系统模型、分析与控制(A类) · 修读回执档案

课程内容：ppt 上课自由度：- 考核标准：很多小测 有实验 很麻烦 期中期末考试 给分很低 授课质量：一般 私募玩意 问你你说平时分差不多都会给很高的，结果最后扣了很多分，4学分的课，学积分就毁在你手里了。期中那么难平时根本没有足够的题目练习，你这平时分是开盲盒吗，说好的高呢，4学分直接给学积分刨了个大坑

课程内容： 自动控制原理，又名《和拉普拉斯斗智斗勇的那些年》 上课自由度： 低，低到你想翘课都得先过个稳定性判据，输出直接发散 考核标准： 半开卷，半开，剩下那一半看天命 授课质量： 低，但ppt不错，属于是老师讲课像开环系统没反馈，PPT却美得像闭环调好的

课程内容： 上课自由度：较低，人丁单薄到会点名；上着上着还会突然点名让你答问，跟扫雷一样躲不及。 考核标准：期末30% 期中30% 平时30% 实验10% 授课质量：老师上课很细心

爱自由的有福，讲得条理分明。英语口音有点随性但咬得住 &给分挺靓

课程内容：如前人所说，主打一个传承。 上课自由度：高，能跑去别的老师那儿串门听课，总共签到了两次还不占分，属于是自由人到能随风飘；低，老师会认出每一个同学，每节课基本都得被点到回答问题或者上黑板做题，逃是逃不掉的。但答错也没关系，反正不占分，老师还反过来鼓励你，人挺好的，主打一个丢人但丢得心安理得。 考核标准：20%作业+10%四次quiz（其中包含5%MOOC）+10%实验+30%期中考试+30%期末考试，期末考试基本上不涉及期中之前的内容。 授课质量：一开始英文浓度很高，但英文水平很低，属于是用英文把人绕晕的新流派。好在重要内容老师会整段切中文，而且学期越往后英文越少，到最后基本中文为主，像英文字幕逐渐掉线。课程比较难，听一遍会带出一堆疑惑，得课下自己花时间消化。但老师的quiz题目很有参考价值，理解透了对期中期末帮助很大。quiz是赋分制，第一节课做第二节课讲，我思路写出来但具体全做错了，还是能给到95以上，属于是错得体面、分给得慈悲。

课程内容： 上课自由度：中（会点名叫人回答问题），别被“中”这个字骗了，老师会点名叫人回答问题，开小差约等于在全班面前表演原地社死。 考核标准：20平时分10小测10实验30期中30期末，这套组合拳摆出来，心跳已经开始乱动。 授课质量：快逃！课讲得还行，但给分真的是太低了，平时分扣的比期末多真的不是一句假话，是成绩单自己长嘴说的。也算是帮学弟学妹们提个醒：千万不要赌选课社区没有评价的新老师！千万不要赌选课社区没有评价的新老师！千万不要赌选课社区没有评价的新老师！这哪是选课，这是闭眼抽盲盒，抽到隐藏款刺客还得自己扛。 PPT质量低，建议下载中文班的课件；作业布置的又难又怪，与考试贴合度低，得分很低（班级均分60-85不等，搜不到答案的），很多题不用计算机做根本没法手算（但考试考手算），属于作业让你开高铁、考试让你腿着跑；小测上课突击（一道上课刚讲过的知识点），也就是说上课你不能开小差，眼皮子刚合上，刚讲过的知识点就从你的人生里下架；最后平时分加小测扣分非常多，考试也给的不高，比起其他平时分基本满考试还会捞的老师性价比极低，低到仿佛来这课是做慈善，慈善的还不是自己。

上课自由度：低，低到像在早八地铁里找座位 考核标准：20%作业+10%小测+10%实验+30%期末+30%期中，平时分给得很低，低得像月底零钱包 授课质量：因为老师第一次教本科生，所以我给一般的评价，新手上路请多关照。 基本上靠自学，课本就是我的亲老师。当然我自己也很菜，期中结束后才回过味来，觉得非自学不行了，期末堪堪过关，属于苟到终点线那一刻才敢喘气

上课自由度：低 授课质量：低 讲得跟念经一样，全靠自学撑场，但更烂的也见过；给分烂到突破大气层 作业是从旮旯里刨出来的题，不少跟考试八竿子打不着，答案更是查无此人 平时分每个部分都给你砍一刀，扣的比期末两倍还多 （期末95+，作业均分95+，我只能说尽力了，总评就这样咱也没辙） （本人上的他第一届，后面也许有改善，仅供参考）

课程内容： 模型：机械与电系统建模、传递函数 分析：瞬态稳态响应、稳定性、频率响应、bode和nyquist 控制：PID、超前滞后校正、状态空间分析 现代控制工程那本教材其实慢慢翻还是能找到对应内容的，只是课程组安排跟教材不对齐，上课成了大型寻书现场，一直在翻目录找今天讲到哪一节。 上课自由度： 要是内容讲得飞快就会点名，当然程老师压根不靠点名也大概知道谁溜了，只是会让认识的同学去戳一下当事人。 考核标准： 平时10%实验10%作业20%期中30%期末30%，程老师的班完全不要求mooc。 平时的分主要看出勤，老师直接给满。 实验总共两次，报告这东西是真的多，能写到天昏地暗。 作业总共8次，看似跨越多年薪火相传，其实就是换个体位重排传下来。 期中和期末分别考期中前后两部分，可以带A4cheatingpaper，因为期中摆得太狠，期末直接开启温柔模式上了几道原题。 授课质量： 系统这门课内容本来就多，加上每节课开头还要塞时间做习题复习，程老师的节奏就是快枪手，上课跟打机关枪似的，导致不少内容还得课后配合作业去悟。不过总的来说是非常友善的老师。

