线性代数 · 修读回执档案

上课自由度：不签到，除非人少得惊动了教务处的时候会提醒大家分批缺勤（就是那种再少下去教务处要以为这门课停办了，赶紧拆开旷课来稀释浓度 考核标准：期末70，大作业5给满的，平时作业，比例清清楚楚明码标价不留幻想 授课质量：快，课后得花时间才能跟上节奏。会讲一些拓展的。作业比隔壁少。快得像开了1.5倍速，翘一节课下次来就跟穿越了一样。

课程内容：线性代数 上课自由度：高得跟自助餐一样，偶尔签到，甚至可以网上签，主打一个你人可以在被窝里，魂得到教室。 考核标准：平时30（里面还藏了一次论文大作业）期末70 授课质量：（背景：据说这课跟荣誉班内容是同款的，但比荣誉一周少了两节课，于是节奏快得像有人在后头追着跑。）但讲的大部分还是挺清楚的，老师也很有热情。感觉他默认了大家每次来之前已经预习过了，所以过概念的时候嗖嗖的，跟开了倍速似的；但一到定理的证明推导，又抠得特别细，所以整节课听起来更像是一节加深拓展课，经常在某个拐角突然就听不懂了。给分很友好，平时基本都给到差不多满。不过线性代数对本人的脑壳来说还是太难了，好在考试题目比平常课后习题还要简单很多。（今年除外*）

## 写在前面 这给分真叫人抓耳挠腮。纯论课程质量，蒋老师的课妥妥超5分，可听课体验又叫你很难心安理得打出5分。也许这门课最扎眼的bug就是教学重心和考试重心两条铁轨错位。要是有0.5分这档口，我照给4.5。 ## 课程内容 交大版，蒋老师主编的那本课本 ## 上课自由度 中等偏高。前半学期主打课前抽人签到，后几节课换了canvas二维码签到（按老师的说法这几次对考勤分影响还挺大），但你上课干啥老师一概睁一只眼闭一只眼。 ## 考核标准：127 1. Canvas上两次章前小测10分。 2. 平时作业+考勤+大作业20分。大作业门槛不高，四选一随便挑（MATLAB解决实际问题小论文、课堂思考题答辩、对于AI好课平台的使用体验、使用AI工具辅助学习的心得体会） 3. 期末考试70分。今年题型加了判断题，题量往上窜，难度也没给面子，和前两年卷子比属实硬核。至于期末给分，我个人感觉有被捞一把（虽然也没对过答案。 ## 授课质量 得掰成两面看。课本整体上，老师讲的重心压在“矩阵”和“线性空间”两坨，从“解决线性方程组问题”耕耘到“**在探索旅途中，进一步看看这个广阔的世界**”，线路清晰，逻辑在线。这本课本要是自己闷头啃，可能相当煎熬，但老师的课能把一团乱麻似的概念给你理顺，这份功德很难得。 可课上“人听不懂”大概也是群体常态。老师嘴速飞快，逻辑跟烤串似的密接在一起，断了一个环就整串跟不上；从课堂刚开头就发现一堆证明听得云山雾罩（至少对我这种不太灵光的脑子是这样），硬撑近两小时，扭头再看作业直接一个字不会。这种状态几乎统摄整学期，让我总暗自嘀咕“学得真遭罪”。（我认为直接扒蒋老师的课回放来听，学习效果反而蹭蹭涨。也许这是排课不够用逼出来的宿命吧。） ## 总结 蒋老师说过课下得砸课上3倍的时间喂这门课，听着唬人，细想真没毛病。预习的话，建议先去宋浩老师网课里上个buff，知识点混个脸熟，后面学起来就没那么咬牙切齿了。 再补一嘴：前面评论聊过收作业那些事，今年开始一股脑搬去AI好课平台交，感觉这块卡得没那么死了。签到要是手滑没签成，课间也能找老师补签。各人情况千差万别，每年考试的口味也不一样，我把学习建议那part删了。要论分数维度（平时分给满）、课程整体的逻辑脉络，选蒋老师铁定亏不了（）但**要把这门课听懂，千万别做一遍就悟的春秋大梦，时间还得往下砸**（对于数学不算太晃眼的大多数同学而言）。

