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线性代数 · 修读回执档案
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2024年秋季学期 · 蒋启芬历史匿名回执 ·
上面那个哥们真是抽象到可以去申请非物质文化遗产了,去蹭一下其他班的老师上课你就能原地还俗了。(我先声明我是过来蹭课的)
课程内容:
上课自由度:
考核标准:
授课质量:讲得比我听过的其他两个老师好太多了。不是那种PPT复读机成精,知识点之间串得跟高铁轨道一样有逻辑,能学到真东西。至于作业,真不是最多的(起码比我们老师少一些)
编辑一下:上面那位同学,我不想和你对线,你攻击我的水平也没什么意义。我没听过麻老师的课,但蒋老师确实是我线下上过讲得最好的老师了(我总共只听过三个老师,样本可能不够多,但这么多其他人对蒋老师的评分都挺高)。每个人的感受确实不一样:你可能觉得蒋老师声音太大打扰了你算个缺点,对我这种容易走神的同学来说,老师上课很有激情声音大反而是一个优点。
而且我真觉得老师没讲什么没用的东西,她很认真地在教解题思路,串联知识点,一个概念是怎么引出另一个概念。个人觉得讲得挺清晰的,信息量也很大,一节课如果不走神下来特别有收获。后面自己做练习题也能有更多思路。
总的来说,蒋老师是授课质量很高,认真负责,很优秀的老师。我很喜欢她,所以中午看到你的评论很生气,骂了人,这确实是我不好,真对不起。但我真心觉得你对蒋老师的评价太低了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 费佳睿历史匿名回执 ·
课程内容:线性代数
上课自由度:极高,点名?根本没有这项业务,名册就像装饰画
考核标准:平时分+三次小测+MATLAB大作业+期末
授课质量:很高,讲台上这位讲课就是有两把刷,思路噌噌往前冲,方法见解还自带独家注册商标
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 费佳睿历史匿名回执 ·
课程内容:线性代数
上课自由度:5,从不点名,名册可以拿去当空白画布
考核标准:5,3次单元测验+平时作业+大作业+期末考试,主打一个轮番轰炸
授课质量:4,基本上都讲得挺明白,只是有些小细节踩着风火轮,节奏稍快一丢丢
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 费佳睿历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:高到离谱,签到?不存在的,这门课跟你的考勤记录是两个平行宇宙。上课睡觉属于合法行为,老师看到了可能还以为你在闭目养神悟道。
考核标准:三次小测(5%x3)平时分35% matlab大作业(5%)期末50%,这套组合拳打下来,你才知道什么叫分数是被安排得明明白白的。
授课质量:高,但快,快到你需要提前预习才能在课堂上勉强跟上人类思维,课程容量大到像往你脑子里灌了一整个数据库。如果你觉得Jiarui讲得不好,那这真是太糟糕了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 费佳睿历史匿名回执 ·
课程内容:线性代数,纯正原味线代,一场和矩阵的漫长拉扯
上课自由度:高,高到你可以在课堂里灵魂出窍去别的维度,老师也不一定拽你回来
考核标准:同上,跟上面一个模子刻出来的,别问,问就是一致
授课质量:高,是那种能把你从“这啥玩意”硬拽到“好像懂了”的高
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 费佳睿历史匿名回执 ·
课程内容:线性代数
上课自由度:极高,说了不签到就是不签到,主打一个言出法随,教室于你是景区,你是自愿来打卡的游客
考核标准:作业+三次线上小测+大作业+期末,一整套流程下来像开盲盒,能拆出啥全看你日常修行
授课质量:超级超级棒!每节课都会爆典,跟脱口秀全国巡演似的,超级欢快。可能是第一次讲非数学系的线代,上的有点快,不预习的话容易像被高铁起步甩在站台上。好好掌握的话会非常非常有收获!!!
再说一遍,佳睿鸽鸽是最棒的!!!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 费佳睿历史匿名回执 ·
课程内容:线性代数全部内容+适度拓展,主菜管饱还带点餐后甜品
上课自由度:极高,随便来不来,考勤系统在你面前约等于摆设
考核标准:平时+quiz+期末+大作业,凑一桌四人餐还带茶位费
授课质量:中国乃至世界一流的代数学家,属于那种人家随便走两步就是凡人毕生科研山峰的水平
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 崔振历史匿名回执 ·
课程内容:
基本是自己的PPT,和教材的结构框架与定理证明有出入但基本一致,思路比教材要顺畅连贯,教材像迷宫,PPT像导航。
上课自由度:
非常高,不签到,不点名,来去如风,老师当你是不羁的风。
考核标准:
线上小测很简单亲历亲为顺手的事,期末统一出题没得说,说了也没用。给分很松,松到你怀疑自己是不是少扣了钱。
授课质量:
预习者的乐园,摆烂不听课者的天堂,不预习直接听课者的地狱。因人而异吧其实,我本人没预习勉强跟得上,课后还得再回顾一下才能理解,主打一个高不成低不就的量子叠加态。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 张华历史匿名回执 ·
课程内容:
就正常的线性代数。
上课自由度:高,貌似总共就来了那么一次随机签到。
考核标准:mooc或大作业,还配小测,三次。
授课质量:一坨史。本来课本自带防自学机制就够讲道理了,老师又只会对着ppt念白,做题思路我是从头到尾捅不出一条,每道题都得对着答案一点点抄着做,那阵还以为是自己智商跟不上。结果一看,哦,原来是我不背这个锅,是大家都听得云里雾里。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 崔振历史匿名回执 ·
课程内容:史
上课自由度:高
考核标准:难
授课质量:史里被仓金。
孩子们收一下加特林,这课不点名,平时分都给你一巴掌泼满,就别按头盖了;再说讲的东西本来就挺好的好嘛。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 陈国度历史匿名回执 ·
课程内容:
PPT细节多到像开了显微镜,知识点一粒一粒摆你面前,真·保姆级
上课自由度:高,不点名,人不到场也算精神出席
考核标准:平时作业+小测×3+^大作业+期末考(平时作业和小测给满)这给分方式我直接原地升天,吹爆!!!!!!!!!!
