线性代数 · 修读回执档案

课程内容： 上课自由度： 高，高到像在放羊。 考核标准： 无，你没看错，就是无。 授课质量： 逆天，这俩字自己体会，多说一句都是剧透。

课程内容：线性代数 上课自由度： 很高，基本不点名 考核标准： 授课质量：还好，但是最好好好听，因为会讲很多拓展内容，走神两分钟就得自己回去补一节课。

课程内容：线性代数课本全部内容，全部两个字扫一眼，多的没有少的也不缺，排成一个可以扛回家的体系。 上课自由度：高，整个教室自成一个自由的生态保护区 考核标准：给分很好，平时分直接给满了，跟奖励贴在墙上从来没忘记摘下来似的 授课质量：非常好，思路清楚到你能在草稿纸上画一条图还原出主线，PPT的逻辑亦是排版流畅而不装反的体面模板，顺着走不撞上拦路石。

课程内容：线代 上课自由度：高，懒得理你，会有几次点名和做题签到 考核标准：平时作业20%+大作业（点名就算大作业了）10%+期末70% （平时作业答案都是抄的，他还一分都没给满） 授课质量：PPT战神，纯靠自学，建议转战B站大学，投奔宋浩和框框老师

课程内容： 交大自家产的那本浅绿线代书，主线是线性方程组、矩阵、线性空间、相似对角化、实二次型这一挂。 上课自由度： 相当宽松，不点名，可对趴桌上睡觉的同学相当反感，会一个不留神把人拍醒。 考核标准： 70%期末考试，20%大(qi)作(zhong)业(juan)，10%平时分。 授课质量： 讲课荷尔蒙拉满，能看出他是真爱线性代数，时不时证明一道题投入进去了就开始漫天扩张，一道题能嚼掉大半节课😂老师更看重对基本概念的拿捏跟定理、性质的证明，对期末考得多出手的计算反而关照得少些，脑子又转得飞快，能把一堆知识点一串到底。这么搞对课堂跟车本事的要求就上去了，之前评论吐槽他讲得有点跳跃，我自己觉得还好，上课老老实实听+课后按他的要求把课上的证明推一遍，好多时候啪一下有种原来如此的醒悟，对线性代数这门东西能换一个理解。线代本就抽象，开场晕一阵是标配，我配着MIT 18.06 Gilbert Strang的线代课搭着看，这搭配挺对路。要说计算，课后作业踏实写完，再自个加点餐啃啃不擅长的部分+历年卷子差不多够用。老师本人的学术功力高到天花板，还极极极关心学生，给大家开复习课，亲自下场听助教的习题课，周末特地开office hour答疑，结课了还老在群里跟大家互动扯淡，我隔了半年跑去请教一个问题，他也热热乎乎帮我摆平了👍 再悄悄说一句，老师是真的属猫啊~

课程内容：听说这课是高代把水分拧干之后的浓缩版，难度应该比数院的高代低一点，至于是不是真的，我也只是听说 上课自由度：高到离谱，我本人一次都没去 考核标准：平时作业（30%）加上考试（70%），两个大boss就此组队，考试感觉还是要搞不少计算的，有几道甚至是ppt上原封不动蹦出来的原题 授课质量：我感觉去听课还是有用的，一学期基本没学全靠考试周速通，有点顶不住，个人感觉对着ppt复习虽然能续命，但有很多细节不听课根本补不上 编辑：这是隔壁线代2的点评，我写错地方了（滑跪）

课程内容：主打交大自编的那本线性代数 上课自由度：你在课上干嘛老师都当没看见 考核标准：20%作业+10%考勤（线下签到三次，以做题的形式）+70%期末，还有一些加分项目 授课质量：老师口音比较重，需要较长时间适应，授课主要围绕课本定理做推导、讲概念，课前最好先预习，课上就当跟老师刷一遍课本，期末考试不会很难，这里推荐B站MIT线性代数视频，虽然有的糊，但老师讲得还是比较清晰

课程内容： 线性代数整书，一整本，从封面干到封底，主打一个全家桶，老师不搞断章取义那套，直接把整本书端上来，你爱吃不吃反正考试范围在那躺着。 上课自由度： 高，高到你可以在教室里修炼自己的精神世界，没人拦你。 考核标准： 授课质量：还行吧，老师很有趣，属于那种自带相声buff的选手，还专门开了个期末复习班带我们把知识点过了一遍，像考前导游举着小旗子喊"跟紧我别掉队"。但最到最后，还是得自己看两眼、自己悟，老师把饭喂到嘴边了，嚼不嚼、咽不咽、消化不消化，全看你自己的造化了。

课程内容： 教材内容，就真的老老实实是什么就上什么，不在花活上加一点点调味 上课自由度： 比较高，不设置签到，但会提醒睡觉和看手机的同学，点到你时是温柔的箭穿过梦乡 考核标准： 平时10+期中大作业20+期末70，三项拼好一台通往来世的自行车 授课质量： 看得出来想真的教一些东西，但不适合普通学生听，过于重视证明，与期末计算为主背道而驰，像是在武侠课堂上必须练刀，到了大会考却让你耍剑，想高分建议自学，自学的速度直接能把老师和黑板送走。

