线性代数 · 修读回执档案

课程内容：蒋老师那本线代书的全家桶，一页不落全给你端上来。 上课自由度：不太高，点名跟打卡上班似的，经常来。 考核标准：10大作业+20平时（含课前小测）+70期末。大作业好像给分松得跟放水一样，传承上下一个再依葫芦画瓢应该就行；课前小测是5道选择题，预习了基本就能做对；平时作业提交即可，完成度/正确率似乎不影响分数（这里感谢mzt助教，我的作业是17周交的，照样给了平时满分，助教这是菩萨下凡吧）；今年的期末考全是选择题，认真看过书+对线代有点理解应该就能满分，堪称送分童子。 授课质量：只听了20%的课，模糊地感觉比较高，属于融会贯通那一挂，还会教你一些书上压根没有的做题骚操作。时不时蹦出一些反应不过来的结论，不知道是不是因为我落了课（

课程内容： 课本内容+ppt补充内容 上课自由度：还是比较自由的，不怎么管 考核标准：平时作业(20%) 大作业(10%) 期末考试(70%) 授课质量：麻神不是吹的，经常提起他的猫，微信群里答疑常驻，讲课风趣幽默。

老师平时和大作业分数都给满了（虽然我平时写错了很多）（冲哇，这种积分不问对错唯勤的样子过于感人了。 平时上课会比较注重原理的推导，很多补充结论会作为思考题之类的给出，然后也会关心学生，但是我听了要走神TT，基本上是知识从一颗耳朵里打包出快速通道。 哦对助教gg人也很好，几次问完问题都反过来跟我说谢谢orz，这种反应反向操作一下真是让人捧着作业都不好意思。 期末考题确实比较和蔼！

课程内容：线性代数。 上课自由度：极高，从不点名也不签到，上课就算在底下开茶话会都没人管你。 考核标准：作业20 大作业10 期末考试70。平时分基本不咋扣，大作业给分也还可以，期末全选择题不难，属于是闭眼冲。 授课质量：一般般，老师的证明基本是天书级别，上课节奏像随机播放，不怎么能抓住重点，不过线性代数这玩意儿靠自学基本能搞定。

课程内容：交大新版《线性代数》教材 上课自由度：每节课有canvas签到，线上课会盯着会议成员名单点人答题 考核标准：10%大作业+20%平时作业+70%期末，身边的同学作业这一项30分都给得一个不落，感谢老师和助教 授课质量：老师经验条看着就是慢琢磨过的，讲课算得上有条理，口音略沾魔性但挡不住把内容听明白，每节课前还会花一大段时间把上节课做个衔接回顾。但节奏和语速都偏慢条斯理，线下面授有点催眠，强烈建议选课的人提前备好提神饮料（坐到两眼打架坚持不住，下课桌上一趴简直梦回高中）

课程内容：**交大线代绿皮书**，一本绿到你发慌的圣经。 上课自由度：高，你在下面干啥老师基本无视，但偶尔会拿你开涮活跃气氛。签到像抽盲盒，偶尔来一次，据说是课程组在背后远程施法？ 考核标准：10%大作业+20%平时分+70%期末考试。平时分属于交作业就撒钱，大作业认真写也容易满分，还不用非得Matlab，我用cpp交上去照样拿满。期末线上考全选择，题都比较简单吧，听大家说得分也都挺高，基本是概念题，刷点题就不会太惨。 授课质量：感觉不是很高。王老师教授范儿拉满，也感觉她很厉害，就是讲解时爱跳步骤，有些基础知识也不怎么铺，导致我从线性变换那节课开始后面全程雾里看花，好在多翻书刷题还是给捞起来了。选到她的课记得留足自学时间，~~自学效果比上课好很多~~。另外，老师其实挺逗，会拿她儿子讲教育那些事，顺便把气氛盘活。

