数字电子技术 · 修读回执档案

上课自由度：每节课都甩小测题下来，但随便乱答也行，主打一个心意到了就行 授课质量：从第二个星期开始我的灵魂就再没上过课，但老师说得很清晰，清晰得像是提前给我脑子做了压缩包，考试前花了两天把回放一口气刷完，人就上90了。

课程内容： 上课自由度：还行，属于那种薛定谔的放养，你说松吧也没松到哪去，你说紧吧好像也没人管你。 考核标准：期末考试，一锤子买卖，没有中间商赚平时分。 授课质量：呵呵。老师做的ppt是全英文的，用的教材也是全英文的（这点应该是统一的，没什么好喷的），但可能老师熟读英语教材，已经忘记中文要怎么说了，你可以经常在她的课上听她，嗯嗯啊啊结巴半天，那卡顿程度让我一度怀疑她是不是刚拿到这份ppt，跟开盲盒似的现场读稿。我不知道她知不知道自己在干什么，反正我是不知道，其他同学我相信也难懂，全场表情基本等于在听加密电台。 数电真不难，难度可能主要来自于英文教材（看到满屏的英文就头痛），自学应该不算难事（大家都是大佬），我自认为已经基本吃透了知识点，期末考试也发挥的不错，结果分数却比预期要低，不是很懂给分标准，感觉像点了一份微辣结果被辣到怀疑人生，账单还不给你看明细。

课程内容： 数电内容，懂的都懂，就是那个让你怀疑自己到底适不适合学工科的东西。 上课自由度： 高，相当高，简直是放养式管理。除了扫码做题那一下把你从自由人拽回课堂，老师根本不管你在底下干什么哈。 考核标准： 30%平时（送分题级别的好拿满），70%期末。 期末考难度是不大的呢（虽然笔者还是犯了不少小错误，属于是送上门的鸭子还能让它飞了）。 授课质量： 我觉得龚老师讲得还是很好的呢！全程中文授课，ppt基本是英文，所以你的大脑会自动开启双语切换模式。学完一个模块就会扫码答题，说是巩固复习，其实更像游戏里的存档点哈哈哈。感觉唯一的缺点就是作业好像讲的比较潦草哈哈哈，这可能是因为作业的ppt是助教做的，龚老师不是太熟吧哈哈哈，我也就当无伤大雅啦~ 值得一题的是，龚老师解答问题非常耐心~平时很耐心，考前的24小时龚老师更是基本全天候在线，有问必答，直接化身AI客服，为笔者提供了巨大的帮助，堪称考前一盏明灯！

课程内容：数电课本11版 1-7章加第九章，阵容就跟你点了个1到7号套餐外带一个9号隐藏款，第八章大概是被作者吃了吧 上课自由度：高，准确点说是——不管。就是那种“人到不到随缘，老师也不查你，课堂像自习室包厢”的放养流派 考核标准：30平时分 + 70期末。平时分给得很低，别的老师大手一挥给满的时候，这边大部分都压得比较狠。楼主就两次作业错得多没拿到A，当场只剩92，等于总评白白比别班同学低2分多，血亏。楼下说得太对了，以后写作业记得先找人核对答案TAT 授课质量：还行，感觉数电这门课谁来上都差不多，老师讲得还算清楚。但想应付考试，还得自己平时多备点货。另外，跟舍友的数电老师一比，张老师这作业量似乎大不少，特别爱布置画图题，一画就是一晚上，可大部分画图题给人的感觉是——耗的时间和拿到的东西根本不成正比啊（）

课程内容：数字电子技术，一部把二进制讲出人味的技术连续剧。 上课自由度：高，教室四面透气。 考核标准：平时（30%）+期末（70%），一个轻如鸿毛一个重如期末前夜。 授课质量：高，高高的那根天花板。

课程内容：数字电子技术前八章，开局先啃掉冰山一角。 上课自由度：高，进出随风、来去自由。 考核标准：37 考试70%，这37不知扣哪去了但考试那把70%的刀是真滴悬在头上。 授课质量：赵老师没得说，上课质量非常高，属于“人已经下车了魂还在教室”的那种高。

课程内容：数电书前八章，但真正可能是新东西的就三章左右吧，剩下全是老熟人回锅肉。 上课自由度：高，但偶尔会有纸质签到，自由的代价是随机签到。 考核标准：平时分，以及11周的期末考试。 授课质量：老师上课还是挺有激情的，可能是看了去年教评后也有所改变，整体教学进度我觉得还ok，最后还预留了一节课时间复习了一下考试重点的东西，属于贴心售后环节。

#### 课程内容： 两学分的小甜点，简单到离谱，ppt自己刷一遍就跟通关了似的 两张卷子糊脸，复习直接毕业 #### 上课自由度： 拉满，当时基本都在线上飘着，没签到，老师偶尔抽人回答问题，答不上来也不掉血。 #### 考核标准： 三七开 #### 授课质量： 老师讲得细致到像是给你一点点拆快递，被抽到卡壳也会耐心把你从坑里捞出来递上答案🥰🥰

