大学化学 · 修读回执档案

上课自由度：很高，完全放养 考核标准：平时40期末考60 讲课质量：感觉老师水平一般，但上课是真拼，汗水含量肉眼可见

上课自由度：老师时不时从天而降点你名回答问题，防不胜防 考核标准：平时＋期末 讲课质量：讲得是真有东西，一口气听下来不睡觉，生动有趣，人还自带笑点包袱，人形段子机，冲冲冲推荐

课程内容：李老师自己编的大学化学。PS。。。这本教材和吉大的一个老师讲的课特别像。而且题目没答案，做完了只能对着空气对答案。 上课自由度：高，随便干什么，考前会canvas签到。偶尔会点人起来回答问题/扫二维码做题，突然袭击式抽查。 考核标准：40%平时分+60%考试 讲课质量：老师人很好但是，困困。建议自学，课上适合补觉，课后适合自救。 PS. 老师人很好，把我捞了捞，没卡我绩嘿嘿，属于是慈悲为怀型选手

上课自由度：老师属于那种“你听懂没？你听懂没？”复读机型选手，课上一言不合就原地刹车开提问环节，恨不得把全班嘴撬开一人来一句。 讲课质量：思路属于不走课本走野路子的那种，创新到有点飘，化学底子不行的建议先系好安全带再上车，慎重！ 给分：平时别当隐形人，出勤作业都老实交，分数基本都会给得很高。

课程内容：课本的一二三五六章，范围精准得跟手术刀似的，他不讲的地方你就算复习到天荒地老也不会考，纯纯的划重点鬼才。 上课自由度：高，高到我把第一排当网吧VIP座，手机刷到发烫都没人管我。 考核标准：平时40%（作业+小组合作查资料）+60%期末，比例摆这儿了，自己掂量。 讲课质量：感觉老师像是有力使不出来，一肚子武功卡在喉咙口，可能是同学们不太配合吧，但感觉水平还是蛮高的。。

课程内容：东中院上课，内容随意得像抽盲盒，会讲很多生活知识，仿佛误入生活小妙招现场。上课自由度：会让小组讨论，也叫小组回答问题，主打一个突然袭击。考核标准：平时40%，期末60%，期末试题有一道专门的20分大题，堪称压轴惊喜。讲课质量：不会讲课本内容，需要自学，课本：那我走？

课程内容：课本，翻开就是全书 上课自由度：很高，点名会提前说，翘课的及时赶过来就行，堪称人性化追逃系统 考核标准：40%平时+60%期末 讲课质量：所有的大化课讲的都一样水，但内容并不简单……高中选修化学的，也感觉内容比高中深入很多，不能说是水课QAQ 老师给分确实挺友好的，水平也很高，但讲课实在是不行，请做好整个学期大化纯看书自学的准备……

课程内容：大学化学 上课自由度：中上，tbl班两周轮一次，上课随缘点名回答问题，主打一个缘分到了就点你。 考核标准：平时50+期末50 讲课质量：一般，学不到什么东西。有基础又想混的可以来，给分还可以，老师混我们也混，期末突击学一下，最后分数也不错；基础不好的还是去普通班，学得更扎实一点，别在这边自欺欺人。

课程内容：大学化学 上课自由度：高，但不代表能隐身，会问问题是你头顶永远悬着的达摩克利斯之剑。 考核标准：作业和课堂表现？分数线在薛定谔的箱子里，考试前谁也不知道它的死活。 讲课质量：一般，建议自学。期末考试给分高是真的，但平时分卡我绩点，这操作真·恶心心。

课程内容：普通化学课本内容，本学期只学第一、二、三、五、六章，跳跃式点餐。 上课自由度：高，不点名不签到、不单独提问、不干涉你干自己的事，唯一的存在感是需要收发纸质作业。 考核标准：平时40%（给分很高），期末60%，每隔一周有小组作业，一个思考题，查查资料就能轻松把它按在地上摩擦。 讲课质量：还不错，讲课很认真，知识点都会讲到，老师很和蔼，作业量少（每次就几道题）；但PPT稍显混乱，重点不是很突出，进度又快，得自己提前预习+回头复习双修。