课程内容：线性代数，矩阵向量一起上桌，主打一个从入门到入土再被捞回来的过山车体验。 上课自由度：高到离谱，点名像野生SSR，几乎不刷新。 考核标准：20平时分 10大作业 70期末，期末直接扛起整门课的大旗，平时分和大作业属于是餐前小菜。 授课质量：讲的很不错，平时分和大作业给满，十分推荐。翻译成人话就是——老师把该给的都给了，选就完了。

课程内容：交大绿皮线性代数教材，熟悉的封面，熟悉的陌生定理，绿得扎实却要自学撑起一片绿荫。 上课自由度：比较高，偶尔会有签到，不点名，课堂更像打卡式展览馆，有人来就展示有人走就清场。 考核标准：20%平时作业+10%大作业+70%期末考试，三座大山按时把你按在桌前，期末更是龙卷风。 授课质量：还可以。一些定理的证明经常把本人听得云里雾里，仿佛在听白噪音；但其实定理记住就好，期末考试因为都是选择，也不考证明；主要靠自学，期末的一些讲座很有必要听一听，本人就是靠讲座救命。课上有一些例题讲的比较跳跃，经常听不明白（可能是本人太菜了）……像是抛物线讲话，一句话垫两个台阶脚下一步踩空。大作业手搓斐波那契数列通项公式，再有matlab写代码，尽管可以从网上搜，还是要自己搭个脚手架。

课程内容：线性代数教材整本书的前世今生。 上课自由度：较高，每节课前扫码签到打卡。 考核标准：平时20+大作业10+期末考试70。 授课质量：还行，老师的课件和讲的内容还是能拿得出手的（但口音有点重，线下课时大教室配老师那小手写字，经常看得我眼睛当场去世……）线代大概属于概念抽象到飞起、期末卷却还算好说话的类型。按时签到大作业别浑水太明显，平时分都给满。

课程内容：交大自编教材，懂的都懂，这本厚得能当防身武器，翻开一页就想给编写组磕一个 上课自由度：高，高到你可以在课堂上悟道、神游、或者假装自己在思考人生，老师根本不管你 考核标准：平时分+大作业+期末考，三件套一条龙服务，平时分像是在发低保，大作业让你体验一把学术搬砖，期末考直接把你按在地上摩擦，一分不多一分不少 授课质量：非常高，建议直接封神，能把线性代数讲出脱口秀的快乐，让你忍不住想主动翻开书思考人生，属于是学习兴趣激活器，上完课感觉自己脑子被人重启了

课程内容：线性代数全书，厚度像砖头，内容像天书。 上课自由度：高，我基本没去过，实在听不懂，去了也是给教室添人气。 考核标准：10%大作业，20%平时分，70%期末考试，数字整整齐齐，像在告诉你不去也行。 授课质量：全程念ppt，不如自学，推荐看宋浩，梨米特的同步课和王志超的期末复习课，这仨才是真·替你讲课的人。

课程内容：线性代数课本。麻老师自己有时候会做PPT，讲课本定理的证明，而且他相当喜欢用分块矩阵证明23333，仿佛分块矩阵是他的瑞士军刀。有的地方可能讲得比较难懂，一旦卡壳建议抓紧润，比如给其他老师写邮件蹭课之类的。我去听了几节蒋老师的课，上课体验还不错。不过麻老师的有些证明还是挺有启发性的，润的同时也值得听下来开拓思维。（顺便推荐下MIT的网课，我觉得也讲得挺好，白嫖不亏。） 上课自由度：高。有几节课我没去线下，听了网课，老师也没太在意，线上云上课的体验。 考核标准：10%期中+20%平时+70%期末。期中考试是发一张卷子让课后做，听起来像放松，实际上题目不容易，得花些时间硬啃。（本来说平时/期末取高分计入成绩，后来又改成了按比例，说好的福利说没就没。） 授课质量：这个见仁见智吧……我个人认为学线代这门课需要多听听不同老师的课，“转益多师是我师”嘛。麻老师的课当然是很值得听的。（麻老师人也不错，人形自走证明生成器。）

