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按有可靠绑定的教师调档 2021年秋季学期 · 蒋启芬 历史匿名回执 · 2022/01/13
蒋老师金句批发商实锤:"云里雾里不要不知所以""相关无关作业不要成为你的难关",听着像线性代数,细品像人生鸡汤配辣椒油。还爱超一口英文,do you understand 是日常 BGM,循环播放那种。而且人家讲究有始有终,where are we from, where have we gone,一节课给你安排得明明白白,跟追剧必须从头看到尾一样。课堂氛围蛮好的,讲得挺不错,逻辑和思路都在线,唯一缺点:老师的字写得有点潦草,属于板书界的加密通话。期末应该不会卡绩,至少没卡我。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 崔振 历史匿名回执 · 2022/01/12
课程内容:就基本内容,白开水一杯。上课自由度:不点名不签到特自由(亲测逃了半学期课,连老师声纹都忘了长啥样)。讲课质量:一般水平,讲课有点催眠,听着听着直接开始数下课铃,以至于后来完全不去上课,周末直接倍速看回放。内容比较吃ppt,顺序啥的和书上不太一样,自己要对上暗号。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 王增琦 历史匿名回执 · 2022/01/12
课程内容:听她讲完行列式我已经蚌埠住了,后面全靠自学。
上课自由度:高,毕竟也就只用扫个码签到。
考核标准:作业+考勤+考试+matlab大作业???
讲课质量:差,上课抓不到重点,自学的。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 蒋启芬 历史匿名回执 · 2022/01/10
课程内容:线性代数课本呗,就那本书那点事
上课自由度:高,偶尔点名刷一下存在感,上课干啥都行
考核标准:平时成绩+大作业+期末考试
讲课质量:讲的挺好的,听不懂的课下看下回放就瞬间明白了
老师超级好!有次下午找她答疑,答了一个多小时都超有耐心,还顺便给我现在的迷茫开导了一波
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 崔振 历史匿名回执 · 2022/01/10
课程内容:定理证明开大会,抽象到像在用甲骨文上课,还偏不按书本走,书本搁那儿跟个摆设似的。周围大佬说讲得那叫一个好,我这边属于全程信号丢失,只能挂着3b1b的视频当同声传译续命。
上课自由度:不点名,想去就去想溜就溜,自由度拉满,后期教室里基本是人去楼空,一般人都不在场。
考核标准:作业,慕课考试,编程作业,一次期末考试。
讲课质量:我听下来就是云里雾里,人坐在教室,魂在别的维度。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 崔振 历史匿名回执 · 2022/01/09
课程内容:线性代数。
上课自由度:高到你可以直接去别的老师那儿蹭听,反正他不点名、不签到,主打一个禅意。
考核标准:平时作业,中期编程大作业,慕课测验,期末考试。
讲课质量:讲真的,我是真听不懂。跟其他老师比,崔老师简直是个例外样本。你得提前预习学会了,才可能跟得住他的节奏。上课纯PPT,不用书,黑板上基本不写字,有种让你纯靠脑补想象的感觉。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 崔振 历史匿名回执 · 2022/01/09
课程内容:线性代数,证明大礼包
上课自由度:高,想来就来,身体自由
考核标准:大作业 平时 期末,一个都不能少
讲课质量:特别重视各种定理的证明,抽象思维一般的听下来脑壳发烫。。基本不讲例题,全是证明,像全程无图硬座火车。崔老师也不会在乎你听不听得懂哈哈哈哈,数学基础好而且执着于探究原理的同学选他应该没错。崔老人很好很幽默很可爱,但,您讲的我是真的听不懂啊喂
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 麻志浩 历史匿名回执 · 2022/01/08
课程内容:货是好货,就是脑子跟不上货
上课自由度:很自由,签到是别人家的传说
考核标准:期中+期末+作业三件套打包发货
讲课质量:老师激情开麦像开了倍速,学生在下面集体进入加载转圈界面。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 崔振 历史匿名回执 · 2022/01/08
课程内容:难到裂开,超级tmd抽象,抽象得像外星邮政系统的信件
上课自由度:极其高,开学上来一句不想听我的、听谁的都行,点头不会、玩手机也不会溜达过来管你,基本是全放养。后期好几节我都溜去别的班听课了,两边体验就像两部不同种族的电影,这边仅适合大佬入住。
考核标准:其他都大差不差,而且塞了个编程大作业还挺有意思的
讲课质量:
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 蒋启芬 历史匿名回执 · 2022/01/08
上课自由度:不定期点名,抽奖式查岗,永远不知道下节课彩票开不开
讲课质量:很不错 认真听就可以跟上 最好能预习复习一下 讲课很有激情 虽然有点口音 但无伤大雅,口音只是调料,不影响这盘菜能吃
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 崔振 历史匿名回执 · 2022/01/08