课程内容：数电，还是数电。上课自由度：还行，点名回答问题，像开盲盒，你不知道今天是不是你。考核标准：平时+期末，老规矩。授课质量：高。

课程内容：英文班级，数字电子技术，教材和中文版走的不是一条路 上课自由度：之前是线上，整体课程比较自由，人格舒展型 考核标准：1-8周直接结课，十一周左右期末考试来收尾 授课质量：PPT是全英文皮肤，讲解是中文原声，所以不用担心听不懂，痛苦都留在PPT上

课程内容： 上课自由度：高，无点名。 考核标准：37开。 授课质量：双语教学，作业不多且不难，讲课清晰，平时分基本给满，考试难度不大，属于来上课就能心率稳定的程度。

课程内容：数字基础前8章，按章推进不乱炖 上课自由度：低，每节课都签到，还附赠惊喜提问套餐 考核标准：平时签到+大作业+期末考试，大作业内容是查集成电路资料，字面意义上的知识搬运工 授课质量：高高高，虽说挂着英文课文老师的解释像同声传译附体，讲课逻辑顺畅得像条形码，期末考试别的班都来白嫖鲍老师的PPT，能选就直接一脚油门冲 （顺便谢谢电子技术实验那位老师，555定时器这关全靠她当时的那顿讲解才看明白）

课程内容：教材是英文的 上课自由度：高 考核标准： 授课质量：

课程内容： 平台课统一内容，属于“能塞的全塞，能讲的全讲”，老师还在canvas上传了大纲内包括选讲的内容，统统给你端上来，最后看来只有施密特触发器没被考察（其他有的班没讲） 上课自由度： 每讲完一章会做问卷星里老师给出的题目，在线提交（不用注意正确率，只当打卡记录）；有一次突然让写ppt上的一道题目，然后收上去，下节课发下来讲：总而言之，自由度很低。（但个人觉得没关系，毕竟这门课没排早八的时间） 考核标准： 平时30%+期末70% 平时每次课会留作业（都不多），下周上课前收；老师不出期末题，没有往年期末题，但是你问她任何题都会认真回答，期末比较简单，个别题目（难题）题型也比较固定（老师上课会着重强调重点），由于内容不多，甚至可以地毯式复习以扫清简单题可能细致考察的冷门知识。 授课质量： 英文ppt，中文授课，讲解清晰，重点突出，详略得当，速度适中。（因为速度尤其合适，非常适合去课堂听课）

课程内容：数电，数字电路大冒险。 上课自由度：还行，偶尔会点人回答问题，不难，被点就像抽中盲盒，反正不难。 考核标准：平时成绩+期末，老几样。 授课质量：有点烂，讲课磕磕绊绊，不过数电不难就是。给分还行，助教很负责任，平时成绩拉满，期末也不难。不过能选上别的好老师尽量还是选别人吧。总结：内容不难，难的是听顺。

课程内容：数电英文教材1-8章，八章西天取经 上课自由度：高，无签到/提问/小测，三无产品但没人抱怨 考核标准：平时+期末，两大件 授课质量：高，但是讲得慢，如果线上建议两倍速，2倍速是这课给你的隐藏加速键，线下可以自己看书，教材质量不错，书比人还能讲

课程内容：那本英文教材，听说下学期要换成中文的了，命运的齿轮开始转动 上课自由度：有签到，老师不提问，属于是签到打卡型NPC，你往那一坐跟背景板一样安全 考核标准：期末70%+平时30%，这个配比就像七三开的奶茶，期末是那七分糖，喝一口齁死你 授课质量：中规中矩，不功不过，但讲到后面就有点让人想睡觉，眼皮开始自主播放片尾字幕 平时分给满，期末允许带字典，不过好像也没什么用，带了跟没带一样，纯纯心理安慰剂

课程内容：教材1-8章，第8周结课，11周周三下午考试。 上课自由度：高。 考核标准：平时成绩30%加期末成绩70%。 授课质量：陈老师讲课还算可以，半学期数电跟下来不至于暴毙，勉强算专业课的开胃小菜（大概因为课时设置不合理，所以我们学的是皮毛里的皮毛）。唯一疑惑的是英文抄题、英文做题，抄题抄到手抽筋，解题时间还不如抄题时间多，好在作业交齐平时分就给满，属于抄字换鸡腿。期末也就普通难度，大题主要考逻辑表达式化简、555定时器、状态图，扣分点大多躺在选择题里，同学们普遍考得不赖。 最后我得吐槽一句：为什么我100的平时分加97的期末成绩，最后综合成绩还是只有97？数电这门课难道不是四舍五入的吗？我的零点几是被黑洞吸走了吗？

课程内容：数电英文教材，一路飙到同步计数器。 上课自由度：网课，高，躺着水平。 考核标准：平时30%+期末70%。 授课质量：老师人挺好，但英文PPT这东西有些概念看着看着就成天书了，跟不上是真的跟不上。助教讲题倒是很清晰，属于我方援军。 （期末考要求画与非门，我给画成了与门和非门🤡，结果给分还是挺好，属于是小丑表演换来一波温情。

老师的确讲课质量上有待加强，感觉自己不是很理解这门课，脑袋像装了一团绝缘胶带。 2分给前两节课讲的那些和数电没关系的东西，1分给助教。总分刚好凑一副最小的对子。