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中国近现代史纲要 · 修读回执档案

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2026年春季学期 · 冯霞

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课程内容:红课,红得直接跳色卡里最后一个色号。 上课自由度:低,要么课间全员挤去助教那儿签到,要么课上用问卷/作业之类的方式签到,总之想人间蒸发?门都没有。 考核标准:平时40期末60。回答问题、主动申请做pre可以加平时分;全勤但又没回答问题又什么都不做pre,那平时分直接给你扣4分。期末试卷卷面60,主观题明显有捞人的意思,客观题是1分单选和2分多选,错一个心凉半截,错一脸直接当场速冻。总的来说给分很一般吧。 授课质量:平时没仔细听,不作评价。重点划得不准,据别的同学说每年越划越像一个妈生的,大差不差。想拿好看一点的分数的话还是建议上课积极一点,主动做个pre,期末找一份准的重点,考试尽量别错客观题。

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2026年春季学期 · 李梁

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老师讲课其实听带劲的,人家正儿八经FDU毕业的历史生底子,对一堆史料和历史事件都能抛出自个儿的独门见解。但它不怎么捞你,给分手腕相当一般又克制。。。况且你sjtu这张近纲考卷简直是专挑犄角旮旯的史料往死角里挖,高中没选历史的人基本就是直挺挺坠机,而且这破课还赫然占着3分啊。。。三思,请务必三思。

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2026年春季学期 · 冯霞

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课程内容:近代史,从鸦片战争一路开到你家门口那种。 上课自由度:低。助教的电脑签到堪比门禁人脸识别,几乎每节课都在岗;偶尔换成课上问卷签到,防你防得像个跨国逃犯。想让平时分支棱起来?主动发言或者报名做pre,靠坐第一排装死是没戏的。 考核标准:前8章,最后一节课给划重点,划得还比较细致,属于是把饭碗端到你嘴边。 授课质量:高,老师讲得挺好,奈何助教难评,老师的车技配了一个随时踩刹车的副驾。

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2026年春季学期 · 邓军

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课程内容:好。 上课自由度:高,允许睡午觉,我的午休席位已尘埃落定。 考核标准:平时有些很简单的作业,老师给分很好,像冬天里的一杯热奶茶。 授课质量:高,夯爆了,会带我们在校内实践,期末还有书签小礼物🥰。属于是上完课还能带着伴手礼走的豪华套餐。

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2026年春季学期 · 张杨

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课程内容:史纲,是的就这四个字,信息量堪比泡面包装上的“图片仅供参考” 上课自由度:高到离谱,签到这玩意儿只活在最后一节课,所以中途出勤率低迷得像寒假早晨的图书馆 考核标准:40%平时+60%期末,平时分基本白送,主打一个“你来我就给”。另外还得写一篇800字论文,合着整学期的事加一块还没我一顿火锅的排队时间长,压力?压力是什么,能吃吗。今年期末貌似只给划标题,那种知识点型的重点直接查无此人,背起来略有困难,像拿着一份没有配图的乐高说明书。最后考题里还蹦出了一些似乎压根没在重点里营业过的东西 授课质量:夯爆了!!!这课属于是大学课堂里的隐藏款盲盒,老师讲课特别有意思,风趣幽默,不是那种照本宣科的复读机型选手,自己有挺多见解,还会给大家放视频,属于是带弹幕的沉浸式体验。而且老师人真的特别好,直接用一节课时间让我们自己去参观文博楼然后写论文,说是不占用大家课后时间,这波操作属于是直接把自由还给了人民。btw感觉张老师很喜欢太平年(?)据不完全统计有一节课提到了三四次,密度高得像彩蛋,懂的都懂

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2026年春季学期 · 邓军

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课程内容:近现代史,但不照课本念,等于带着你绕开说明书直接开箱。 上课自由度:高,课上干啥基本不管,人在就行。老师看人太少会签到,有过一次口头点名,属于偶尔响一下的警报器。 考核标准:40平时+60期末,老师人很好,我一个问题都没回答过,平时分照样给满,期末感觉也捞了。 授课质量:极高,认真听会有很大收获,真不是那种听完只收获困意的课。

