中国近现代史纲要 · 修读回执档案

课程内容：近纲 上课自由度：一般 考核标准：考试 授课质量：给分就算个一般水平吧，四学期政治课一路刷完再回眸，属实是有点不行。

分给得像挤牙膏，但脑子是真的能装进去点东西。

课程内容：老师是真不错，上课愣是给我整出点意思来了 上课自由度：时不时点名回答问题，属于是随机抽取幸运观众 考核标准：分数划分清晰，清晰到像用尺子量过

课程内容：教材内容 上课自由度：高，爱干嘛干嘛，基本算放养 考核标准：平时+pre+期末 讲课质量：不知道，没听过。（笑）四个政治课里最简单的一门？

讲课、评分、考核、自由度，四项全卡在中规中矩的安全线内，稳得像一杯温吞白开水。唯一让我有点上头的，是老师爱拿功利话术催我们冲课堂，比如平时分，比如划某个考点，就是不往提升授课质量那条路上拐。再加上板书把一堆内容零散地甩在黑板上，条理跟打翻的拼图似的，我本来还想认真听，最后还是随大流了。

课程内容：近纲 上课自由度：高，不管你就是不管 考核标准：两次论文大作业分别10分，签到20分，期末60. 讲课质量：老师讲的很认真，值得尊敬。 但老师太喜欢卷了，两次论文扣掉5分，期末我自认为答得不错，结果扣分很多。

社恐请自觉绕道，这课对内向人士的杀伤力堪比当众自我介绍，而且课堂听着比较闷（也可能是我自己没搭上互动的车吧

你见过把近纲范围背到能倒着默写、最后老师反手甩你一个70几的操作吗？你见过答案踩中点位、老师说你没展开于是分数当场蒸发的不给分艺术吗？给分这块无敌，真的无敌，较真到让人怀疑他是不是拿显微镜改卷。想开眼就冲！

课程内容：老师按自己的理解总结出了一系列专题，非常棒，棒到你想把历史书扔了听他讲。 上课自由度：非常高（我有时候会卡点到，只能坐第一排睡觉┭┮﹏┭┮），第一排睡觉属于是历史级别的社死。 考核标准：40%平时+60%期末 讲课质量：非常高，很有意思（实在是12：55太困不然真的很想认真听完），12:55这个时间点，神仙来了也得点头。老师本身水平很高，课程设置和准备也非常好，感觉认真听能学到很多东西，可听性很高。自愿做pre分享，做pre过程中会有推荐参考书籍，老师和助教也会指导，能学到东西，话题也都挺有意思的，也是大学第一次尝试做pre算是卯足了勇气，即使我知道自己做的不好讲得一般，但老师还是夸奖和鼓励，属于是pre做成了，人也成长了。

课程内容：近代史那些事儿，从鸦片战争讲到新中国成立 上课自由度：高到飞起，扫码即到，人不到二维码到就行 考核标准：平时40（签到+两次论文）+期末60，签到像打卡，论文像交差 讲课质量：高，讲得比追剧还上头，历史粉狂喜

课程内容：老师非常开放包容，在课堂上可以很自由地讨论问题，老师会带着欣赏的眼光看着学生。课程设计别出心裁，经常透过历史看本质，有一种带着考古铲挖逻辑的高度。 上课自由度：高，高到你在课堂上讨论出花都没人管。 考核标准：平时分40，有一篇小论文。如果平时积极表达就会得到较高的印象分（相信大部分平时积极发言的同学也不是带着功利的目的），这句括号就像护身符一样非得附上。 讲课质量：高，高质量课堂帮你把历史课上出一种茶话会谈奇妙夜。

上课自由度：很高，但最好每节课都来，会随机点几个人的名字当小评委，点名像抽奖，中奖者负责当场交作业式点评。 讲课质量：还行 会划重点，重点划得像考前救场射手。

讲得是真的封神！ 但对那种一想到主动做pre和发言就脚趾抠地板的社恐来说，平时分基本原地寄掉

课程内容：不太听，实不相瞒。上课自由度：不高，随机点名像开盲盒。没去扣10分，迟到扣5分，明码标价，一分不多一分不少。考核标准：期中加上pre，再加上期末，三合一套餐。讲课质量：没听，实在给不出评价。还可以吧，红课嘛，要啥自行车，就是平时分不太高，钱包瘪瘪。

课程内容：没怎么听过，但偶尔听到一些有趣的插科打诨，和其他学期的课相比也就中规中矩不是很吸引人，像历史频道的背景音 上课自由度：高，高到你可以假装自己在自习 考核标准：pre+考试 会不定期点名 对pre的格式要求有点高 字体，标点之类会着重看，所以从网上down材料的时候注意格式 还有pre最后的引用文献也要写对格式…格式警察随时出警 讲课质量：划重点了。平时分给的还行，比我预想的低，预想是天花板，结果是地板砖

课程内容：根据课本内容的拓展，知识地图往外扩出一整圈。 上课自由度：高，不像上刑，像躺在沙发上吃历史薯片。 考核标准：期末考试加读后感/观后感，点三次名，点名像散落的馅料，你不用吃完，就是别嚼过头。 讲课质量：非常高！老师比较年轻，和同学们还是比较有共同话题的，讲课很有趣，还会放很多历史相关的解说或者话剧之类的。老师知识储备也很丰富，是真的在以学术的方式讲历史，会拓展一些史实教我们辩证地看待历史人物，认真听能学到很多！这知识注入魂，像在时间线的瓜田里蹦迪，还不会被掐电。

课程内容：中国近现代史，人物和年份排开扎堆在这几牌日历上吹风。 上课自由度：非常自由，基本上不会管你在做什么，别太过分就行，老师坐在门这头，你游泳在网里的一根稻草缝。 考核标准：期末、作业，一行两说就盖完章，剩你抬头望着窗外排队打算盘。 讲课质量：还可以，没有花也不踩低，走在平淡河滩上的速度不颠簸的一辆车。

课程内容：还行偏较好，老师本人是挖交大校史的，上课时不时给你塞点交大冷知识 上课自由度：比较自由，若干次签到考勤打卡机器盯着你 考核标准：大作业+期末，大作业像自助餐有好几种，有的清淡有的齁咸，我挑的观后感属于白粥那一档，听说有同学选革命老人采访直接累到怀疑人生 讲课质量：还可以，不过我上课基本在营业自己的事，还翘过好几次。期末考前我就花了一天时间背书，然后考得还蛮高，性价比这门课自己领会

课程内容：中国近代史纲要 上课自由度：展示时会点名，但是有规律，摸清规律就像掌握了考勤的作息表。 考核标准：作业+pre+期末 讲课质量：还行，听说有给分bug的问题，能不能修好全看缘分

课程内容：老师拓展起来像开了外挂，跑题跑得贼有趣 上课自由度：高 考核标准：期末考试，大作业（论文且不鼓励你内卷）或小组展示（对一个主题做个PPT上去讲） 平时成绩(40%)+期末成绩(60%) 讲课质量：高