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课程内容: 差,感觉在念书和PPT之间做二选一。 上课自由度: 高,因为讲得是真不行,好多人直接遁走,于是搞了一次突然签到。 考核标准: 期末70,平时30 授课质量: 实在不好,不知道评分为啥高,感觉不如其他老师讲得明白,有点摆,到点即刻下课,东西还没讲完呢,按了就下班,问他问题他就推脱,聊着聊着开始吹牛,像把人生和这门课都顿悟透了一样,有点狂。反正不太好,电子系大概率逃不出他手心,提前抱书自学吧😄
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课程内容: 差,感觉在念书和PPT之间做二选一。 上课自由度: 高,因为讲得是真不行,好多人直接遁走,于是搞了一次突然签到。 考核标准: 期末70,平时30 授课质量: 实在不好,不知道评分为啥高,感觉不如其他老师讲得明白,有点摆,到点即刻下课,东西还没讲完呢,按了就下班,问他问题他就推脱,聊着聊着开始吹牛,像把人生和这门课都顿悟透了一样,有点狂。反正不太好,电子系大概率逃不出他手心,提前抱书自学吧😄
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好,字少事大,这门课的含金量就浓缩在这一个字里
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上课那是一路狂飙偏离航向,讲的啥我至今没解码,重点像被雾霾吞了,老师讲课这活儿确实不太对口 ————————————————————————————————————— 出分了,转身就是一个五星。给分是真的好,这点没得杠,整学期我上了三次课,平时分给我拉满,期末卷面也比我自己预估的高。
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课程内容:数据结构,不讲的中场环节都会好心提醒,内卷集散地主要在本STL周边。 上课自由度:较高,教师像网吧老板,不管你对着屏幕干什么;偶尔签到摸奖;课堂存在随机提问,但答不出来时老师也不会亮红牌,要么温水引导你,要么拉个邻座同学组团传送。每当下课前下起小测雨,写了就有分会到账,不校验正确率于信仰。 考核标准:30%平时分+70%期末,冷冽死板地悬在头顶。 授课质量:老师温软得像晚自习风扇风,授课质量稳重偏高,上课节奏像绿皮火车,适合我这类CPU主频低于市场需求的人。日常小测和作业走心做了的话,选择题和简答题会打通原始难度直达顺风路,本人总评不高纯粹是最后手写代码键盘在空气中打出GG。
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这位更是重量级,评论区打出一个“1”,信息量约等于零,但气势直接拉满,仿佛数据结构的第一个节点:有指针,没内容,主打一个存在主义。听不懂的以为是占楼抢沙发,听得懂的已经悟了——数据结构第一课,空链表也是链表。
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课程内容:书上内容 上课自由度:很高 考核标准:70%期末+30%平时作业 授课质量:本人,范老师课程助教,在线兼职背锅侠。评论区有同学在聊平时分,我来打个补丁。 1. 范老师不点名,出勤这玩意儿他压根不看,平时分只认作业。作业你交了,下限分数就很高,相当于保底一个温暖的家;但你要是不交,那我只能含泪给你这次作业零分。也别抄袭,我批作业期间发现大量抄袭的,不是逻辑一样那种,是代码一个标点都不带改的,那我也只能给0分,范老师也在群里多次强调过,不要抄袭。 2. 期末的时候老师很好心给了大家一次补交机会,虽然补交的分数会略低一点,但至少能拿到超过一半的分数。同时我可以肯定,只要每次正常都交作业的,平时分上一定不会扣超过平时分的10%。 3. 无论是平时分还是期末分数,都已经最大程度保障学生利益了,我们也希望大家尽量拿个高分,能努力帮到大家的地方都已经尽力了。 4. 没给平时作业答案,这是我们助教的问题。作业里很多题目有非常非常多的解法或者思路,好多思路都是我们批作业的时候才发现的。而且100多份作业,认认真真批完就要一周,时间也很紧张。这就导致我们很难在有效时间内给出一份标准答案,还得保证这份答案对你们的解答有参考价值。 5. 有不懂的多去请教范老师,范老师人真的很好。有人说感觉水,那只是自由度高,范老师觉得不想一味的用同样标准要求所有人,如果有不会的问题,或者出了bug,下课或者课后范老师都是会细致地给同学解答的。
