数字电子技术 · 修读回执档案

课程内容：数电（英文PPT中文授课英文考试，三重语言buff叠满） 上课自由度：高，基本不管，你在下面开茶话会可能都行 考核标准：30平时70期末。平时就看作业和偶尔签到 授课质量：讲的挺好，解答很耐心（就是说好的不考555出了大题，这波背刺比刺客还刺客）

课程内容： 课本说啥就是啥，上课要求说啥就是啥，主打一个照本宣科不越雷池。 上课自由度： 一般，有小测，属于是自由但没完全自由，像被拴着绳遛的哈士奇。 考核标准： 30%作业，70%考试，今年作业我怀疑是按照正确率给分的，不是按照完成率给分的——也就是说，你交得再勤，错得花里胡哨，在老师眼里也就是个不务正业的。 授课质量： 比较清楚吧，老师还是很热心的。 我是来重修刷分的，可惜总评没高多少分，我觉得3点原因： - 1 我这个大三老东西上课比较划水 - 2 老师捞的力度不大，我觉得批的比较实事求是。 - 3 今年卷子题目又多又难 只能说大伙重修课还是刷刷性价比比较高的课，这个课难度逐年增加重修还是需要好好斟酌一下，不要像我这个小丑一样白费功夫，浪费自己难得的五一假期休息时光——五一假期就这么被这门课给吞了，连个响都没听见。

课程内容：几乎没有听... 上课自由度：较高，有时会纸质做题当签到（说没做出来不要紧），不管你在下面做什么，属于是签到界的放养式放牧，你来不来做不做都像在演一出现代版"此处无声胜有声" 考核标准：30%平时，70%期末 授课质量：几乎没有听... 课程作业：尽量不要抄答案，有些是错的，抄了等于给自己埋雷，还是那种哑雷 --------------------------------- 不清楚平时和期末怎么给分的 我感觉中规中矩，没有很捞，和我估的差不多（这一学期考的太恶心了），属于是你不坑我我不坑你，大家各凭本事在考场上互相折磨 可以多看看教材，多熟悉里面的各种例子（不只是例题）。考试做题时可以借鉴借鉴例子思路，教材才是你真正的亲人，例题只是表亲，别只认表亲不认亲爹

课程内容： 老师讲得好，可能有小测，但是可以下节课交，相当于给你一个缓冲带 上课自由度： 较高，偶尔会让大家写题目，老师下来转转，像巡逻的班主任 考核标准：考试考这么难我是没绷住，可能差一手捞，属于是给你难度加满但忘记开保底 授课质量：还行

老师人还是挺好的，耐心值拉满，讲课细到像在给你逐帧讲解。期末难度很大，跟往年完全不在一个水平线上。别的同学都说捞了，为什么我感觉一点没有捞？可能是我太菜了（哭）。算了不管了，重修见了。

