数字电子技术 · 修读回执档案

课程内容：一学期数电才啃下一半 上课自由度：超高，爱来不来一样风平浪静，后缀零星点缀课堂小测，不过敲字正确率的准绳不被攥在手の所以大可挥鸿一试无血之修 考核标准：30平时 70期末 授课质量：偏高，上来一片做得极打眼颇为细致的PPT，只是作为首位披棚血战的新手船长，行船途中必然有几小节卡频失重，压根推翻不了整节航行，另外这个人更像是一旁招呼开黑的大师兄级别的人物，肯弯下听你的话指摘，帮你破关斩将克敌解难（上限不止课外那丁点狭尺百亩域），拼到临近终局大限还被特另凿开一段时间窗口用来疏散疑难救援。

课程内容：数电课本，主打一个原教旨主义 上课自由度：签到性质的小测验 考核标准：30平时70期末 授课质量：老师上课上得挺好的。但是我听到芯片那章开始摆了（下午实在是太困orz），之后没听课，最后考下来感觉纯靠自己看书也还可以，属于自学也能续命的程度。

课程内容：教材，就是一本书，它负责理论存在，你负责照单收菜。 上课自由度：较高，但由于要现场收发作业所以翘课是不行的——你人可以不在，但你今天的缘分和纸都要在那里过一遍。 考核标准：30平时+70考试，一块明鉴的蛋糕切法。30平时分会给满，这点直接吹爆。 鉴于本课程的难度，建议自学，花十几小时就能速通考试，体验和考前硬核科普片差不多，看完当晚打算去证明自己。

课程内容：有的章节不考，前面简单逐渐会变难——经典糖衣炮弹，越往后越像在渡劫。 上课自由度：挺高，但是有测验，有签到的作用，想溜？测到你头皮发麻。 考核标准：30平时70期末 授课质量：高，高得跟你考完试的血压一样，稳得住就赢。

课程内容：数电半本书，真的只能半个月学完。 上课自由度：自由度很高，从来不签到点名，只需要每节课按时交作业领作业，这就是所谓的“不点名，但要命”——人不到都要交作业。 考核标准：30%作业+70%期末考试，也就是说平时不做作业，期末就得在考场上写遗书。 授课质量：比较容易困，所以建议自学，老师的语调是天然的催眠曲，闭上眼睛就是电路千条万条，睁开眼全是物理与梦的叠加。

课程内容：Digital Fundementals (Floyd) 英文教材，一本能把人从数电拽进英语角的神书。 上课自由度：高，偶尔会扫码答题，要是教室里人烟稀少得像深夜自习室，可能就甩一道题让你写在纸上交上去。 考核标准：平时 30% + 期末 70%，平时分像零钱，期末像大额存单。 授课质量：中规中矩吧，不好也不坏，有时候能把一个简单问题拧成麻花，差点把自己也绕进去。这学期考试好像比往届难，加了 2 个大题。考试前两天突然通知说要用英文答题，有点难绷。。 论推荐程度肯定不是首选，但也不算很差（老师的名字这么霸气，实际上是个子不高的一个女老师🤯）

课程内容：英文PPT，中文讲课。眼睛看英文字，耳朵听中国话，主打一个双语左右互搏。 上课自由度：高。 考核标准：作业➕期末，经典两件套，稳定发挥。 授课质量：讲课很细致，老师很温柔。细致到每个知识点都像被拆成乐高慢慢拼给你看。

课程内容：数电英文教材第十一版+老师自制英文ppt+贯穿始终的anyway 上课自由度：一般，会时不时叫人起来回答问题或者上黑板做题 考核标准：30%平时+70%期末 授课质量：很差，根本不会讲课，什么都像播报一样读一遍就翻页，偶尔起个范儿你以为要放大招了，结果还是含含糊糊结结巴巴，全神贯注坐一节课最后还是听了个寂寞。看老师这么摆烂地上课，有时候是真的来气。真不如自己去啃教材，或者去传承交大上蹭别人发的笔记。

课程内容：蓝皮书在手，天下我有。 上课自由度：高，签到和课堂上偶尔冒出来的小测都不计入成绩，作业就算补交也没在怕的，老师好沟通得很。 考核标准：正常，不整幺蛾子。 授课质量：偏高，答疑相当丝滑，老师能给你讲得明明白白。

课程内容：数电英文书前九章，第八章好像不考 上课自由度：会有雨课堂签到，上课时会在雨课堂上做题 考核标准：平时30期末70 授课质量：老师讲得挺好，但毕竟是数电，速度嗖嗖的，提前预习预习还是能跟上，而且老师人很好，上课有不懂的也能问