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课程内容:好,好得像数据结构里的链表终于接上了头 上课自由度:好,好到我怀疑点名这事儿是不是被栈给弹飞了 考核标准:好,好得跟平衡二叉树一样,谁也别想比谁高一头 授课质量:好,好得我差点以为红黑树是老师亲手染的色
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课程内容:数据结构 上课自由度:中高,纸质签到,上课干什么无所谓,签完到你就是自由人,肉身在教室,灵魂已经飞去干别的事了,这签到纸说白了就是个电子围栏的纸质平替。 考核标准:30%平时+70%期末,平时签到别缺太多外加作业满分即可得满,作业一学期就5次,可以说是相当少了,5次作业什么概念?别人一学期在作业里溺水,你这边一学期就5根稻草,闭着眼抓满分。 授课质量:因为本人本身有一定基础,所以认为老师只要workload小且给分好就是好老师,十分推荐有基础或者喜欢自学的同学选课。我个人其实觉得李老师讲得没啥问题,但看之前的评价可能对于初学者有点吃力。询问老师问题时,老师也会很耐心地回答。这学期在一众毒瘤专业课中挣扎的时候,上李老师的课是一种放松享受,别人专业课是boss战,这门课是存档点回血。
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交大水分,一代传一代ing,这门可谓祖传续杯
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上课自由度: 很高,不点名,基本是在合法摸鱼。有次小测,当时上课划水没听,幸好老师当场就把那道问题现讲了,惊险程度堪比从天上接住掉下来的花盆。 考核标准: 平时代码作业,不多,一共七八次,并且每次有两个星期时间做,宽松到像给拖延症开绿色通道。期末考试不难。 授课质量: 一般般。可以自己看看书,然后写作业时候再翻翻书,主打一个自助模式。
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课程内容:数据结构课本,但被削了一截地图,第一节课会告诉你哪片野区被封了。 上课自由度:高到离谱!cyq老师直接封神,原话就是:“只要你们能学会,来不来上课都没关系。”canvas上资源铺得跟自助餐一样,爱来教室现场吃的、爱在家自己扒拉的,都能吃饱。 考核标准:30%ACMOJ题目+70%期末考试 ACMOJ那部分有点硬核,得往里砸时间和精力,但题量不大,一共7次作业,每次2道题。期末还有补交这一口回魂丹,而且补交不扣分。 期末刷刷卷子就好,老师给分也很好的。 授课质量:高。老师讲得还挺生动形象,也很幽默,还会补充一些课本上写得不完善的代码,以及一些公式的推导。
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课程内容:课程应该讲的内容,主打一个内容充实实在 上课自由度:很高很高,不管你,你在底下修仙都不带回头的 考核标准:30平时分70期末, 平时分就是ACMOJ上的题,我感觉蛮难,也许对别的同学是小菜吧? 期末我感觉答得蛮好结果就一点点分,听别人说是助教刀了,玄学判分 不过最后还算是及格了? 授课质量:一般但是也已经属于非常好的了,可能是我水平太低,诶诶诶我是笨蛋
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课程内容:线性表+栈+队列+树+优先级队列+集合与静态查找表+动态查找表+排序+外部查找与排序+图 上课自由度:高,总调侃canvas签到人数远高于到场人数,但始终没做出什么逆天操作 考核标准:平时成绩30%【课堂出勤+作业(作业包括简答题与程序设计题,是课本上的,在交大传承上可以找到学长的作业,但我做作业时把课本上一半以上的作业题要用到的代码手打了一遍)】+期末考试70%【我承认期末难度确实不太大,但这门课内容贼多,尤其是数据结构的应用部分,多到不知道会不会考,时间告急我只能当它们全不考,一键跳过】 授课质量:老师说数据结构就是看图写代码,所以思维功能部分讲得很细,代码实现讲得较快(其实也还挺细,该注意的点都点了),不过我做作业时会把重要代码敲一遍,等于手动回血,老师可能也算半个古文爱好者,解释某些过程会用古文类比,也用生活经验类比,但有些生活经验离我的生活挺远了。