课程内容： 课本digital fundamentals的内容，课本是digital fundamentals的内容，翻来覆去就是digital fundamentals那点内容。 上课自由度： 较高，基本上没有签到，属于是把自由刻进DNA里了。 考核标准： 30平时作业+70期末考试，三比七，主打一个平时笑嘻嘻期末火葬场。 授课质量： **1分给课，5分给老师。**（就按三比七加权给4分吧🤗） 前半学期体验下来，老师讲课水平在线，热情得像刚充了电，但节奏快得像开了倍速，稍微一走神，人还在教室，魂已经掉队了。讲课内容相对简单，想拿好成绩还得自己刷题。老师课上坦言，学分不够，讲完基础知识就没空扩展习题了，属实是课时穷得叮当响。期中开了答疑，老师解答问题很耐心。正如楼下所说，如果这是一门不计核心学积分的通识课或者公选课，我会毫不犹豫地给5分。 关于课程： 这门课已经从一些专业的培养计划里删去了，我就在其中一个专业里，但和已经结课的24级学生已经没关系了，朋友圈里不少同届同学抱怨这门课卡绩、分低。但每次想到一门对自己专业帮助不大的课成了必修，还在成绩单上留下一个刺眼的分数，还是会不平。我确实没在这门课上花过多时间，但最基本的听课和作业都做了，结果期末考试还是给了我一记重拳，槽点包括但不限于： 考试开始时老师进考场提醒Multiple是多选，结果第一题（还是第二题？）就是个不定项，我确定了一个答案后百思不得其解，最后随便又选了一个，当然错了。 做完选择题心态已经爆炸了，后面又来了个555——学生和老师口口相传的“考得不难，记住公式和常用接线即可”的东西——拉了坨大的。在这题卡了半天，心态已经爆炸，只想赶紧考完离开考场…… 考试题和传承上流传的题目大相径庭，近两年的题也找不到，做完甚至觉得自己稳了。倒是据一个认真复习的微电子同学说，和他刷过的砍难度之前的卷子难度差不多——于是导致不少突击的同学因为错误信息复习不充分，拿了个并不好看的分数。 给分： 成绩出来了，平时分97，期末51，总评也是一坨，成了大学以来最低的一门课…… **作为一门全电院同学都要上的课，在分配了不多学分的情况下，把题目提到这个难度，要求计算机学院的同学也像电类学科的同学一样把这门课当成重要的专业前置课来对待，并投入相应时间，这种做法现实吗？合理吗？我不想考虑这门课对我自己的专业有什么意义和价值——如果真有且重要，它也不会被移出培养计划。在这些金课上投入的大量时间，明明可以花在更多有意义的事情上。然而在这一锅大杂烩的大一下，时间不允许，精力不允许，保研政策也不允许——这就是电院**

助教改卷子把分留自己手里等着自己延毕的时候往自己毕业论文上加？？？——这是什么学术期货，提前囤积绩点等升值？

课程内容：书上除了移位寄存器、数据传输等章节都要求，等于除了那几个睡觉章节其他都得睁着眼。上课自由度：老师不管你，但是每节课课前都会签到，签到像闹钟一样准时且烦人。考核标准：30平时，70期末。今年期末非常难，难到我想在考场打地铺，但是（至少我们班）老师是捞了不少。分数出乎意料的高了，高到我以为卷子判错了。授课质量：非常好！PPT算是很清楚，老师讲的也不错。会拓展如主从触发器、调整占空比的555振荡器之类的（但是期末考的题目出错了）。不过作业不太好。题目多、要抄题、题目没营养（机械重复，尤其是画波形的，太麻烦了），没难度，不用思考，没有什么用，大概就是写了个寂寞还费笔。考试的题目就灵活多变且有思考深度，还有陷阱，仿佛专门避开作业来打你。作业都没碰到过。所以数电还是重视复习刷卷子的环节吧。

课程内容：高，按着课本讲的，讲的很细致，细到我觉得自己课本可以当收藏品。上课自由度：高，基本不点名，会有几次小测，小测就像冷不丁的突击检查。考核标准：平时分加期末，3/7，平时分没有给满但也有95+，个人感觉期末捞，以为要挂了最后总评也有80+，属于是海底捞月结果月亮自己送上门。授课质量：高高高，超级好的老师😭讲的超级好认真听肯定能听懂，问问题回答的也很热情，非常非常好，能选就选吧，不选您可能要用一生来后悔这学期没点那个选课按钮。

## 课程内容：数电，用的英文ppt，留作业用Floyd教材第十一版（英文删减版）。作业没有答案但会计入平时成绩，可上传承买一份答案防止平时分暴击，属于是氪金买复活甲。会有一次课上小测不过好像给分还可以。 ## 上课自由度：会有几次canvas签到，看人少了就签一下，签到跟捞小鱼似的挑人多的时候放网。 ## 考核标准：30平时，70考试，但考试安排在结课三周之后，而且过完五一就考试。不是为啥今年考试这么难啊，难到我想问问五一节是不是给我放的假脑子。 ## 授课质量：挺高的，老师为人亲和，讲课语速比较慢还爱笑，知识点讲的很清楚，例题会略少。课下问任何问题，无论知识点还是课程之外的东西，老师都很热情地解答，线上也会及时解答，跟AI客服不一样，是真人在你那头挂着。还跟我们说上个学期没和组里协调好，导致他给学生扣的平时分比别人多（没有洗白的意思），说这个学期不会发生这种事。总体来讲还蛮好的。