老师人很好,但我真的听不懂啊qwq,脑子在这场跟不上的赛跑里直接摔出赛道。自由度很高,平时分给得很好,算是给我留了条活路。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 崔振 历史匿名回执 · 2022/01/07
课程内容:教材,就那本书,不是我悟了它是它不悟我。
上课自由度:极高,高到我人坐在教室里灵魂已经出窍去隔壁吃麻辣香锅。
考核标准:30% 大作业 10%mooc 60%期末考,这配比一摆,我感觉期末那60%是要拿我命去抵。
讲课质量:
着实是听不太懂的程度,我耳朵在听课,脑子在问"你谁啊"。
极其抽象,抽象到我怀疑教材是用外星语写的,我只是刚好认得几个汉字。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 崔振 历史匿名回执 · 2022/01/07
课程内容:课本原文复读机。上课自由度:自由如风,来不来全看缘分。考核标准:大作业加期末考试,双杀。讲课质量:一般水准,听讲如听天书,好多地方云里雾里,全靠自己悟。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 崔振 历史匿名回执 · 2022/01/06
课程内容:书翻到哪讲到哪,主打一个跟书同步。上课自由度:这课你但凡想划水,等于在游泳池里学高数,必须正襟危坐好好听。考核标准:平时作业的质量分加上期末一锤子买卖。讲课质量:讲得云里雾里,反正我这脑回路是接不上信号,说到底还是看自己能不能悟。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 蒋启芬 历史匿名回执 · 2022/01/06
课程内容:线性代数走本。
上课自由度:偶尔被抽中命悬名字签到。教室通行时保留一点边界感自由,不为过了界而胡天胡地大幅度地扰乱演奏频道,通常就当不存在不细账。
考核标准:三项汇合一处收口,期末考试这种理论闭卷与平时作业按小时量排放做拖档班次,以及画布上穿插入一整块需要在荧幕文件或源流里临场建立新的换语言项目出的编程操作作业页签。
讲课质量:很高层次,但又像坐起步停不了直达钢杆的高铁一般——脚步推进车头的速率太快。或许本身料性就是这样猛抽条的。开小差的头脑就像灯泡不亮,一恍惚一下,之前拿住的内容立马断路爬不进气派在后面追赶的画面之中。上了跑道就得先复看温补时间,再准备拉回一个空格周期往前走。
至于发最后奖券数目那块……不说弯曲兜,终了反正是双线平行的满格上账呗。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 麻志浩 历史匿名回执 · 2022/01/05
课程内容:交大版线性代数,麻神亲自带你体验“线代麻了”的滋味
上课自由度:不点名,来去如风,后半学期教室空旷得能拍《寂静之地》
考核标准:平时20%+期中10%+期末70%,期末一锤定音,平时分像蚊子腿也是肉
讲课质量:沉迷证明题无法自拔,思路忽左忽右像漂移,学期后半段到场人数被缺勤人数反超,选了麻神的线性代数你的线性代数真的会麻!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 麻志浩 历史匿名回执 · 2022/01/05
课程内容:线性代数,交大教材,主打一个原汤化原食,书是哪本、课就是哪本,别问,问就是知识的原产地直供。
上课自由度:不点名,点名这件事在这门课上属于是查无此人,翘课选手的福音,教室后排的空气都自由得能起飞。
考核标准:平时作业+期末考(期中考自己带回做,算一次作业),没错,期中考它不配拥有姓名,被降级成一次作业,主打一个"考试?不,这是你带回家的一份纪念品"。
讲课质量:老师水平很高,思维很快,所以讲课也快,快到什么程度呢,就是你的脑子还没加载完上一句,老师的下一句已经坐着火箭发射走了,跟不上不是你的错,是网速问题。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 王增琦 历史匿名回执 · 2022/01/04
课程内容:照着ppt讲,也是绝了这执行工艺。感觉进度很慢,老师会反复问我们有没有听懂,然后突然掉进了情绪自转轨道,感慨现在的学生怎么都不听课也没有反应,顺手balabala一堆大道理。上课自由度:偶尔下来走动,大多数时候管不到你。考核标准:。讲课质量:一般般,不如自学,配合弹幕可饮
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 杨志国 历史匿名回执 · 2022/01/04
课程内容:
上课自由度:高到像进了自助餐厅,吃不吃全看自己造化
考核标准:无小测,期中;作业每次都打分,计入平时分。上课回答也能加分,属于是氪金玩家和肝帝共用一条命
讲课质量:dddd,老师高估了我的实力,我人坐在教室,脑子已经开始自己看课本自学了。不过老师人还不错,感觉科研能力很强——属于是教学楼里隐藏的科研BOSS,只是我这小号确实进不了他的副本。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 周圣高 历史匿名回执 · 2022/01/04
课程内容:交大版线性代数,祖传配方。
上课自由度:高,高到老师从没查过人,你就是坐最后一排开黑他都不知道。
考核标准:matlab大作业,内容比较简答,会给大部分的基础代码,翻译一下就是有手就行,没手的话借一只手也行。
讲课质量:质量很不错,开课前十分钟先复习上一节课,友好得像个售后服务;内容很充足,充足到课下得自己慢慢啃。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 返回合同及回执摘要 递交修读回执