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2026年春季学期 · 冯霞

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课程内容: 上课自由度:极低,凳子上长粘人胶那种 考核标准:较严,较真的前提下没有喘息 授课质量:还行,就是一句能保命的评价

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2026年春季学期 · 彭正德

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上课自由度:高到像把课堂调成了"免打扰模式",老师主打一个你爱干啥干啥,签到这事儿根本没在系统里注册过,点名册可能还在娘胎里。 考核标准:两次平时作业20% + 考勤10% + 平时10% + 期末考试60% 平时分靠课堂小测或者举手回答问题,一次2分,我举手举了几回,平时分直接给我拉满,跟自助餐一样管够 平时作业的分数也是清一色给满,没有中间商赚差价 最后期末划的重点也比较精细,细到像用镊子一根一根给你夹出来的

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2026年春季学期 · 张杨

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课程内容:所见即所得——拿了教材就像拿了课堂实况录像。 上课自由度:高,可以吃饭玩手机看电脑——教室秒变网咖。 考核标准:平时一篇校史小论文+期末 期末我个人体感只错一道选择?最后拿了95,应该还有错别的。 几乎次次到课,但只有最后一节课有签到,以为平时分会给满,结果扣了2分——合着签到是隐藏boss。 给分属于不给卡绩点,但也不会再往上给的类型,但是其实这一两分也挺重要的。 感觉想拿分的话,不如去选那种虽然要pre事情多,但是平时分一定会给满的老师。 有点怀疑 真的有人95以上吗? 授课质量:老师讲得特别好。

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2026年春季学期 · 张杨

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课程内容:近代史,一路讲到改革开放之前。 上课自由度:高,不签到(除了最后一节课)。lz这一学期真就只去了三节课,其余全翘成风筝了。听说上课积极互动加课后问问题老师就会把平时分给满,最后一节课还真看到老师去找那些回答过问题的面熟同学一个个问名字——人脸识别精度拉满。 考核标准:统一的期末卷,客观题有点怪、有点难,但只要刷那个学生手册题集+高中文科生基础+祖传发挥猜一手,基本还是能应付的。主观题比较正常,感觉多多写字就完事了。平时分前面唠过,lz一开始听信平时分都会给满就放飞了不少课,结果最后平时分被扣了三分,肠子都在后悔里打结,,, 授课质量:只去了三节课,本来打算课上自习的,结果发现确实讲得蛮好玩的啊,老师整个人透着一种把历史学通透了的气场。

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2026年春季学期 · 石武英

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上课自由度:高,高到像放养 考核标准:平时成绩占40%,期末60%(但感觉老师一点不捞呢,那平时分就像超市门口的试吃,看着有,吃着没) 授课质量:还行,爱好是让同学回答问题,答对了等于给自己加分,等于当众开启自选buff

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2026年春季学期 · 邓涛

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上课自由度:高到你在教室开分公司都没人管,主打一个各忙各的,点过三次名(随机抽人),抽中全靠命,堪比盲盒隐藏款。平时分40给满了,属于白送的温暖。期末老师会划重点,就是有点多,多到能糊墙;考得有点偏,偏得像我的人生方向。

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2026年春季学期 · 邓涛

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课程内容:基本没听,但偶尔耳朵漏进来几句,能感觉到老师对历史是真有自己的理解,不是照本宣科的复读机。每次上课还会在课程群里发历史文章让大家拓展阅读。以后选这个老师的同学记得早点加群,会有bonus,报名第一次课的pre可以加三分的平时分。平时回答问题或者点评一次可以加一分平时分,写一篇关于历史的小作文也可以加一分平时分,前两次课报名pre可以加三分平时分。平时分加分上限四分。 上课自由度:高,一共只签了一次到(lz唯一缺勤的一次······但是后面再来只会扣一点分数) 考核标准:平时分40+期末考60 哦对老师重点划的也挺准的,就是划的内容有点多了······没有那么精确,如果懒得背这么多的话还是建议能跟其他班的重点对照着看,看重合的部分会比较好 woc而且期末考真的好多偏的内容,靠你中共几大在莫斯科召开是什么意思啊喂······ 老师真的好好啊,平时分给我捞满了😭😭😭期末考也能看出真的狠狠捞了 五星奉上!!!

