线性代数 · 修读回执档案

课程内容：就是课本知识加上一种很魔术师的分块矩阵。上课自由度：较自由，管得不多但也不放羊。考核标准：作业、出勤、考试三件套，一个都不能少。授课质量：牛，这评价不用解释，出口就是官方认证等级了。

课程内容：线性代数课本，翻开就是熟悉的配方。 上课自由度：第一节课老师说玩手机会把手机丢出去（当然是玩笑），所以别以为能堂而皇之刷手机，但老师也不是那种把你当牲口管的类型。 考核标准：考试+作业+大作业 试卷较为简单，刷往年题就可以拿比较高的分数，属于勤劳致富型。 授课质量：老师对于知识的理解比较深刻，但课上经常出现听不懂的情况，需要预习或自学，不然就是现场听天书。总体给分还行，认真听讲的是不错的，摸鱼的就自求多福吧。

课程内容：线性代数那本课本。 上课自由度：高，你杳无音信也没人问一嘴。 考核标准：10平时分+10编程大作业+10mooc和canvas题+70期末。 授课质量：讲得还不错，就是这门课抽象得像开玩笑，所以不太好懂。大作业是大型功德箱——交了就给满分；平时分基本也是全额发放。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：老师的水平直接捅穿天花板。她讲课完全是顺着书的经脉走，或者说得玄幻一点——书是照着她的脑回路写的（doge）。你要是能跟上这波节奏，脑洞会被当场开光。蒋老师对线性代数的理解属于私人订制级别。

课程内容：概念和例题一锅炖\n\n上课自由度：高，老师明说可以不来上课，自由度拉满，来去如风\n\n考核标准：大作业，作业，期末，三线合流\n\n授课质量：高\n

课程内容：交大的线代书，对，就是它本人 上课自由度：高，不签到、不点名、不提问，跟隐身体质一样 考核标准：30%平时（10%作业+10%mooc章节测试+10%编程大作业），70%期末。作业那边错一两道不碍事，课本自带的答案好多是忽悠人的，看到一个错答案别怀疑人生。编程大作业老师不会细看，据称能跑就给分。大作业比较推荐matlab开工，属实省心如开挂 讲课质量：讲得有点飘在抽象层，课后多半得自己反复盘才能品出味儿。上课走重定理重证明路线，例题寥寥，容易晕得像晕船。不过ppt不错，逻辑比书本要顺滑清晰

课程内容：交大自家产的线代教材，纯血统没掺水 上课自由度：高，高到离谱 考核标准：期末考试坐镇，外加一个matlab处理矩阵的10分大作业，可能得自己偷偷去开个matlab野生补习班，难度没到要给你上刑的程度，而且交了就有分，基本不看对错 讲课质量：有的时候听得跟云雾缭绕似的，老师偶尔还甩点拓展的猛料，我听跟不上就直接表演一个原地滑跪回归课本应试刷题。课件开学第一天全给你发了，主打一个买到就是全套

课程内容：就线代书上那点存货 上课自由度：高，直接人间蒸发不去上，我只有最后一节课去听了下 考核标准：线代的考核标准是统一大锅饭，没啥好纠结的，编程作业嘛要求也没那么变态，跑出结果就行，还是可以的 讲课质量：没听过，比较有自己想法的一位老师，翻他的PPT能受益匪浅，当然也有概率是根本看不懂

课程内容：课本内容+麻神自己的思考题，思考题就是那种让你怀疑人生的彩蛋 上课自由度：高，高到你能在课上思考人生 考核标准：平时作业+期中卷子（老师自己出，你自己做）+期末，期中卷子居然是自己出自己做，就问你怕不怕 讲课质量：高，认真听，别睡觉，麻神真的讲得好，好到你想给他刷火箭

课程内容：线性代数 交大版教材。 上课自由度：较高，课上只要不坐在前排就基本上不管你。 偶尔点名（一次点名会点大概1/3的人）并且每周会专门看谁的作业本没拿走 所以不太建议翘课。 没有小测，没有期中。 考核标准：10大作业+20平时+70期末。 讲课质量：挺好的，按照教材循序渐进，有一定的拓展和解题技巧的讲解。 别看线代平时讲的难懂 期末其实还挺友好的。 （我刚开始接触线代的时候啥也听不懂，一直到期末我人都是懵的，不过考前做几套题大概就会点解题技巧了，应付考试问题不大）。

