数字电子技术 · 修读回执档案

课程内容：数字电子技术 上课自由度：高，高到你可以在教室里完成一次灵魂出窍再回来，老师都不一定拦你 考核标准：30+70，平时分和三七开，30是温柔陷阱，70是终局审判 授课质量：快跑，孩子们，这里不是家，是数字电路的修罗场，进门容易出门难，跑慢了就得在门电路里过夜

课程内容：数电，英文PPT中文授课，个人很喜欢老师的PPT，属于英语和电路双厨狂喜（？ 上课自由度：完全不签到。但是去了会随机点人回答问题（看面相），每周要交一次纸质书面作业 考核标准：30%平时+70%期末（12周考） 怎么说呢。。我卡绩了。。就差0.1。。个人认为平时分给得有点低（95），不明白老师扣在哪里了，作业全交、正确率也不太低。。但我没和同节课的同学讨论成绩，不明白总体情况。本来想打5分的，就因为卡绩扣一分吧，一分之差，恨意绵长 授课质量：比较高。虽然很多人说数电这门课很简单，我真的不觉得很简单啊！！闫老师讲课质量还是不错的，偶尔出现我不太听得懂的地方，可能是中文版教材翻译得有点直接晦涩，我读着有些地方不太通顺。。导致有时还得对照英文教材，结合ppt和课堂讲解会比较清晰，属于一边上课一边做双语对照实验

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：给一星的朋友，你们大概率是没get到这位类脑智能芯片大师兼网球健将兼卓越人才的，anyway，深刻教诲的含金量。

课程内容：《Digital Fundamentals 11th》第1~7 + 9章，书厚得能镇纸，内容倒是循规蹈矩。 上课自由度：高，无签到。也许线下收发作业算是签到（？——行吧，交作业就当你来报过到了。 考核标准：30%平时+70%期末（闭卷，允许带一本英文字典，但用处不大）——字典带着吧，好歹给它也见见考场世面。 授课质量：高。老师上课非常耐心，讲的东西也很多，会补充很多应用场景的思考，像一个人形彩蛋机。

课程内容：用的是英文版教材 上课自由度：一般，有签到但不怎么管 考核标准：平时成绩和考试成绩三七开 授课质量：个人感觉一般，老师用英语讲，我自己英语不怎么样，就基本在听力考试里神游了

课程内容：数字电子技术，翻开的那本书应该一直是那本没换过 上课自由度：高，它就得高，不离谱不行，听了跟没听一个样，不点名，偶尔随机摇人回答问题 考核标准：期末加作业 授课质量：坐前排唯一的KPI就是摸清期末哪里考哪里不考，剩下的全靠自食其力。老师科研是战神的级别，可一到讲课就卡壳，卡到讲不通就甩一句anyway强行过弯，看得出来老师本人挺负责任，但这课的质量还是难评。不过做人满分，期末平时分基本撒满，作业动了就给你满平时分，助教也靠谱，问问题能掰开揉碎慢慢讲——当然了，归根到底还是靠自己，课本身不硬核，自学也啃得动。

上课自由度：高到离谱，签到这回事基本查无此物 考核标准：好像作业对错压根不进分数系统 授课质量：高，老师讲得嗓子都冒金光

（略显抽象，很难一句话概括）大概就是计数器之类，计算机逻辑运算那挂的底层基础知识。 上课自由度： 高到离谱（不签到，老师人很nice）。 考核标准： 平时作业+第十周左右的期末考试成绩。（平时作业分只要定时交了都给满了） 授课质量： 很高，老师挺幽默的，课程内容讲得有趣，认真听理解完全没问题！ ps.认可的uu给个赞吧

课程内容：英文版的数电，PPT也是英文，中文属是课件里的稀客气。 上课自由度：低，因为每堂课要交纸面作业，你敢溜就得交着命表态。 考核标准：30%平时+70%期末，平时分基本给满，像发固定工资；期末考试也不是很难，可以带字典查，词汇量在这个时候就是生产力。 授课质量：一般，听的犯困，眼皮像被焊上了，不如自己翻书。

课程内容：数电第十一版课本前八章还是前九章来着，忘了qwq，记性就像金鱼但我尽力了 上课自由度：高。没有点名没有签到，不会点名提问，收发作业本的环节就是签到（bushi），主打一个作业本代替指纹打卡 考核标准：30%平时70%考试（英文试卷英文作答），感谢您捞我及格orz，这恩情我记到下辈子绩点里 授课质量：极高，电路这一块还是得听赵老师的课，从讲课到ppt质量都没的说，ppt还是自己做的中文版，复习的时候直接当圣遗物装备

课程内容：数电英文教材，翻开那一刻我以为自己报的是雅思班 上课自由度：高，但自由是薛定谔的——你人必须钉在教室里，因为每节课都要领作业或交作业，教室就是你的快递驿站，想逃？包裹不答应 考核标准：30%平时分+70%考试，平时分负责让你乖乖到场，考试负责让你到场之后还得乖乖学 授课质量：质量极高，建议每一堂课全程认真听讲，跟紧老师的步伐一定会学得很好，属于你只要不摆烂就能起飞的局。作业得抄题挺烦人的，烦到想给题目打码，但毕竟也是为了让你熟悉英文，抄着抄着发现自己居然能读懂英文题干了，这波是痛并成长着

