思想道德修养与法律基础 · 修读回执档案

课程内容：品德高尚，遵纪守法（课本上写的，不是实际情况） 上课自由度：经常点名，但课上随意，属于点名勤快但没人真听的类型 考核标准：平时分40（乱给）+期末60 讲课质量：经常扯到其他地方去，不过也没人想听课本就是了 总结：ywh是gou，如果不幸选上了他的课，一定要上课发言，做读书报告。说是做了加10分，实际上是不做扣10分，这是数学以外的新型减法。

上课自由度：摸鱼，几乎不点名——老师点名就像抽奖，偶尔想起来才抽一次，平时你就安心在知识的海洋里潜水吧。 考核标准：期末60%平时40%，包括10分的小组发言——这10分就像钩子上的蚯蚓，你得自己咬上去。 讲课质量：讲故事还行——把道理裹在故事里喂你，至少比干啃课本下咽顺畅多了。

课程内容：很有趣，每节课先小组展示（原文：怕热，懂的都懂），然后讲一节课，最后放一堆b站小视频，现场宛如线下放映厅 上课自由度：一般，老师不允许带耳机，点过一次名，也不允许做作业，坐前排做作业会被说，前排是黄金监控位 考核标准：平时60%+期末40%，还算讲道理 讲课质量：很高，很有趣，很好的一个老师 他的选修课组织文化也不错的，额外顺手安利一下

课程内容：基本脱离书本（好耶），老师每节课都有自己的主题 上课自由度：较高，偶尔抽点名（最好还是到吧），不能用电脑 考核标准：平时+大作业（伟哥甩出几个项目让你选，有拍vlog的，有和班上同学吃遍食堂的（2次以上要有异性）……）+期末（伟哥的独家复习资料很赞） 讲课质量：蛮好，有些是老师自己的思考，但不一定都认同。互动不少，课下还有夏山自习室可以找伟哥去自习（玩）。个人认为老师给分有些过于偏向他比较熟悉、常去玩的同学，但总体给分还是很友好的。

课程内容：思修内容 上课自由度：很高，老师不提问，隐身看窗外他也懒得揪你。 考核标准：平时成绩30+期末70，平时就是每节课后一个小小写作200字，按时交了作业平时就是满分，主打一个别逼我备注你。 讲课质量：老师讲课很用心，很认真的准备，很体谅学生，把学生当喘气的人而不是点名册上的号。

课程内容：整体比较轻松，但有一次名义上小组实际上个人的pre，平时就看看视频听听故事，属于水课里的小陡坡。 上课自由度：最好不要用电脑，至于理由你不问我不说。 考核标准：一个学期会有随机几次点名，薛定谔的出勤刺客。 讲课质量：最后一节课会划重点。思修这种课，讲课质量也不大重要，但平时老师会努力讲一些有趣的生活化的事情，听一听还挺有趣的。老师人长得比较好看，算是课上隐藏的视觉福利。

课程内容：好。上课自由度：好。考核标准：高。讲课质量：好。四字真言，比庙里求签还简洁。

一整个学期被吹麦洗脑，讲的全是虚空营养，对考试没帮助，对自己的思考也没帮助，营养价值约等于嚼了一学期口香糖。 唯一在我脑子里留痕的一句话是“李老师讲课肯定不好嘛，你看都没什么人听”——知道自己讲得不行，还不改，这波是官方盖章的自我劝退。

课程内容：网课，不是她讲。 上课自由度：都网课了还谈什么自由度，反正你自由你的。 考核标准：每节课都让小组一人写好几大百字的讨论稿，最后得分只能说呵呵，问了一圈就她平均分最低，事多，骚操作多，可惜没让我见到这人长什么样就没教了。 讲课质量：她一次都没讲过，所以不知道，属于是薛定谔的授课质量。

课程内容：书本内容讲的比较少，喜欢讲其他的，还挺有意思的，属于是被课本耽误的脱口秀 上课自由度：需要签到，课堂比较自由，形成一种签到和放养的缝合感 考核标准：平时有小组讨论，好像还要写感想什么的，平时期末占各一半分数 讲课质量：还行吧，平均线选手

课程内容：其实蛮丰富的，完全不困在课本里，疯狂输出例子和新闻。 上课自由度：中偏高。 考核标准：pre+期末。 授课质量：评价会两极分化，反正这风格我是蛮喜欢的，身边有同学喜欢，也有人觉得怪、觉得不喜欢。总之是一款不一般的红课体验，内容丰富有趣，但问题是考起试来，你抓不到那个“重点”，重点像雾像雨又像风。