课程内容：线代。 上课自由度：高，可以玩手机，手机在线代的世界里都不显眼。 考核标准：主要是考试，别的基本是陪跑。 讲课质量：一般，跟着教材讲的地方还不如自己看书，但有些拓展出去的思路确实值得一听，那是这门课偷偷闪的光。

课程内容：ppt，讲了好的证明，证明玩出花来 上课自由度：高，不点名，来去如风 考核标准：平时作业（要计分）+大作业+考试（70%），考试占大头 讲课质量：老师水平很高，但是可能是刚开始教学，有点经验不足吧，像高配玩家刚切新手教程。

课程内容：线性代数，矩阵和向量那套。 上课自由度：高，老师基本不签到，等于教室门没锁。 考核标准：大作业+平时+期末 平时和大作业基本都是满分(需自学MATLAB)，MATLAB自学就当是附赠的编程副本。 讲课质量：高，会活跃课堂气氛，讲课速率适中，很容易适应，讲课质量高，而且会引申其它知识，在发布大作业后会详细告诉你做大作业的方法，简直就是保姆级导航。

上课自由度：高，课前电子签到，签个到如点卯，到场就行。 讲课质量：还行，但老师有种奇怪的口音，而且板书在大教室里经常看不清，个人感觉有的时候听课有点艰难（或者说有点难受），仿佛在破译神秘符号。其他还行，给分也正常，不坑不亏。

课程内容：线性代数书上的内容+补充一些例题，买一送一，例题当赠品 上课自由度：高，高到可以躺平 考核标准：大作业（做了就给分，慈善家行为）+期末考+作业，全套服务 讲课质量：非常高！老师会把定理都证明给我们看，像把知识嚼碎了喂给你！作业大家错的多的也会讲，讲的特别清晰！非常建议选的！考的不好真的是我自己的问题呜呜呜，菜是原罪。

课程内容：书本+自己的一些计算数学前沿应用。上课自由度：高，不点名，但是人少会很比较伤心（bushi很希望大家都来听课。考核标准：大作业、平时作业（正确率）、考试。讲课质量：一般般，老师很有热情，很努力的想把课讲好，但是对我来说真有点困难，老师的表达方式有点像机翻，并且感觉老师很讨厌书本的顺序，但是自己的讲法又被书本限制住了，就显得又些乱。。。。但是期末给分相当可以）感谢宋浩）——这门课的老师在努力和课本和解，你也在努力和这门课和解，最后大家靠给分达成了统一。

课程内容：线代基础套餐，顺手塞了点Matlab的加餐要求。 上课自由度：纪律管得比我妈还严，时不时蹦出金句——“听得懂的人就是听得懂，听不懂的也听不懂”，以及“如果你们是建桥的学生，我就会讲的详细一点”，发言的杀伤力拉满。 考核标准：大作业+期末考，大作业给分真的慈悲为怀；但大作业截止前倒数第三天才通知说截止提前了，这操作比悬疑片还迷惑。 讲课质量：节奏是个玄学，后半学期全班集体无语，硬生生把自学能力给逼出来了。

课程内容：全程念ppt，能看出老师很有热情，就是对我等凡人来说有点听不太懂 上课自由度：不点名，也不怎么管，偶尔随机提问 考核标准：大作业+期末+平时作业 讲课质量：一般般，不过课下问老师，一般能得到比较积极的回应

课程内容：新出的线代书在手，但大概率还是围着他的PPT转圈。 上课自由度：高到老师都可以不管你是在听课还是在发呆，考勤这玩意儿好吗，仿佛根本没存在过。 考核标准：30平时和大作业+70期末。 讲课质量：高，他的课把各个原理的证明摊开给你看，结合他的PPT老老实实跟课或者刷回放，能让你对概念的理解突然通电——知道它是拿来干啥的、又该怎么用。知识打通之后自己去刷几道题就下班了，线代那点家底整体体量不大。

课程内容：很丰富并且有拓展，脑子管饱 上课自由度：一般（建议认真听讲，别滑水太猛） 考核标准：大作业加平时分加期末考试（前两个基本满分，属于白送温暖；期末好好复习，就能考得很不错） 讲课质量：极高，天花板级别的