要写两句，这老师真的好到发光！没有对比就没有创伤。 授课质量：理论力学本身就是门老实巴交的硬课，就缺于老师这种兢兢业业情绪稳如老狗的舵手啊啊啊啊，现在十三周换人了我整个人保修期都过了www期末大崩盘。于老师没有你我可怎么办啊啊啊。

课程内容：按理说老师讲得应该不错，但这门理论力学给我的感觉是——课本才是真神，拜课本比坐教室管用 上课自由度：很高，整个学期没点过名。老师也很负责任，恕我直言是位好老师 考核标准：一次实验+作业平时分+mooc，一样不落全套绑好 授课质量：好，简洁明了不玩套路

课程内容： 走量和种类都在线 上课自由度： 高 考核标准： 点名签到，mooc，期末，作业，课堂练习 授课质量： 困死我了，他讲课简直是天然褪黑素，眼皮打架打到撑不住

已删。

课程内容：课本内容，就课本上那点东西 上课自由度：低 考核标准：作业慕课pre小测大作业期末，五毒俱全 二十多年年份的破烂软件就tmd他一个还拿来布置作业，bug和报错一堆，二十多年就没有什么改进，想破防随便选，傻逼软件。软件使用有问题问了也不回 授课质量：低，低到我想给这个软件也打个低分。

课程内容：课本上的，就那一亩三分地 上课自由度：极低 考核标准：小测大作业平时作业加期末，一套连招 授课质量：个人感觉很低，不如自己学 **大作业是用理论力学求解器做，好多年的老软件了，难用并且不教怎么用，出了什么问题也在qq群问也不回答**，纯纯的荒野求生

课程内容： 上课自由度：高到离谱，老师已知缺勤人数都冲到三分之一甚至二分之一了，反应居然只是淡淡来一句“你们别的课出勤率也是这样吗”云云，然后一键翻篇，点名签到这玩意儿在课上属于都市传说；但你要是真来了，可能被随机点起来回答问题，答不上来也没事，老师照样一笔带过，复习时还会重点追着你问一句有没有听懂；另外，上课睡觉玩手机，只要不是明显到像在台上打灯牌，老师一般不管。 考核标准：平时20+慕课10+期末70 授课质量：较高。 老师讲课质量绝对不会低，但也确实不属于最高那一档，有时候表述不是特别清楚，或者语言组织不完美，不过他属于那种很努力想把话讲明白的类型，会反复问你有没有听懂，班上要是反应不大，他一般会把重点多讲几遍确保能听懂，没懂也能直接提，老师会给解惑；讲例题的时候，思考时间老师会四处走动，看到有同学脸上写着“我是谁我在哪”都会主动来问并解惑，可以说老师非常负责；但老师可能有点大大咧咧，布置作业时偶尔抽象得像开盲盒，比如有时候canvas布置作业不成功但自己不知道，以为我们都能看到，然后周末因为有人问才发现，不过老师也会相应推迟ddl，保证压力不算太大。

课程内容：丽丽。 上课自由度：一般，偶尔点名回答问题，不签到。 考核标准：一个实验，无期中；有期末考核，MOOC，平时作业交本子。 授课质量：高，实在是高，高到我想给它鼓掌。

课程内容：重修专属回炉包，讲得跟白粥一样清淡，但真打起来难度基本和平行班五五开 上课自由度：极高，全靠交作业续命，唯一背刺是那种不定期天降纸条签到 考核标准：作业30 期末70 授课质量：相当能打。记牢期末前他会在群里甩一个五道大题的文档出来，不带答案的那种——因为期末就考那五道

课程内容：就书上内容，书上写啥就讲啥，不配送彩蛋 上课自由度：挺高，一般不提问，但会签到，签到很诚实 考核标准：三七分，平时分很好拿，闭着眼睛伸手都能接着 授课质量：讲的很清楚，但有些枯燥，干到需要用嘴含泪下咽那种，进度较快，但不会周末抽时间补课，周末要补课那才叫见鬼。

课程内容：丰富。 上课自由度：低。 考核标准：合适。 授课质量：很不错，主要胜在语调丝滑不打结、语速匀速不飙车、表述严谨不掉链子。

课程内容：理论力学课本，翻开就是它。 上课自由度：每节课课前有签到，人到就行，人佛也无所谓。 考核标准：30%平时+70%期末。 授课质量：老师人很好，讲得很清楚，也很和善，全程没有让人肾上腺素上头的点但也没让人当场去世。

课程内容：理论力学课本，字面意义上的一本书 上课自由度：高，有时候课上会甩小作业过来 考核标准：签到+实验+期末考核 授课质量：高，老师有问必答像随身客服，耐心拉满，教得是真的好