工程实践与科技创新I · 修读回执档案

课程内容：比较简单，单片机这块得自学 上课自由度：不高 考核标准：焊万用表，搞单片机 授课质量：一般，但老师人很亲切。

课程内容：自动驾驶小车（基于ROS），刚进大学就让你手搓自动驾驶。 上课自由度：0（课上按照指示敲代码，在虚拟环境运行小车，自由度和程序员的发量挂钩）。 考核标准： 【 基础模块成绩 】 50% 【 自动驾驶成绩 】 50% （结课报告小组形式）。 授课质量：高。老师很厉害，但这个课题对于大一学生会有些难度，结课报告要求自己写代码进行实现，没有大佬带的话会比较无助，相当于让你在文明古国徒手造火箭。

课程内容： 前半学期焊接无线话筒、焊接万用表，焊到你觉得自己在电焊系； 后半学期阿里云平台复制粘贴命令行，复制粘贴强度堪比Ctrl+C/V专科毕业 上课自由度： 高，可以干自己的事。但是感觉很耗，耗得像你周末两天做了一场电子手工兼职 考核标准： 【前半学期】焊接无线话筒主要是熟悉下操作，以焊接万用表测量精度打分，精度决定你是焊武帝还是焊学徒； 【后半学期】根据阿里云平台完成情况和ROS大作业给分，给分倒是比较宽松，宽松到你有种“原来这么好糊弄”的错觉 授课质量： 重在动手……动完手之后，脑子说：那我呢？

课程内容：焊万用表＋报告，主打一个手上有锡、心中有愧 上课自由度：中等，扫码签到，逃课这件事属于理论上可行、物理上不行 考核标准：焊万用表＋平时成绩＋报告，三件套齐活，堪称把"水"字焊进了电路板 授课质量：依托答辩。学分少得像零头，给分低得像地心，浪费时间还得倒贴，这也能叫金课？我到现在都不知道自己在这里学到了个寂寞。老师倒是很耐心，耐心到我都不好意思骂人——可这课程设计本身，就是彻头彻尾的不合理。

课程内容： 前8周基础模块：戴金水老师坐镇，焊接小话筒+万用表，手艺人的第一课。 后8周创新模块：李红兵老师接班，solidworks设计达芬奇手术机器人夹持器——没错，你离主刀医生只差一个CAD。 注： 基础模块EE1503每一个班级内容相同。 创新模块EE1503每一个班级内容不同，开盲盒式选课。 上课自由度： 全课只有22名学生，有时候签到+点名，小班到你想隐身都难。 考核标准： 50%基础模块+50%创新模块，比一刀切还工整。 只要认真仔细，给分就不错，主打一个态度到位钱到位。 授课质量： ①基础模块： 戴老师前几次课在教室里介绍元件+焊接，比较枯燥+记不住，但进了实验室焊接就开始对着视频操作，届时依葫芦画瓢就可以了，本质上是大型手工课。最后检测成品、写实验报告，收工。 ②创新模块： 大块时间留给学生在课堂上用solidworks设计机器人夹持器，外加答疑，边画边有人兜底。 和其他EE1503班级相比，李老师创新模块内容是纯CAD设计，专治不服画图的。 -----------------对此有兴趣的可选。对机械结构设计反胃的不推荐选，会生理性抗拒------------------- 根据提交的设计给分，给分还比较慷慨，像慈善家撒钱。 这个大作业提交时间在期末考试结束一周后，比较良心，不用在考试周原地裂开。 ---求赞---

这逆天的elo匹配机制，怎么就给排到这么个老师

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：这课的内容走的是地狱开局路线，比隔壁家那些课真不算友好，属于一进门就给你上强度的类型；有考试，而且考试那把尺子卡得挺严，别想着随便划两下就能糊弄过去。

课程内容：焊个小话筒焊个万用表，再给达芬奇手术机器人整一个夹持器，主打一个从焊台一路打怪升到手术室 上课自由度：自由度较高，想怎么造怎么造 考核标准：基础阶段50%，设计阶段50%，一半焊铁一半画图，五五开 授课质量：较高

课程内容：焊万用表，纯手工修仙，烙铁一响，爹娘白养。 上课自由度：没这说法，焊接就是要烧时间的，焊得快少去几次，焊得慢多去几次，主打一个用出勤换手速。 考核标准：基本就盯着你最后那块万用表能不能喘气，功能检查过了就是过了。 授课质量：都给我选！老师人美心善，对同学的难处也很理解，肯把自己的时间很慷慨地掏出来捞人。顺便用切身经历给后来人上强度：某些平台上能买到同型号万用表，但千万小心，一是有一定概率被开盒（bushi），二是那些店铺可能是交大的钓鱼店铺。老师助教都会尽力帮忙，别耍小聪明。

给分低到我以为系统在跟我开玩笑，快跑快跑 课程内容：我踏马完全不知道要干嘛，纯纯的薛定谔的课 上课自由度：高到离谱，二十个人的课，你不去都没人发现，跟隐身挂一样 考核标准： 平时有八个实验（就是照着手册当人形复印机，让做啥做啥，做完了也不知道自己在干啥） 还有每个实验的代码注释（然后下一次上课抽小组讲，抽到你算你倒霉） 期末一个大作业（完全不知道怎么做）1516周让小组查相关文献然后分享，1718周做大作业，19周周五（端午假期）答辩，假期？不存在的 授课质量： 分享一个逆天的17周周五要上课（因为1516周文献没有分享完，进度条卡住了属于是