课程内容： 正常内容，中规中矩，属于是那种没有惊喜也没有惊吓的白开水 上课自由度： 高，可以一学期不来，来了反而显得你不太合群 考核标准： 平时分20+大作业10+期末70 授课质量：一般般，讲的让人有点听不懂，我是自己看网课的，不过老师人很亲和，有问题会立即解答，给分也挺高的

课程内容：课本，纯原汤化原食 上课自由度：高，小测签到，交了就行不管对错（舍友代写那也不是不行……），你在教室干嘛没人在意 考核标准：10%平时+30%大作业（三次随堂做题）+60%期末 随堂题简单到像送分，平时分基本都满，最主要的是没有大作业太太太爽了 授课质量：不怎么样，作业还有点多，上课就是把ppt念出来再抄到黑板上，语速慢加上口音，只能自力更生。你要是想水可以选，反正上课不建议听。给分挺不错，我考前速通也能90+

课程内容：线性代数 上课自由度：高到离谱，签到？不存在的，教室对你来说就是个选修景点 考核标准：平时成绩百分之二十，期末百分之七十，期中百分之十 授课质量：老师证明题一顿猛讲，思维跳跃得像开了二倍速还带弹幕，一般建议自学，真的，信我；考试证明题很少，大家不用担心，而且期中是线上完成就行了，老师给分是很不错的，作业正常交的话平时分一般都会给满的，线性代数可能刚开始学起来很抽象1，但只要把计算准确，基本技巧掌握，是可以取得一个不错的成绩的

课程内容： ppt清晰到能当像素级高清壁纸，老师思路排列得比较顺，知识前后连得像队列而不像散兵 上课自由度： 较高，扫码签到，有直播 考核标准： 大作业10+期末考试70+平时作业20 授课质量：高

课程内容：线性代数，这仨字一出来懂的都懂。 上课自由度：高，基本不点名，你在下面干嘛老师眼皮都懒得翻一下。 考核标准：考试，签到，双双并肩来。 授课质量：不是很行啊，感觉全靠自学扛大梁，但话说回来老师看起来是真已经使了大劲了。

好消息：恭喜你请神成功，香火钱都省了 坏消息：是麻神，是那种需要你自学成仙的神 去自习吧孩子，教室里供着神仙，解题得靠自己积德

课程内容：线性代数 上课自由度：高 考核标准：20%平时作业+10%代码作业+70%期末 授课质量：高 老师讲得很好，但有些抽象，适合数学素质较好的选择，类似于知识被压成了压缩包，解压失败请先升配置

课程内容：线性代数教材，懂的都懂，就是那本让你怀疑人生的经书。 上课自由度：较低，随堂小测直接变身签到仙人跳，想翘课？先问问随机掉落的小测答不答应。 考核标准：平时作业30%+期末考60%+大作业10%，而这个“大作业”嘛——实际上就是随堂小测换了个马甲，属实是挂羊头卖狗肉，同一只羊薅两次。 授课质量：一般，老师基本是PPT的复读机，人形翻页器本器，有点无聊，你可以在下面安心做自己的事，主打一个自习室氛围感。不过你要是有问题去问，老师还是会耐心回答的，算是PPT朗读服务里附赠的真人客服。

课程内容：史，字面意思的那种史 上课自由度： 考核标准： 授课质量：还是个史，只是换了条风味生产线

课程内容：交大自家线代教材+老师自编ppt，主打一个原汤化原食 上课自由度：高是高，但火锅是别想端进来的 考核标准：期末70%+平时20%+编程大作业10%，比例写得比命运还清晰 授课质量：较高。教材这锅得单独拎出来说，好多同学压根没搞懂线代是啥，上来就是行列式余子式往脸上呼，直接把人劝退，干听老师推导很容易绕进死胡同。但崔老师的PPT是真顶，上课听得云里雾里就死啃PPT，一口一口啃下去就活了。 建议开课前先给线代烧个香、哦不，先补个大致了解（b站网课走一波），不然开场就抽象洗礼。不过熬到后面你会发现，哎，还挺有趣。

(之前骂得太上头, 内容和评分都已经回炉重造) 课程内容：交大版线代教材 上课自由度：在交大一堆通识课里属于高射炮，我们这届整个学期一次签到都没有，平时分唯一硬指标是往canvas交作业．他甚至点头允许你溜去隔壁蒋老师那边蹭课． 考核标准：期末(70%)＋作业(20%)＋编程大作业(10%) 　ps：编程大作业已经是十届传家宝了，给学长磕一个 授课质量：高，崔老师锤定理锤得很透，例题质量在线但讲做题占比较少．课是自己一套体系，不提前精细化预习那真就是硬跟 一些个人体验: 1.本人机动, 到期末班上活人不到10个, 对于那会儿还是大一乖乖坐满全勤的我来说世界观被锤了一记...