课程内容：讲数电基本知识，拓展比较多，会举例题，同学不懂就再讲一遍，属实是耐心回锅肉。 上课自由度：较高，不过有雨课堂进行签到。 考核标准：平时30%+期末70%，老师平时分给满了。 授课质量：高高高，老师人美心善，非常有活力，正能量，上课就是一种享受。

课程内容：数电 上课自由度：高 考核标准：30平时70考试 授课质量：高，但妙就妙在其实不听课、考试前好好复习也能过，堪称自动挡通关

上课自由度：高，在下面干什么都可以，偶尔会签到，讲台下的自由度堪比自习室，只是偶尔有个打卡惊魂。 考核标准：平时作业+结课考试，平时作业需要写在纸质作业本上每周交，是的，21世纪了你还得买本子交作业，复古风直接拉满。 授课质量：老师讲话有一点口音，再加上PPT是英文的，感觉自己上课时语言系统比较混乱＞﹏＜，效率不是很高，属于脑海里中英双语同时打架却没一个赢的。

课程内容： 数电教材前九章内容（除第八章）——第八章成功逃过一劫，剩下的九章一个都别想跑。 上课自由度： 很自由，没有签到，只需要完成一定量的课堂作业就行，这年头不签到的课比熊猫还稀有，属于良心界的一股泥石流。 考核标准： 30平时分+70考试分，平时分只要平常的canvas作业及时提交了，同时课堂作业提交了就行，不要求太高的准确率很好拿满，老师很温柔，讲课讲的也很好，不过个人感觉好像看课堂回放会更加节省时间同时更能理解（因为lz不喜欢预习哈哈）。 授课质量： 应该算比较高了，ppt上的内容写的很详细也很好，比看课本要好——课本在你面前像个过期说明书，ppt才是那个会讲人话的正宫。 （路过的uu可以点点赞嘛）

课程内容：《Digital Fundamentals》的国内删减版切下来的一部分，移位寄存器、RAM等等这些不打 上课自由度：高，偶尔随机抽一个倒霉蛋回答问题 考核标准：平时30%+期末70% 授课质量：不错的。上课参与度可能偏低，但老师水平高，讲得扎实，节奏舒服。 平时作业不难但要命在多，尤其计数器那一章，时序图画到人类返祖。。 平时分没给满ww

课程内容：老师自己的PPT，配套蓝皮教材（划重点：是英文版！） 上课自由度：高，不点名，边玩手机边听也行（）作业线下交纸质的。 考核标准：第十周左右来场期末考试，试卷纯英文，但平时跟着学就能看懂。考前几天复习（预习）一下效果好。 平时作业按时交，写错了也不要紧。 平时30％，期末70％。 授课质量：老师人挺好，说话声音比较温柔（且催眠），上课很容易犯困（）讲课节奏偏慢，经常同一个东西反复讲两遍怕不懂（）所以比较枯燥，建议上这门课当解压，讲新知识点的时候听一耳朵就行。 给分挺好，平时分给满，最后也没卡绩，总的来说不会踩雷，可以放心选。

课程内容： 就是那本英文书，基本被我供着没翻过，老师的PPT动画倒是相当清晰，一帧一帧顺滑得像黄油。 上课自由度： 高，无签到，不过这是在本学期绝大多数人都自愿来坐满的前提下。 考核标准： 平时分似乎给得比较低，我属于作业次次不落的那种，还能对大部分（很多是赶鸭子上架硬凑的，因为压根没学懂），平时分给了80。另外平时作业量巨大，一旦没学懂，写起来就是公开处刑。 考试难度也就那样，平时是没学懂，考前速通一波也能勉强爬过及格线。 授课质量： 挺好的，跟着老师听是肯定能听明白。

课程内容：数电英文第十一版考纲内容，就是这么正经。 上课自由度：高，随便干什么都行，有时候听不懂的好像好多人都直接切屏不听了。 考核标准：30平时 70期末，平时分就是作业分，不看签到，签到这事跟它没半毛钱关系。 授课质量：老师也是刚来工作，更像我们的学长和朋友，PPT做得也不错，期中考试照着复习是能活的，有些不太好理解的内容听回放也会发现老师讲得很好，5分5分！

课程内容： 上课自由度：高，老师跟空气管理层似的基本不管你，代价是作业得老老实实线下交 考核标准： 授课质量：跟楼上那位一样，这课讲得自带褪黑素效果，不过整体倒还不算含糊，最稳的过法是课后自己把教材和ppt再过一遍

课程内容：都一样，反正就那点东西 上课自由度：低到地心，随机线下签到,跟抽盲盒似的，你永远不知道今天会不会被逮 考核标准：参见别的回答。 授课质量：完全无语。线下随机签到还不提前打招呼，缺一次平时分扣15，我直接瞳孔地震。说话还口胡，建议脚底抹油别选。