课程内容：焊万用表，换句话说，进厂体验卡。 上课自由度：高。 考核标准：焊万用表和万用表报告，焊完写，写完焊。 授课质量：高，叶老师人美心善，很有耐心也很专业。 知道为什么不少人都是这个班上的但是这里却一直没有评论吗？因为大家想骂的是自动驾驶，和叶老师无关，所以都到隔壁去打1.0了哈哈哈，骂声全跑隔壁去排队了。

课程内容：依托答辩。 上课自由度：老师不管捏——自由得像没班主任的自习课，并且可能是字面意义的没有班主任。 考核标准：哈哈哈哈。 授课质量：依托答辩，经典双押。

峰峰这位置我拿命蹲，谁来都不好使，评分最低的宝座必须给峰峰焊死。

课程内容：基础模块+创新模块（量子信息加密传输） 考核标准：没有考试（乐），基础模块一个报告，创新模块两个报告 授课质量：高，老师讲得很细 隔壁那个什么电子秤还要考，对比之下这个信息加密简直温柔不少。创新模块两个大任务，一个是matlab仿真数据加密系统升级，说白了就是让你把原来代码改吧改吧，好办；另一个是拿两个arduino搭数据加密传输实践系统，硬件和基础代码都塞好了，只要改改代码升个级就成。

课程内容：老师人很好，但是课太抽象，对我这种电脑小白，编程垃圾来说简直就是在听天书，19周大作业备受煎熬，完全不会，只能硬做，四处求原谅式的帮助。综上，老师五星，课一星，总评六星，只能溢出了，本来想打七星的但超纲了。 上课自由度：高 考核标准：高 授课质量：无。老师人挺好，水平也高，但我听不懂，太煎熬了，数分、电路、大物之类的课感觉没这门课压力大，看来伤害这种东西也是有反甲属性的。我电脑是白痴，从开始安装系统就开始崩溃，上课迷茫，期末大作业不知道干啥，脑袋里嗡嗡的。真的痛苦，就是每帧都痛。

课程内容：上半学期焊万用表，下半学期做四个简单任务 上课自由度：高，除了碰几次课，剩下的全自己摆弄 考核标准：还行。我万用表坏了，示数偏得能去追风筝，评测只有六十几分；下半学期老老实实做，最后总评也给了87 授课质量：说实话上完课也没太搞清要干啥，但任务都挺简单，自学加同学互相搭把手就消掉了

你不会连这个代码都不知道是什么意思吧 你不会上幼儿园没学过python吧 你不会不知道ros吧 你不会觉得这些实验报告很多吧 你不会觉得19周答辩很不合理吧 难道全世界只有我一个人觉得这个句句“不会”的语气包已经很客气了吗 你可以问一下，你会收到一句话“你不会用肯定句发评论吗” 与其劝人冷静 不如保持不会的态度 在挤满了不会的群里甩出的东西再也不会使人的灵魂叹息 只是那种感觉不会爽，稍微有些难受 这就是反问式阴阳的通感，😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅

课程内容：ROS的阿里云平台虚拟小车实验，听上去像造火箭，实际是给小车上香 上课自由度：极高，老师根本不管，放飞程度堪比野猫散养，所以也别想学到什么 考核标准：大作业（非大佬能逃则逃！！！天坑，跳进去连回声都没有的那种） 授课质量：老师是个好人但不是个好老师，好到你想给他发好人卡，但上课这件事上他像是来打卡的。我是纯正的小白，上半学期万用表的时候给古月居的视频自己学习然后让同学分组讲其中的知识点，对我这种就是把视频里的内容复述一遍——说白了就是从B站搬运到讲台，然后安装ubuntu和ros花了一个多星期，一个多星期啊，够我背完半本单词书了，最后还是淘宝上找了店家帮忙远程控制安装的，科技改变命运。上课自由度极高，基本就是对着阿里云平台上的实验步骤一步步做下来就行+对课程代码进行注释，简单到像是在填小朋友的涂色本，所以也别想学到什么东西。老师讲的很少，大多是同学小组讲解，属于是学生给学生上课，学费交给谁我都有点迷茫。 离谱之处：1 老师讲的很少，根本学不到什么ros代码怎么写之类的知识，毕竟全是同学讲，知识是从同学嘴里过一遍再到我耳朵里的，中间商赚差价赚麻了 2 在学不到什么的情况下大作业要求达成的内容相当高难度，对我这种小白就是地狱，属于是连自行车都没学会就让你开战斗机 3 最后两三周的空余时间不安排完成大作业而是让同学分享论文，最后都十九周了别人都放暑假了来了个大作业，让各位在期末考后迎接当头一棒，甚至安排在法定端午假期内进行答辩，粽子还没咽下去就得开麦 4 老师在大作业ddl前最关键的两三天很少提供帮助（基本靠学长帮忙解决困难），我理解他去准备毕业典礼了，但我很不爽——这就像外卖快到了骑手去参加颁奖典礼

课程内容：sb 上课自由度：sb 考核标准：sb 授课质量：sb（四个分节，一种情绪，从课程诞生到自我意识的全程到位）

课程内容：焊个小话筒、万用表，再整点单片机编程，属于是手脑双修套餐 上课自由度：高，课其实没上几次，剩下的时间都归你自己折腾 考核标准：50焊接万用表部分 50单片机部分，一刀切得明明白白 授课质量：课是金课，但老师还是尽量捞我们了，给分应该也是课程组定死的，跟老师关系不大。注意，单片机部分有实验考试，考核逻辑简单到离谱（一堆if堆起来），但你得注意把数据范围调好，不然一不留神就当场寄了。焊万用表那就自求多福吧，我当时直接把芯片干烧了，喜提回炉重焊一次。