40平时+60期末。 TBL班。 作业是预习的思维导图，小组完成。也会布置一些小测（canvas）。 所以上课默认你已经预习完了，不系统讲书本内容，而是抛一个话题让大家讨论。 讨论内容大多略微超纲，和应试关系不大，主要是拓展思维。 每节课回答问题都会有记录，留作平时分参考。 平时分给分蛮高，95+（没旷课，小组作业评分9左右，回答过一次问题）。 期末会有一节课总复习，梳理考点。 总的来说：选择了tbl，就选择了自学。 不建议高中底子不好（尤其是结构和电化学，氧化还原没学好）的同学加入。 对于竞赛，我个人认为非必要条件。

课程内容：大化点名要的那五章，一章不多一章不少，主打一个精准投喂 上课自由度：高到离谱，不点名，手机随便刷，老师在上面讲他的，你在下面冲你的浪，互不打扰岁月静好 考核标准：40%平时+60%期末，平时分属于是白给型慈善家，基本给你喂到饱 讲课质量：还行，不拉胯也不封神，会开两节习题课当急救包，平时作业是课后习题，小组作业是思维导图+思考题，属于是逼你动手又逼你动脑 期末考试我也不知道自己考的怎么样，反正成绩出来80+，属于是稀里糊涂被命运眷顾了一把

课程内容：不知道在扯什么，有时会讲一点ppt，但听完感觉像被风吹过，学不到啥。 上课自由度：一般，会点小组回答问题，你永远不知道自己会不会中奖。 考核标准：平时＋期末 讲课质量：感觉啥也没学到。平时全靠自学，就这期末考试改个卷子都要等这么久，真的服气。补充一下：成绩出来了，给分倒还不错，勉强也算是个优点吧。

课程内容：大学化学，名字就叫这个。 上课自由度：高，相当放飞。 考核标准：期末考试(60%)平日成绩(40%)，大差不差就这么分。 讲课质量：讲课很差劲了，表达有点绕，也可能根本讲不到点上；课上听了，回头写作业照样抓瞎，还得自己扒课本重学；这课本本身也不好使，建议另找一本保命；好在这门课大学内容高中多半学过，所以作业和考试难度还行；老师倒是挺和善，给分也还过得去，纯粹是我自己考炸了。

单论上课质量，我觉得是能打的，可能默认大家都有底子，讲的玩意儿挺深，脑子得一直转。 但单论给分，我一颗星都嫌多。楼下学友说没回答问题也有95，我直接人麻了，情况差不多的我硬生生低了十几分，这波属于是同样摸鱼不同命。 综合一下给三分吧，奉劝各位进TBL之前先给自己能力来个全身体检，这班上一般都是有竞赛基础的选手，所有内容全靠自己啃。

课程内容：书本内容，课本说啥是啥 上课自由度：很高，教室里可以培养静谧自习氛围 考核标准：作业25+出勤15+期末60，分配比例这叫做一个有整有零 讲课质量：高，只要你愿意认真听，老师人很好，出勤分给满，考试给分也比较松，属于游戏里好不容易遇到的慈善型模板

课程内容：大学化学，名字朴实得像白开水 上课自由度：较高，但课前有签到这道门神 考核标准：期末60%，平时40% 讲课质量：一般，是那种自带催眠buff的困，不过老师还是很耐心的，属于困到睡着也不忍心怪老师的那种

课程内容：动力学、溶液、氧化还原、结构，四大天王一次性打包发货，跟期末周进货似的 上课自由度：比较高，但有那么个点名在暗处盯着你，像你妈查你手机，不常来，但你永远不知道她啥时候来 考核标准：作业，小组作业，期末，三件套齐活，主打一个不让你闲着 讲课质量：一个学期塞这么多，注定不会太好，这就像让一个胃一顿炫完自助餐。但还是讲的很好，有总结性的东西，作业不多，属于是硬着头皮把大餐做出米其林摆盘了

课程内容：ppt做得跟精装百科全书一样详细，但内容过得比地铁换乘还快。 上课自由度：自由，老师基本不管，你躺平她当没看见。 考核标准：思维导图+平时作业（个人+小组）+期末，组合拳打满。 讲课质量：一般，属于物理催眠武器，进教室自带褪黑素效果。平时分给的不行，不是你努力就能补的短板。快跑）

讲课是真的不行，属于听了想给课桌道歉那种。 给分是真的友好，友好到你怀疑是不是走错片场。 但是大学化学这种课，高中学过化学的，期末多看看书背背公式就好了吧，可以选其实！