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课程内容:ztz的书,工科平台3学分班,不含字符串、最小生成树、最短路径等内容。 上课自由度:极高,从不签到,后半学期就剩十几个人来上课;教务处抓考勤那周群里提醒线下出勤,其实也没签。 考核标准:OJ+期末,OJ难度不小,不查重(仅限本届工科平台班);哪怕不听课,认真刷一遍OJ收获也很大。给分还很好,我OJ没做满只有80+分,期末却比OJ高,助教直接把平时分拉到和期末一样高。 授课质量:主要是讲数据结构思想,程序实现讲得较少。
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嗯。
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课程内容:线性表、栈、队列、树、优先级队列、静态查找表、动态查找表、排序和图这些基本数据结构,一整套五金店工具 上课自由度:从来不签到,这学期教务反映完出勤率之后在群里稍微提醒了下,但说到底没真签过,简直是自学党天选之课(毕竟来了也基本是要自学)。 考核标准:平时30%+期末70%:平时分只有作业做了(自个儿敲的或者ctrlcv的都认)就给满,难度不小;作业跟期末考相关性不大,要是作业把你信心砸稀碎了,就趁早做点期末卷找找感觉。 授课质量:陈老师专业水平肉眼可见的高,但讲课时仿佛默认满屋子都是大佬,对绝大多数同学其实不太友好,基本到后期能听下去的人已经不多了,所以给4分。 ps:如果你也跟我一样,在这门课的强度和作业里反复被捶打,那就祝你保持信心、找到自己的节奏,一切都会好起来的,加油!
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课程内容: 思想与方法第二版 不含stl和几个较难的数据结构,堪称减压精选版。 上课自由度: 极高 可以不去 从不签到,教室对你来说只是一个传说。 考核标准: 30平时 70期末 授课质量: (讲课质量请参考其他评价) 平时分30 据称是按提交情况和回答质量计分,按我的理解就是看正确率。作业都是书本课后题,简答题和代码题七三开。没什么评分标准,也没人告诉你什么是正确答案,交作业跟往黑洞里投递一样。成绩上传到了信息网才知道,这个时候argue窗口期只剩两个小时,跟限时抢购似的过时不候。老师看起来微信回的还可以,但邮件回的真的很慢,每天的邮件应该是统一第二天早上才能回,可想而知没有任何可能性。 就我一向的态度,作业不批(批了不发一个性质)就是白做,批了不讲也基本没用,底线是批完能给一份正确答案。就这,我上大学这些时间,能做到的也寥寥无几,基本属于稀有物种。 教材附一本参考资料《题解与拓展》,有部分题目的”答案“,但是参考那本的结果参见#28786(我猜),不敢细想的考古现场。 数据结构考的很简单,即便三七开的成绩分布也能让大多数人满绩,如果这时发现平时成绩已经被扣了5分?血压直接拉满。 希望水过去的可以推荐,那确实自由啊是不是,但既然要水为什么不选计科导呢? 要卷高分甚至满分的,还是选一个oj作业的老师吧,就算菜了,也似的明白点,至少知道自己是怎么凉的。
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课程内容: 数据结构 上课自由度: 高,来不来随缘,老师上课还开麦说过“相信同学们自学也能学的很好”,这句话堪称免死金牌 考核标准: 平时30%+期末70%(平时作业必须亲手写!不然平时分会被扣到亲妈都认不出,别问我是怎么知道的,血的教训) 授课质量: 高
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课程内容:线性表,栈和队列,树,优先级队列,静态查找,动态查找表的二叉查找树,AVL树,哈希表,图只意思意思讲一章,像是在深夜食堂里点了一份菜单最后只想起尝口汤。 上课自由度:天花板级别躺平,一次签到都没有,来去如野魂。 考核标准:平时分已经拿得像满汉全席,考试那一场看阅卷也像当场批发折扣,下手颇有慈悲心。 授课质量:还不错,重难点分析得像用了红蓝铅笔。课上频繁练习手写代码,现场从虚空中撕出一段代码属实是高难度杂技,但 thankfully 它不算在考核里。
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老师很好,爱老师。 助教,**** 作业作业难到1p,考试考试分数低到地心,有你当助教真是老师的福气。老师10分,助教-5。