课程内容： 上课自由度：高，老师人很好，会记住人名，感觉像被班主任暗中观察 考核标准：给分还可以 授课质量：可能青教的缘故，讲得一般。

课程内容：讲PPT，字面意义上的PPT朗读大会 上课自由度：高，自由得像无人区 考核标准：40平时分，期中期末各30，一份价钱一份货地分摊 授课质量：扣蛮多平时分，考试不捞，总评不高，三项全穷，属于是评分界的三连跪。

课程内容：教材除了当作业的纸垫基本没别的作用 上课自由度：高 考核标准：期中期末，小测，实验，作业和平时 授课质量：老师讲得那叫一个透亮，特别看重推导过程这口锅，没听懂去扒ppt也能把知识点捞回来，期末还怕我卡绩分特意期中把我捞了一手

课程内容：内容就是控制 上课自由度：高 考核标准：40平时（小测+作业+实验）30期中30期末 授课质量：较差，别的班都比较爱往考点和往年考题上靠，这老师上课几乎不讲例题，只有课本上那种简单到打个哈欠的例题。最要命的是每次小测都给你来一场考两节课的鸿门宴，别的班基本没小测，最后的平时成绩也给成一摊，扣了6分，真的是非常过分，慎选！！！

平时分就扣了7分，嗯，就7分，别的我不多说了，7分这个数字自己会说话。

课程内容：现代控制原理 上课自由度：很喜欢突击点名的好老师一枚呀，跟扫雷一样刺激 考核标准：签到作业实验40，期中期末各30 授课质量：上课经常挂机扯些与课程无关的东西，什么大家一定要好好学习，一定要保研，徒增焦虑，仿佛自己是人生导师转世。最搞笑的是，一节早八，没什么人来，他对着来上课的倒霉蛋说，你们一定要好好上课，都要来上早八。有没有可能不来是你教的烂，更何况你对已经来了的人说这个有啥用，都属于对空气打拳，令人忍俊不禁。老师期末给分尚可，勉强可给三分，三分给的是那份不杀之恩。

课程内容：自动控制原理加现代控制的状态空间分析法 上课自由度：说它低吧它是真低，说它高吧它也能高——低是因为老师爱在早八那节课签到，导致本学期三次签到都没去，平时分现在是薛定嵇的分数，谁也不知道是死是活；老师还爱在早八安排小测和实验，用意很朴实：想让大家尽量出席所有课程。这份心意我收到了，地址写过我头上了，谢邀。高是因为你只要坐那儿就行，课上干嘛老师不管。 考核标准：平时20加mooc和小测10加两次实验10加期中30加期末30 授课质量：难评。上课就是指着ppt说"这个""那个"，耳朵收到的是乱码，眼睛再看PPT翻页贼快，视网膜刚跑到位页码已经渡劫飞升，笔记更是别想了，那本书也没用（除了布置作业）。建议选这个老师的课的同学，去听B站上卢京潮《自动控制原理》，卢老爷讲的很清晰，搭配老师ppt一起食用。偏要说这课值几分，我觉得完全值得1分，为什么给2分？因为老师讲的一些大学学习方法是对的，人确实在为我们着想。

课程内容：如题，听君一席话如听一席话 上课自由度：低，时不时点人回答问题，几个被点的多的同学几乎每节课都要点几次，迟到或者缺勤的同学后面每节课都盯着你，挤在小教室三分之一的位置被挡住看不到课件还不让看手机pad，见你几次不抬头直接点名。教室简直是特种兵训练营，坐中间三分之一位置跟被定向爆破似的。 考核标准：40平时30期中30期末 授课质量：讲课说话不清晰，课件内容还行，教学水平一言难尽，期中我们班平均分61别人班80，蚌，建议能跑就跑吧。老师嘴里吐出来的每个字需要解码器，人均62 vs 别人80，场面极其惨烈。

上课自由度：还挺高的，唯一的雷点是——不能吃包子！想在课堂偷偷咬一口包子？门儿都没有。 授课质量：老师讲得很好，人也很好，属于自己懂又能教明白的那种六边形战士；平时上课也挺幽默。最让人impressed的是，老师会用心记大家的名字，期中考试完我回去拿水杯，直接被点名，当场吓一跳，感觉自己被班主任附体了。科研导师制也挺热门，不少上了他课的人都想选他当导师。

课程内容： 控制系统的相关知识 上课自由度： 较高，基本不会管你，但有时会点名签到（要到场，系统随机抓取人头） 考核标准： 作业小测实验、期中考、期末考；可以额外做mooc提高平时成绩 授课质量： 老师人真的很不错，期中期末的成绩都比我预期要高，惊喜得像控制器超调；讲课也比较风趣，不过大多时候照ppt讲；这门课实验好像给分比较低，实验组大概是全课版本最穷的服务器。

上课自由度：有扫码签到，日常扫描掉自由的小扫描 考核标准：作业+小测+实验+期中+期末，五件套组合拳往脸上怼 授课质量：会针对考试内容来讲，总体讲得还不错，特别应考定制。期末的时候可以选择让作业成绩满分or小测成绩满分（二选一），老字号的补救选项，良心补丁包。给看了期中卷子分析问题