课程内容：交大线代教材 上课自由度：高，来不来都不咋会管，自由到仿佛在自习室占了个座。 考核标准：10分大作业（手搓Fibonacci通项和matlab写个简单程序）+20分平时(基本都给满）+70期末 授课质量：云里雾里，全靠自学，可以很快过的东西也能讲东讲西讲个十来分钟或者个把节课，一节更比六节强。完全可以不听。好在给分可以（），给面子就叫给分福利局。

课程内容：按交大那本书讲，但极度沉迷讲证明不能自拔。 作业经常布置把当天课上ppt全做到本子上，翻译一下：证明题管饱，还不简单。感觉老师对线代有独家心得，但每次几十页ppt翻来覆去证，属实有点压力山大，课后时间唰唰地没了。讲课像开演唱会，真超有激情那种，微信加得上，有问必答。还是个猫奴，群里猫片管够。 上课自由度：高 考核标准：期中，期末，平时。跟隔壁比没有matlab大作业，但有期中考。期中考约等于一份要打分的作业，不大难做。

课程内容：麻神的线代宇宙，进去就出不来了那种。 上课自由度：高，不去也行，主打一个云修课。 考核标准：平时20+期中10+期末70 授课质量：我只能说下面那位长评的兄弟嘴替本替。麻神人真的挺好的，挺负责的，猫猫也很可爱，但我是真的听不懂，脑子跟信号一样一直在缓冲。作业量很大，且没用，每周花很多时间依然学不会，主打一个陪跑。我的建议是自学，自己刷题。 ps：期中不是考试，一张卷子一个星期自己完成，虽然也要花很多时间就是了。

课程内容：芬姐亲自下场编的那本线性代数教材，属于是拿着自己的武林秘籍来教你打拳，秘籍还是自己写的，这含金量你品你细品。 上课自由度：挺高的，但别高兴太早，有一半左右的课会点名，相当于半个阎王殿打卡系统，运气不好那节课你刚好在宿舍梦里修仙，直接就被勾魂了。 考核标准：5%课前小测（不会的题可以查或者问同学的，主打一个考场即信息交流会）；15%考勤（别旷课，给满的，躺平大佬的自动回血包）；10%大作业，不清楚考核标准哈，不过应该分都挺高的（玄学环节，至今没人见过它的评分细则）；70%期末考，我们线上考全选择题，没了证明题的线代应该稍微简单一些哈——把证明题那层地狱皮扒了，剩下的选择题多少带点人间烟火。 授课质量：yyds，芬姐的课，前后有呼应，上课有互动，属于是剧情连贯、主演还会点名你上台对台词，不过节奏偏快，不复习预习上课大概率要听不懂的，快得像开了1点几倍速还跳片头。（笔者就是后半学期的课听的很吃力，期末周补回放，特别心累，整个人活着体验了一把被回放按钮按在地上摩擦的感觉）

课程内容：线性代数绿皮书，老师会在奇奇怪怪的坐标系里画很长一段不必要的辅助计算，讲时豪情万丈，讲完风过无痕，自行反推都推不出个来龙去脉，还特容易顺着枝节拐出去撒野。 上课自由度：最开始那两堂课有签到背书，按她那边的说法没到场的要被从平时成绩里切掉一块。到了开学第二个月往后，签到又神隐了。2022年12月防控政策刚掰动的时候，转线上之后那块纸都没拿出来回滚过。真人正站在讲台水花四溅时跟头排弟子谈笑，想挂机学别的东西就拖椅子抱后排去。 考核标准：20分平时作业（交了自动跳满分特效，补交都不扣）；10分大作业（学期初划定10道matlab演示题目，下半学期拐个弯说只需做其中一道，这轮是手推斐波那契的推导 + matlab一点小视频演示，随随便便也是满地图加分）；70分期末。 授课质量：我对王老师的个人段位持高度尊敬，课堂里大家却很容易越听越迷离，听得时常想扶着坐标轴朝相反方向逃跑，课下基本要靠自我极限解锁。想提高存活率，建议在网上撸一个别的线性代数讲解er来自学（听说跟拍子更准）。反正我不是站在强者区那号人，算了……我自己是把考研题型练了一通就冲期末去的，课本题那边没看太严。不过小心：这类考试和你爆的那些外挂题种不是一把指向标，书上例题还有课后练兵绝不可跳。

