线性代数 · 修读回执档案

课程内容：线性代数课本，矩阵向量一条龙。 上课自由度：高。 考核标准：疫情原因是线上，隔着屏幕学线代。 授课质量：老师很好，讲的很清晰，也会经常问我们是否能跟上，调整速度等等，服务意识拉满。

麻神其人，嗜猫成疾。他学堂讲的知识与考试之间属于异地恋，联系约等于无。真想拿高分，若非天赋技能树已点歪到超模版本，最佳策略是——刚开学就跟你自己单干。

课程内容：交大自编教材《线性代数》，甚至连电子书都没有，里面的内容也是让人不敢恭维，感觉不如。。。《线性代数及其应用》。这个书名本身就像是前者的照妖镜。 上课自由度：高。老师亲口说出“只要你上课不吃火锅我都能容忍”这句话，以及他说你要是不想来上我的课可以直接和他提出，然后去其他班听课都没问题，门敞到你会误以为是在上公开自习。 考核标准：平时成绩20%+编程作业10%+期末考试70%。编程作业就是编点线性代数计算相关的程序，如果你会使用python的numpy就非常简单了——差不多就是开着外挂走流程。 授课质量：不错。老师基于交大自编教材，对其中的知识点着重进行讲述。我个人认为他已经尽力在把知识点教给同学们了，ppt编的也比较用心，问题就出在教材的知识点安排比较抽象，以至于最后的教学效果不是非常好，那种抽象像被塞进一台没有说明书的老式电梯里。如果你有不懂的知识点课后可以直接去问崔老师，他会认真回答，答疑态度真的能处。他自述：提问请用邮箱，微信一律不看——主打一个官方通道，绕道失效。至于课后作业，大部分是繁杂的计算题，还有一小部分证明题，如果你认为自己已经对矩阵运算足够熟练，那可以直接抄答案，因为运算量真的很大；但如果你觉得自己仍缺少一定练习，那可以选择其中一些题目自己认真计算计算。顺带一提，证明题比数分的好写多了，属于入门友好级。 注意：如果你真心希望自己的线性代数学有所成，就不应该拘泥于交大自编的教材，可以去看看《线性代数及其应用》，写得非常好，比自编教材讲得明白多了，多去网上看看课之类的。仅靠课内学习以及课后作业，对线性代数的提升是微乎其微的——只持勺不吃饭还想长胖，想都别想。

课程内容：线性代数 上课自由度：高 考核标准：平时+期中+期末 授课质量：抽象，这课讲得跟加密通话似的，要不是疫情把期末改成全选择，我大概已经人没了。 PS：上完一学期，我的知识库清澈得像刚出厂设置，选到麻神了就快自学吧，别等着课堂喂饭。

课程内容：线性代数课本，但老师有自己的讲课思路，会前后贯通，属于是自成一派的线代宇宙。 上课自由度：高，canvas签到但不管你上课干什么。 考核标准：大作业10，平时作业20，期末考试70。 授课质量：高，老师人很幽默也很好，虽然我后期没跟上，靠着B站大学续命，但还是为老师打call！

课程内容：课本里就那几样，复读机本机 上课自由度：高，不签到还撒手不管，跟进网吧差不多 考核标准：平时、考试加大作业 授课质量：高，老师是真的行，但我不行，属于临场掉链子专业户

课程内容： 交大课本本体+老师私人定制的线性代数平行宇宙 上课自由度： 高到仿佛这门课办了张失踪月卡，基本不签到 考核标准： 平时20+期中10+期末70（期中就是一张卷子， deadline前交上去就行，不算正经考试，更像交个作业保平安 授课质量：低，老师沉迷分块矩阵证明无法自拔，一般学生听完脑子里只剩雪花屏，而且讲的东西和考试爱考的计算、关系≈两条平行线，想拿高分建议直接自学

课程内容：交大工科线代课本内容，该端上来的都端上来了。 上课自由度：高，不点名签到，跟隐形课似的。 考核标准：10%大作业+20%平时作业+70%期末（平时作业和大作业写了基本都会给满，那学期期末线上考得特别简单满分蛮多的，但是一般的学期期末应该还是有难度的，所以别把特殊情况当永久buff）。 授课质量：挺高的，老师很年轻很亲切，会很热情的回答大家的问题，问啥答啥不摆架子。

课程内容： 上课自由度： 考核标准：20分平时作业，10分大作业（手撸斐波那契数列递推+matlab简单展示，），70分期末 授课质量：个人认为讲得实在不怎么样，证明经常证到一半直接戛然而止，讲课听着还有点重复复盘的意思，喜欢自学的欢迎入坑，自由度挺高