课程内容：英文版数电教材 上课自由度：前几章节会抽人回答问题，后面内容比较难之后就没有这个环节了，属于是概率性人生抽签 考核标准：一点没捞...稍微划下水都得自己扛，平时分按作业正确率给；期末这届卷子很难说是，给我的感觉是考多少就是多少，应该是没压分也没捞，公正得像一把没开刃但会把你拍死的刀。 授课质量：个人感觉讲的还是挺不错的，内容都有覆盖也有适当的拓展，看回放+ppt知识点都讲得很清楚；前面评论正确的，作业很多，是那种让你在图书馆坐塌沙发的多。 这门课我花的时间心思确实不多，毕竟不能分低就怪老师吧，扣一分在作业量和对应试题基本完全没讲上，属于是练了十年投篮然后考试考运球。

数电作为一门计算机科学的基础课程，我认为学校理应重视而且分配一个较高的学分而不是牛魔的在八周内跟催你吗上坟一样死命往前赶导致老师讲也没讲完学生学都没学会😅，进度条快得像被狗撵，最后大家都是知识半成品。

课程内容： 一样 上课自由度： 一般 考核标准： 严格 授课质量： 老师讲得好，也就是唯一的优点了，堪称金玉其外 但是人很mean 给分很不捞 我知道的别的班同学>>我知道的我们班几个同学 ，这俩箭头之间的间距可能比绩点差距还大。

平时签到没签作业考前补抄，考完以为要挂了结果还有80+，老师是真爹，就是那种你以为他已经在门口准备签字，结果他抬手给了条生路还把门给你推开。

作业全交课程全勤，平时扣5分，扣得我怀疑是不是笔迹不够工整。老师平时上课答疑还是挺认真负责的，期末还专门补了一节复习课，也安排了答疑时间，所以虽然平时课没咋听但期末还是可以速通一下凑合凑合，像临时抱佛脚的极限运动。老师人感觉很好的，可能大概也许又是学校要求要卡分数分布吧，唉，这学校跟正态一样不讲道理。

上课自由度：高。可以交了作业本就走，本子一扔人就没影，跟寄快递似的。 考核标准：今年期末的不定项挺恶心的，恶心到想当场把答题卡叠成纸飞机。 授课质量：较高。老师PPT做得不错，但是复习的时候感觉还是zap老师和bql老师的PPT更好一点。这课光做作业题是不够的，要多刷往年卷，尤其是前面小题（血泪教训） ———— 孩子们我也被卡绩了啊啊啊啊啊，被绩点按在地上反复摩擦。

作业一集不落，全勤打卡比钉钉还准，结果平时分一刀剁掉五分，卡绩卡得明明白白。讲课速度快到像开了八倍速，我cpu都快干烧了还是跟不上。

上课自由度：还行，可以线上签到，主打一个赛博到课。考核标准：30%平时分给满，70%期末给分正常。授课质量：挺高的，高到我觉得自己配不上这门课。

作业全交课程全勤，你扣我三分平时分卡我绩点？你搁这儿精准斩首呢？

课程内容：就那样吧，像食堂的免费汤，能喝，但没人会为它发朋友圈 上课自由度：拉满，老师基本放养，你在底下修仙还是摸鱼全凭自觉 考核标准： 授课质量： 也就那样 但我作业一次没落，课也一节没翘，考勤表干净得能当镜子照，平时分给我85是几个意思？这就好比我全勤打卡一整年，年终奖发我半张地铁票，有点膈应人吧，难道作业还得每道题都写成标准答案才配拿满？我是真没搞懂啊