线性代数 · 修读回执档案

课程内容： 上课自由度：点名？几乎不存在的，老师佛系到你以为走错教室。 考核标准： 讲课质量：非常高，高到怀疑自己是不是配听。

课程内容：线性代数，基本讲矩阵相关的变换之类的，属于是即使好好做了作业也不太能记得住的东西，知识从脑子里进出都走快速通道。 上课自由度：很高，但最好别水。 考核标准：期末考试，我们那年的难度不是很高，但是按道理来说这东西挺难的，属于是欺软怕硬型科目。 讲课质量：非常好，清晰易懂，人也很亲切。

思维跳脱，炸麦能手。他对数学的感情很纯粹，反对应试，会出很多思考题，希望学生从一个更高的更抽象的角度去理解线代的精妙。就像让你用VR眼镜俯瞰数学宇宙，可惜大一的新生大部分没有这个能力跟上那种抽象的思路，而且恕我直言，他自己也没有这个表述能力把这种想法传递给底下的学生们。就像拿着语文课本人给大家讲《哈姆雷特》。好在试卷不难，最后我们班上大部分同学纯靠努力的自学刷题混了过去，还有不少满绩的。麻神对此很满意。他大抵是不会改了。

课程内容：线性代数，字面意义上的线代，不是让你线上下单代购 上课自由度：高到离谱，不点到。老师的原话精神是你不来上课也行，去蹭别的老师也行，自己在家闭关自学也行，总之交作业、去考试就完事，堪称选课界的共享单车随便骑 考核标准：平时分+大作业+期末考试，还塞了一个编程大作业，语言随便挑。建议千万别用C++，属于是自己给自己上刑，matlab或者mathematica、python都行，用C++的那是勇士，respect 讲课质量：评价两极分化到像开盲盒，喜欢的同学会很喜欢，不喜欢的同学会很不喜欢。老师重视证明，思维有点跳跃，不是那种数学思维很好的同学，盯着满屏证明会直接原地晕厥，眼睛看花了脑子还在加载 不过我有同学就很喜欢数学证明，就非常喜欢，属于是找到了自己的本命

课程内容：走的是老师自己的逻辑，说是线性代数，其实叫“麻氏心法”也行。 上课自由度：高 考核标准：作业+期末 讲课质量：很难评价，老师确实非常认真，但台下同学听懂的嘛……掰着指头能数得过来。

课程内容：线性代数 上课自由度：从不点名 考核标准：期末70% 大作业10% 平时作业20% 讲课质量：还行，基本就是讲解书上的定理和概念，课件照进现实。老师人很好，讲课质量还行，大作业很简单，只要做了就是满分——这大作业属于白给区CBD。

课程内容：书——字面意义，就是书本身。 上课自由度：特高。 考核标准：作业+小测*3+期末。 讲课质量：快跑（直接去隔壁蹭麻神或其他比较好的老师的课）——这波是平移重生操作。

课程内容：充实，干货满满，而且老师人非常好，特别是答疑的时候，堪称人间答疑小天使。 上课自由度：有几次没去也没事，属于弹性放养式管理。 考核标准：我们这届似乎有大作业的，但考试占大头，大作业像彩蛋，考试才是正片。 讲课质量：强烈推荐，按头安利级别的推荐。

课程内容：线性代数课本 上课自由度：中等，点名偶尔来一波 考核标准：平时+大作业+考试 讲课质量：较为详细，但有时候速度直接拉满起飞，主打一个追不上但也不至于掉队。

课程内容：线性代数（抽象艺术现场版） 上课自由度：一般 考核标准：平时作业+课前小测+大作业+期末考试 讲课质量： 蒋老师真的讲得很好很棒！线性代数这门课本身就很抽象，像在围观神仙打架，但老师会拓展很多典型例题，帮你把打架的回合拆成一招一式，理清思路。我觉得只要努力跟上老师的节奏再加课后多花时间复习总结就可以学懂，收获很大。

课程内容：交大课本的内容不太行，会补充一些内容。英语好的推荐清华用的那本书，就当官方给你的进阶外挂。 上课自由度：不点名，课堂在考勤上与世无争。 考核标准：7/3 讲课质量： 全程板书，人很好很耐心，字真的超级好看，看板书如同欣赏字帖展。课下问问题非常耐心的解答555。是比较中规中矩的那种老师，学生兴趣的引发、应用之类的比较少。去旁听过邓大萌老师的课，邓老师就比较注重启发，上的更有意思些。

课程内容：线性代数，比想象的难，直接给你个下马威。 上课自由度：高 考核标准：作业+期中+期末，平时作业交了就给作业满分，感觉是只要你交，系统就不带难为你的。 讲课质量：一般，素质教育，喜欢证明，会被弄晕的，不自学是不行的，完全是把课堂当成自主型训练营。

上课自由度极高，进不进场随缘；然而老师的东北口音给这本就云里雾里的线代再上了一个恐怖buff。

课程内容：线性代数的内容，时不时塞几个3b1b的视频 上课自由度：高 考核标准：平时作业＋大作业＋期末，大作业基本给满 讲课质量：还行，但是这个速度掌控得跟新手司机挂挡差不多，需要一阵子重新适应。

课程内容：老师讲的内容很适中，像走钢丝拴着安全绳那种稳，如果上课认真跟着老师的话期末是没有问题的（可惜当时大一还不懂，结果期末裂开了，就地问自己是怎么做到的裂开 大黑洞） 上课自由度：高 没有点过名 考核标准：平时分30%+大作业70%。老师的平时分一般都是给满的，满得想给他递板子，而且助教很不错 讲课质量：高

上课自由度：高 考核标准：平时30％＋期末70％ 讲课质量：高，属于是拿着小白说明书带你从地基开始盖楼的那种细；基础内容给足重视，给分也好得像做慈善。给分这块是好评，夸还不行吗。

课程内容： 上课自由度：高，那教室大得跟广场似的，你坐山顶都算VIP座 考核标准：考勤+期中+期末三件套齐活 讲课质量：中规中矩，但人是真把你当学生看，不把你当Excel行号

课程内容：难，上课主打一个听不懂，但老师每回都会祭出那句“今天没有什么新东西，全是学过的”，听完全身细胞都在反问：是吗 上课自由度：较放松，但不能水（睡），经常抽一列或一排人回答问题上演学生版接龙，偶尔点抽，别坐前几排，前排就是刑场 考核标准：给分很高，大作业与作业交了就是满分，白给式善良 讲课质量：老师很幽默，讲得很好，还会放视频辅助理解，期末还配复习课，属于把你端到终点线

课程内容：线性代数，照样是那个矩阵搭出来的迷宫； 上课自由度：较高，逃不逃看造化； 考核标准：期末考试+课堂小测，主打一个期末与随堂的双重夹击； 讲课质量：很高，习题课也很不错，正课像导航，习题课像备胎导航，双保险不太容易迷路。

课程内容：线代交大教材，课本就跟官方皮肤一样绑定； 上课自由度：非常自由，风都吹得进去； 考核标准：课前小测+平时作业+大作业+期末考试，复制粘贴式四件套； 讲课质量：老师讲得还是很厉害，思维清晰但目测大多数人跟不上老师的思维但应付考试已经足够了。那就是思路在前方起飞，同学们在后面挂号，最后靠历年题兜底。