课程内容： 上课自由度：高到仿佛这门课主打一个放养，人来不来全看缘分，教室就是个氛围组 考核标准： 授课质量：给分挺好

课程内容：伦理道德+不要犯罪。 上课自由度：高。 考核标准：平时40%（论文+签到）+期末60%（统一命卷考试） 讲课质量： 论文方面，19级的要求是如下：《共产党宣言》、《家庭、私有制和国家的起源》、《易经》、《心经》、《道德经》、《当代中国经济改革》吴敬琏、《权力：依法治权的法政治学分析》、《当代中国政治制度》 这里划重点：《易经》、《心经》、《道德经》千万别选，而助教在群里也确实给了相当多的帮助，抛开老师不谈，单看助教，这门课是好课。 推销方面，19级李老师上课也确实屡次提到某些内容就躺在自己书里，甚至当场翻书给你看。在这个方面，对大一的我而言他确实像个专家，但如今再看就是推销手法，只是没想到到下一届他的推销直接到把人“退课”的地步。结课后李老师也在宣传自己的“当代中国政治制度”课程并号召大家去选，100+的容量只有10多人报名，上课质量如何可从这角度自行判断。 上课方面，李老师天马行空，听与不听仿佛都一样，他讲的故事倒是值得一听。一般来说他不按教研室的课件来，所以指望靠他上课当复习可太天真了。但毕竟是思修课，重点在思想道德培育，期末考也相对简单，不听他也行。

课程内容：如课程名，你以为是法律课其实是思想品德课 上课自由度：没有签到 考核标准：平时+3000字论文+考试 讲课质量：还行吧，老师挺幽默的，至少不让你想睡觉 论文当时是从几本著名作品和老师的几本书里面选一个写论文，至于现在我就不知道了；论文会尤其强调格式的规范性，但在不专门讲学术写作的你交来说未必是一件坏事，属于被迫学会写论文 我只是说一下我当时的情况，点踩的人疑似有点时空警察了，我是说的当时不是现在

上课自由度：宽松到像是开了隐身buff，偶尔才点一次名，属于薛定谔的签到 考核标准：平时分+考试，双轨制，平时摸鱼和期末突击各占一条命 讲课质量： 上课形式有点像聊天，社牛选手很容易跟老师处成朋友 期末划重点也很准

课程内容：思修的内容几乎不讲，但听扯淡真的很有意思，相当于花一门课的钱买了单口专区不想无聊上红课的人可以选，最让我印象深刻的是一个地域故事和从不翘课的大学生也不是好大学生 上课自由度：非常高，借用之前人的评价，杨卫华比你更期待下课，秒表在你手里。更何况他认为大学生也应当适当翘课呢 考核标准：40的平时分，包括很多人一个小组的小组pre和一篇读书报告；然后60分的期末考，背就完事了，给分摸着良心说还可以 讲课质量：杨卫华好像是法学院的老师，红课讲得没那么死板；认真听可能对刚进入交大的freshman帮助不小，不用run

课程内容：老头子天天吹牛逼 上课自由度：比较自由 考核标准：写论文 讲课质量：老头子从早到晚翻自己的往年履历，一通狂吹，偶尔点名回答问题

课程内容：思修，经典德育副本 上课自由度：宽松到可以劈叉，偶尔随机签到跟开盲盒似的，被逮到就找同学卡bug代签。把握两个星期的窗口期上课答一发问题，再糊个课堂展示，平时分基本上就能加满像油箱 考核标准：平时分倒是舍得给，但期末划重点有点抠脚，建议期末前一周移步到别的靠谱老师那儿蹭课续命 讲课质量：当作说书节目听也算有滋有味，虽然课本身基本上没多少人真的拿着耳朵在听（

上课自由度：偶尔点到，一学期大概3次左右。课堂上不让使用电脑，键盘欲望被迫禁言。 考核标准：平时加小组展示加期末，稳定框住。 讲课质量：平时上课基本不念书，经常把自己的经历切盘端上来讲故事，也经常放视频。王老师人非常好，会留下联系方式，平时可以跟老师讨论问题甚至闲聊。给分也非常仁慈，期末考试也会想办法多给点分。唯一要注意的就是千万别去对线，王老师比较记仇——这是教学，这也是副本。

课程内容：政治+哲学。 上课自由度：不定时点到。 考核标准：40%平时+60%期末 pre占比较大，出来混迟早要上台献祭PPT。 讲课质量：老师非常幽默，把哲学讲得很有意思，课堂氛围很活跃，但要做作业的话也不大会管，活跃归活跃，作业属于自力更生。