课程内容：课本内容，谁给的课本就靠谁命里那几节课回本 上课自由度：高，除了开学第一节课测试了一下签到码（测试，据老师说没有真的计入出勤）之外没有签到过，签到这个词在这里是灵异事件词条 考核标准：高，期末是推导斐波那契和matlab，平时给分很松，大作业给分也很松，期末也挺能捞，属于悬崖勒马式考核 授课质量：低，讲得很慢，会花很多时间讲我看来没有必要的证明和证明互动（也可能是因为我们疫情改成期末全选择），而且互动着互动着就不知道讲哪去了……总之合适合那些积极和老师产生互动并且学习习惯较好、会花较多时间预习复习自学、认真写作业的学生。我自子就那样：明明跟着老师可就是很迷，靠B站和自学课本和认真做课后作业救回来自己的。总结：这是一门建议自带BGM和刷题内驱力的课

课程内容： 上课自由度：高到离谱，老师主打一个“你在教室里开黑还是开悟都随你”，不签到，人是自由的，灵魂也是放养的 考核标准：期末+编程大作业+平时作业 授课质量：我个人觉得他讲得其实还行，人挺有意思的，属于那种你听他唠嗑会觉得这课有救，然后一低头发现自己学得依托答辩……他不太讲题，所以应试这一块基本属于裸奔进考场SOS

课程内容：线代课本那点东西，老师上课狂甩推导证明，例题一个闪现就滚过去，虚得不能再抽象，对我这种数学水平半吊子的选手来说，后半程基本一节课全程睁眼恍惚，基本啥也没听进去，不过对想往深里刨线代的学生也许真有点儿用。 上课自由度：极高，从不点名，这也是麻神的一大招牌，可以先挂着学着，哪儿开始跟不上了撒腿就换别的老师蹭听，自由度拉满。劝各位一旦听不懂立马割肉止损（笑）。 考核标准：期末70%，期中10%是一张卷子揣回家当作业做，麻神第二大福利，没有大作业，相对轻松。做完助教会讲，能当期中复习听。作业20%，开学那阵子老实点写，后来好像交了就行（笑），亲测把书上题好好刷了就可，那些老师加的私货证明建议实力不够的直接划掉。 授课质量：同上，先来试试水呗，撑不住就转场去听别的老师。老师其实人还行，给分也算大方，还挺替学生着想的。课程自由度也高，大作业workload比别的班轻。至于上课狂飙证明，可能这门课本来就不是给大多数水平的人准备的吧，确实不太适合大部分学生了。

课程内容：线代，懂的都懂，不懂的考试也不让懂 上课自由度：高，高得让你误以为自己已经掌握了线性相关的所有节奏 考核标准：小论文&期末，一手写文章，一手刷矩阵，文武双全 授课质量：好，公式一个个来它也不跳步，听起来是有那么点道理的

课程内容：课本知识打底，加一点点拓展，属于主食配小菜。 上课自由度：还行，你在底下刷手机或者直接开睡，老师会点名提醒你一下，往后面坐就完事了。 考核标准：作业＋半期（拿作业题的形式来考）＋期末，三件套凑齐召唤神龙。 授课质量：这是照着top2学生的脑回路来授课的，思路一跟不上就在牢里蹲满一学期。你要是脑子转得够快，那这套打法挺配你，质量也确实高；你要是跟我一样的菜鸡，那恭喜你喜提自学一学期大礼包（或者把回放反复刷，也是能看懂的）。

课程内容：线性代数绿皮书，经典的撞色教材，翻开就是矩阵的味道。 上课自由度：较高，每节课签到，但绝不点人回答问题，课上你是走神、睡觉还是炒股票，老师都不带管的。 考核标准：30%平时+70%期末，期末一锤定音，平时分像配菜。 授课质量：极高，马老师思路流畅得像德芙，逻辑清晰，题目讲解详细，幽默风趣，下课总有一群同学围着他讨论问题，仿佛大型追星现场。

课程内容： 线性代数 上课自由度： 随机点名跟抽盲盒似的，偶尔还来个签到 考核标准： 期末考试 平时分 大作业 授课质量： 高

老师人很好，讲课很有激情，也非常负责任，对待学生也非常宽容。但是喜欢讲复杂的证明，让人听不懂，然后课就落下了。需要课外多下功夫。好比讲师给你上了一道高难度菜，你吃不下去就得课后自己回锅翻炒。

课程内容：线性代数 上课自由度：比较自由，课前签到，自由度上挂着一个小铃铛 考核标准：期末考试，机考选择题，选择题在机器上等你 授课质量：老师讲的非常细致，细到毛孔级别，整体也比较好理解

课程内容：线性代数全本，从矩阵爬到特征值都不给你省。 上课自由度：高 考核标准：适中 授课质量：极高，教材就是老师自己编的，讲课像开自家厨房的后门，想迷路都难。

课程内容：线性代数课本，别指望什么花活，课本就是圣经，矩阵和行列式轮番给你上强度。 上课自由度：高，只要你不把矩阵算成魔法阵，老师基本不管。 考核标准：平时+大作业+期末考试，典型的三件套，平时分像零钱，大作业像存钱罐，期末考才是花呗还款日。 授课质量：高，老师会很耐心地答疑，对学生挺好，你拿问题去问，他像解线性方程组一样一步步给你消元到懂为止。