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2026年春季学期 · 张杨

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课程内容:近代史。该来的都没绕开。 上课自由度:高,仅最后一节签到。比猫还自在,期末探一次头就算打卡成功。 考核标准:重点画得很模糊,期末考的东西跟划的东西感觉关系没有特别大,有的内容考得也很偏。分数不是特别理想。而且一定记得要回答问题/找老师问问题啊!!!不然平时分不会满。。。重点就像天边泛白没画实的乌云,考起来角度刁钻,该伸手时一定得伸手,不然平时分的拼图眼看就缺一角。 授课质量:高,老师人很好。讲课水准在线,人也不为难你。

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2026年春季学期 · 张杨

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课程内容:近现代史,主脚踩在近代那一头 上课自由度:高,也就最后一节课点了名,其余时候根本不管你 考核标准:只有小作文和考试,可惜重点画得那叫一个宽泛eee,最后认认真真把辨析题背了也确实押对了,除掉几道坑人的选择题,感觉卷面还是太低了。不知道分到底被扣哪儿去了。。对着赖老师的重点一比,背了海量但有些知识点到底还是没兜住,平时分扣了两分。万幸的是不卡绩!老师人也超好! 授课质量:高

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2026年春季学期 · 冯霞

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课程内容:近现代史,一路走来都是血泪史。 上课自由度:低低低低低,那位助教甩锅甩得出神入化简直没边了! 考核标准:40+60。基本上次次签到,而且签到处都是藏在那位助教的电脑里,看直播的根本捕捉不到,偶尔老师赏你一个二维码问卷顶替一回,想去加分就自己摸去助教跟前答题吧。 授课质量:老师好像每节都撒重点,可惜我左耳进右耳出,最后靠水源神帖续命,那楼的笔迹比私教还准。 二编:结果平时分扣得那叫一个血腥……就算你不张嘴不pre也不至于搂这么狠吧,这助教可真有一套。

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2026年春季学期 · 张杨、马楠

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课程内容:课程内容跟考试的关系约等于平行宇宙,毕竟是红课,但教材所有章节愣是被讲得深入浅出,还撒了拓展料。上课要是分一只耳朵给听讲,收获还挺大,知识面铺开了演讲能力也跟着涨,毕竟马老师讲课是真的强,时间管理宗师,永远极准点地用一句结束语收摊,毫无突兀感还精辟得让人愣住。 上课自由度:顶格,只要不扰乱课堂,基本跟被放养没区别。 考核标准:马老师今年重点划得跟精密制导一样,基本考的都给罩住了,而且今年是马老师自己出卷。捞人也是往死里捞,平时分很多人直接给满了。 授课质量:高,马老师的课真不好抢,从划重点到给分再到讲课水平,浑身上下找不到明显短板,属于优质红课了。

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2026年春季学期 · 张杨

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课程内容:顺着课本目录往下推,外加一些拓展 上课自由度:高,全程只有最后一次课签到 考核标准:平时40+期末60;上课发言或者课后交流会加分,但就算你当一学期透明人,老师也不会在平时分上为难你(人文关怀直接拉满);这学期划重点好像就发一份统一的复习提纲,体量可以,足足三万字;考试主要考记忆,但背了重点也未必兜得住那些细节考点(比如今年考了中共哪次会议在莫斯科召开,上学期考了洋务运动开办的第一所军工企业是什么)、、主观题挺开放,老师也会捞,不卡绩(很显然本人的分数就是老师用力的痕迹) 授课质量:直接给到一个夯!!百家讲坛级别的

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2026年春季学期 · 张杨

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上课自由度:高,老师很随和不会管下面在干什么。只有最后一节课签到 考核标准:平时40分(含小论文),期末60分。会划重点,但感觉考得有那么一丢丢偏(或者说比较细致?),总体给分很好,不会卡绩。 授课质量:高!讲课很有趣,能学到很多知识

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2026年春季学期 · 石武英

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只能说这回是重点一路糊了过去,尽管如此,老师该替学生操的心是一点没少操。

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