课程内容：交大线代教材 上课自由度：高，跟放风筝一样 考核标准：编程10+平时20+期末70 授课质量：只能说老师确实是有东西的，肚子里有货，但讲课基本上只讲证明和概念，对我这种学生来说，基本上每节课后都需要时间来消化，幸好是期末考的比较简单。如果是理解能力比较好的可以选择，否则每节课都像啃压缩饼干

课程内容：课本，主打一个课本闭环，从第一页到最后一页，绝不越界。 上课自由度：高，高到你怀疑自己是不是报了个自习室。 考核标准：期末加大作业，一个负责让你死，一个负责让你死得写不完。 授课质量：行，虽然上课时上的云里雾里，但期末刷刷前几年的题就行了，手写的大作业老师都给满了，作业交了就满，属于交保护费式拿分，感谢老师！

课程内容：交大线性代数（会有线性变换等高代内容），还要念经式排序：第一章第三章第二章——老师重排进度条，我们靠自学补丁。 上课自由度：中 老师会随机点名，上课有时候会点人上黑板做题。所以还得保证一定的听课，十分影响自学党。点名像地雷，踩到就站起来表演，自学党的生存游戏瞬间变困难模式。 考核标准：作业10%+大作业20%+期末考试70% 作业虽然会有错误但是一般都是给满的，宽容得像助教自动回复“已阅，没问题”。 大作业是写一个学期总结，可以是心得体会，也可以是一些你对线性代数的思考。总体上来讲十分轻松，基本上也是给满的，比做MATLAB大作业要好很多。写学期总结≈用文字给线性代数做人工呼吸，还不用碰MATLAB。 期末考试由于疫情原因改成了线上全选择，十分基础，虽然我平常作业证明基本上都不会但是还是满分了。原来填空会塌，全选择时命运终于轻拍了我一次。原先也十分焦虑线性代数，但是交大的线性代数一贯考得都不难，所以不用太担心自己学不会！ 授课质量：低 首先，老师的演讲水平真的不高。上课全程面对黑板自言自语，声音比较轻有时候口音较重。场面约等于观看一个人和墙进行学术交流，观众席纯远景。 其次，老师一开始缺乏对各知识点之间的串联，基本上就是高速抄写课本命题，很难理解命题和概念的意义，我们会经常问出xx有什么用的问题。知识像被打散的拼图撒了一桌，连不上也拼不齐，只能灵魂发问“这跟那有什么关系”。 最后，老师上课例题很少，使得知识点更加抽象。抽象到仿佛在做字面意义上的概念飞行，还没有安全带。 但是老师人还是挺好的，问问题会尽力解答（虽然你不一定听懂了），平时分给的不错，而且在学科群里也比较亲切。售后比大货给力，不包懂但包回。 总结一下，如果相信自己的应试和自学能力可以来，但是如果是希望对线性代数有更深入的了解并且能够解决实际问题，我很推荐崔振。 讲一讲我的自救方法：我本人数学真的很不好，仅供参考 网课资源： 宋浩、猴博士：应试技巧和题型总结，能保证你会做交大期末的基础题。版本答案型网课，拿着技能卡先打赢小怪。 MIT网课：了解线性代数的本质，有助于建立自己的逻辑框架，不用单纯记忆命题。让你从背咒语转到真的会施法。 3B1B：线性代数的几何本质。把矩阵视觉化，终于知道数学不是在折磨骷髅头。 刷题： 交大自编的两本教辅：有历年期末真题和分章节的典型例题，典型例题可以归纳方法思路（归纳完的方法思路还可以去凑学期总结不香吗）。我忏悔我期末周真的很摆，我期末真题一道没做，但是最后结果也还不错，所以不用太过紧张。真题可以当护身符，有时不带也能过。 高等代数白皮书：对自己有能力提升要求的同学可以做，实际上里面部分证明题难度应该是超过期末考试的。题太难别哭，那可能是隐藏DLC。