课程内容： 好，好得就像食堂偶遇打菜阿姨手没抖。 上课自由度： 一般，不上不下卡在中间，像网速刚好够加载但不够刷视频。 考核标准： 都一样，天下考核一大抄，谁也好不到哪去。 授课质量：非常高，极度推荐，跟着走完全没问题，就像开导航上高速，闭眼别乱打方向盘就稳稳到站。

课程内容：数字电子技术（应该是大学第一次英文课本和英文考试），开局就是双语暴击，先给英语一个下马威。 上课自由度：高（人比较多课时紧张老师管不过来，老师在讲台开演唱会你在台下当独立观众）。 考核标准： 【 期末成绩 】 70% 【 平时成绩 】 30% （作业每次都交就能满分，没领作业就默认缺勤，等于系统判定你神秘失踪）。 授课质量：高。老师讲的很细，PPT完全可以当复习材料用，妥妥的电子版外挂。这门课平时不听的话肯定会挂，认真听并按时完成作业期末就会比较轻松。不懂多问，注意英文单词一定要混个眼熟，不然它就是考场上最熟悉的陌生人。

课程内容： 上课自由度：高，签过到还有课堂测试，但老师说这个不算分数，也确实没算，主打一个签到是签到、分数是分数，两不相欠。 考核标准：平时作业➕考试 授课质量：老师讲的很好，虽然是英文教材，老师也是用中文教的，也比较细致，不会存在听不懂

好老师认证，拢共半学期的课，讲得细腻得像雕花，有问题实时上线回你，主打一个靠谱二字，负责得让人想打满分。

课程内容：数字电子技术（时序逻辑等，书的前八章），八章走天下。 上课自由度：较高，老师基本不管玩手机什么的，但每节课都要交纸质作业——手机随便玩，作业逃不掉，纸面上的镣铐懂吗。 考核标准：平时30%+期末70%，期末考核还算简单。但是平时分给分巨低，和七次作业紧紧挂钩，而且还和作业的正确率有关。仅一次病假没交作业就只有80多的平时分——一场病，平时分就被扣成破产小老板。想拿高分建议直接抄答案，这是经验之谈，不是教我使坏。 授课质量：较高。虽是英文教材，老师ppt讲得还是很清晰，上课可能有一点犯困，但动画演示什么的非常清晰，视觉按摩。

课程内容：课本，朴实无华，就一本书走天下 上课自由度：高，无签到点名，人来不来全靠缘分，主打一个赛博自觉 考核标准：期末+平时 授课质量：较高，老师知识很渊博，脑子里像装了个移动图书馆

课程内容：数电那点东西（只上8周，但考试要拖到11周或13周），老师还贴心自制英语PPT，主打一个中英混搭风味。 上课自由度：一般，偶尔抽两个人点名，出现过教学美杜莎——连点3人，3人全不在，眼睛瞪谁谁失踪。 考核标准：30平时（基本喂到嘴里满），70期末（11周考，说是展示对这门课的理解，其实题目比你想象的友好），分数结构稳如牢饭。 授课质量：anyway令人印象深刻，时不时聊聊DISC-V和峥嵘岁月，别的地方讲得有点像雾里看花。如果讲明白是10，她大概讲到了6.5到8，剩下的靠你自力更生。但助教是神，微信群问问题基本回（至少这学期是这样），讲得非常清楚（也可能是文字天生比嘴清楚？），作业还一题题认真看，人类良心。有一说一，老师PPT还是能打的，照着复习基本全覆盖。anyway这门课难度确实偏低，11周或13周考前做两套历年题（今年在电路学科营有），再对着PPT扫一遍往年必考题型（其实翻来覆去没几个题型），就能拿比较高的分数。有得选的话，可以试试别的班？可能这班更适合从不听讲、考前瞬移进化的自学大佬。

课程内容：数电教材1-7，9章 上课自由度：高，前几次搞扫码答题，还有一次写纸上交；但都不算签到 考核标准：平时30%（只要按时交不是白卷就给满）+期末70%（感觉比去年难啊，分数很不理想，主要是复习时重点背的部分完美避开考点） 授课质量：还行，第一次讲，也没啥拓展或特色，这课也没啥老师讲不好的吧。

课程内容：数字电子技术，听名字像在造芯片，实际上大概是在数0和1数到怀疑人生 上课自由度：高，高到你可以像WiFi信号一样时有时无，老师也不太管你在不在线 考核标准：平时作业+期末，双卡双待，平时作业负责消耗你的耐心，期末负责给你的心态做最后一轮压力测试 授课质量：还行，就是那种不惊艳也不踩雷的水平，像食堂里那道你不会主动点但也不至于倒掉的菜