授课质量:不错,老师尽力在把话往你脑子里塞了
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 麻志浩历史匿名回执 ·
课程内容:课本知识,证明多到能把人埋了
上课自由度:高,高到你可以在教室后排开一家奶茶店
考核标准:作业10 小测15 大作业5 期末70(大作业?就是换皮证明题抽卡)
授课质量:我个人觉得麻神讲得跟开天眼一样,但我身边同学听了直摇头,说像在听梵文。如果你学习理解能力拉满,这课就是你的爽文。麻神能让你对线性代数的理解直接打通任督二脉,矩阵四大空间、最小二乘法这些硬货,他给你一点点掰开。
说真的,卷面我应该能拿100,他想扣那一分就让他扣呗,属于神仙在我卷子上找茬。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 张华历史匿名回执 ·
课程内容:贴着PPT念经,偶尔加两句其实也没啥用的补充。
上课自由度:高,但签到会像刺客一样突然出现。
考核标准:就那样吧,3次mooc测验或者论文或者用matlab解决问题,离谱的是用matlab还得配一篇论文😰
授课质量:低低低低低,听完原地失语。第一节课上完你就知道这车没救了,做题技巧?不存在的。她自己算题都能算错,每天上课循环播放“对不起”(又双叒错了),还不如把书抱腿上自己啃。而且下课卡表卡得离谱,你提前两分钟讲完,她也要你干坐在那,直到外头铃响。
作业:极其抽象,量大起来能淹死你,量小起来又跟闹着玩似的。有时候20 多道题➕一个测验糊你一脸,有时候就5道题,完全猜不透老师的神经系统😥快跑!!!!!!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 张华历史匿名回执 ·
课程内容:线性代数
上课自由度:高,几乎不签到,属于来去随缘型
考核标准:70%期末+15%线上小测+10%平时+5%大作业
授课质量:一般,感觉像新手上路,经验还没包浆。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 崔振历史匿名回执 ·
课程内容:难,繁琐,无用,纯纯的降维打击
上课自由度:高
考核标准:低,期末直接不评价
授课质量:不知道,从第二节开始就人间蒸发式缺席了
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 崔振历史匿名回执 ·
课程内容:
线性代数
上课自由度:
高到离谱,上一届属于来不来全看缘分,我们这届第一节课嘴上说要来,实际上不来也照样没事。人都稀成一片了,同学吵着要签到,签到码也死活不开。
考核标准:
小测(线上,简单到像送温暖,实在不行还能搜题)+期末+平时
授课质量:
老师亲和力这块是真的强,人也好。但讲课偏难,定理讲解直接给你来个断崖式蹦极,根本不给你落地理解的时间,而且默认你全会、默认你预习过了。可以说班里除了少部分巨佬,其他基本都在听天书。我身边有同学干脆不去了,转去听宋浩了。我是后面几节课实在受不了,润到其他班去听了。
但老师人还是很好的,给分还好。虽然讲得确实太难了,也不理解我们为什么都听不懂🤥
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 陈国度历史匿名回执 ·
课程内容:这ppt厚得像交大自编教材的复仇者联盟,但老师没按教材顺序出牌,自己重排了一遍,属于是给概念做了一次正骨,部分概念理解直接通透了;内容丰富到自己预复习都像开了外挂
上课自由度:高到离谱,不签到,你上课干嘛都行,纯放养
考核标准:期末还没考,目前有三次canvas小测悬在头上
授课质量:高,老师恨不得跟同学唠起来、互动起来,板书也挺有料,课后答疑认真负责得像欠了你钱
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 张华历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:高
考核标准:
授课质量:史,她到底在讲什么东西我完全听不懂
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 麻志浩历史匿名回执 ·
课程内容线性代数,重头戏是证明,主打一个讲道理
上课自由度:高,你不听课老师也懒得管你,建议去听宋浩
考核标准:3次小测线上,可以搜题但ai也会翻车,想满不容易,外加一次期末
授课质量:是我菜了,老师像是给清北同学量身定做的配置,反正我是一句都没接住
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 麻志浩历史匿名回执 ·
课程内容:线性代数
上课自由度:高
考核标准:比较严格
授课质量:非常好,老师热情得像开了满格状态
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要递交修读回执