课程内容： 线性代数那些事，老配方 上课自由度： 高，老师把你当空气连拨都不拨，随便睡（我课上就在那天天磕头）就是签到是有点多，而且这课是硬骨头，别顺手套跑，建议别翘课砸自己脚 考核标准： 平时10%（拿签到次数称重） 小测10%（线上测验，开黑用科技护航可达） 编程作业10%（建议拿matlab动笔，可以少受一半的罪，实在不想写也可以砍简化，一般交上去就能把满分揣走） 期末70% 传奇般的开根乘10，只是原卷批改起来挺不留情 授课质量： 高，老师自带段子，讲起来也着实有意思，无脑安利入伙

上课自由度：高到离谱，签到纯属气氛组统计，漏了也不动平时分一根汗毛，主打一个来去自如。 作业/考核标准：ai好课作业+canvas小测+大作业+期末考试，学期中没有线下笔试。大作业这学期4选1，自由度高得像自助餐，难度还偏低，闭眼抓都不亏。 授课质量：高，老师比较有激情，互动频繁到像直播间连麦。 这学期卷子挺难，考完试感觉自己已经当场火化，没想到还能捞回来，恩情还不完！！！

课程内容：认真听是能懂的，前提是别打晃别趴睡（虽然这难度堪比戒夜宵） 上课自由度：一般，每节课都有签到但可以线上签到。 考核标准：平时作业成绩加课程大作业20；章节检测两次10；期末70 授课质量：其实讲得不错，老师很多证明的思想巧得像隐藏彩蛋也很有趣，时不时还甩两个小故事出来挺逗。但是！！！！！他卡绩！！！！啊啊啊啊啊！！！！期末卷面分给我抠到小数点后两位（我也不知道他是拿什么算的）然后总成绩89我真的哭死 对不起崔老师！！！小的之前是錯怪您了！！！居然是开根号乘10！！！！啊啊啊啊啊满分老师！！！！。

课程内容：机械工业出版社的《线性代数》，不把行列式放最开始已经领先一大半国内教材了，，，从线性方程开始讲起，到行列式的课后习题会开始卡壳，到秩和线性相关的证明题确实手足无措，课后习题有些难度高，值得做，属于自虐型健身 上课自由度：前期不签到，后期都签到，只要你来不管你。 考核标准：大作业 章后检测 期末考试 大作业就是课本后的应用题，很简单，简单到像白送 章后检测也很容易拿满（我错了几题也给满了，白给得让人心虚 期末考试：本次期末考试的难题大部分都从课本例题和课后习题有迹可循，注意学习方法，别自己另开副本 授课质量：非常高，讲的非常严谨，但对我这种比较喜欢知道为什么这么做的人不太适应，严谨到我想抬杠都找不到缝。

课程内容： 上课自由度：这课的自由度已经突破大气层，从未点名，后半学期我一节课没去上，属于是跟教室签订了互不打扰协议。 考核标准： 授课质量：因人而异，这种讲法太数学了，我属于消化不良型选手，想了解数学原理的话感觉效果也不如自学，自己啃可能还啃得更香。 总体还是打5分吧，老师人很好不签到猫猫很可爱，猫猫才是这门课真正的助教。 期末全靠自学突击混上94分，感觉小捞了一把；平时分100给的很慷慨，还是有惊无险满绩了，属于是躺着被抬过终点线。

捞公，你是我的神，我爱你爱到绩点颤抖。

课程内容： 上课自由度：高 考核标准：较高 授课质量：高 老师上课质量高又风趣幽默，属于是知识往你脑子里硬塞还不忘给你讲个笑话那种。本人19次签到缺了6次，作业迟交两次，这出勤率放别的课已经可以提前给自己上香了，结果老师捞人的时候眉头都不皱一下，刚好给捞到90，属于是溺水被捞还顺便升了个舱，感恩感恩。

课程内容： 每天掰开揉碎想预习课本，结果呢，抽象的矩阵证明，看书睡着，听课也睡着；多交几次作业才悟了——自己啃书就行，做题和上课基本两条平行线，干脆开始旁听自己。崔老师不讲计算方法，大部分时间在写性质证明，偶尔讲讲图像处理之类线代在工程里的常识，反正从考试角度确实没必要为分数认真听，感兴趣的网上的视频更香。如果你已经达到和崔振灵魂击掌的境界，选哪个老师都不耽误你满绩，这个就先不展开了。 上课自由度： 除了偶尔签到，还有坐第一排玩手机聊天别笑出声，其他一概不管。 考核标准： 平时10%（每周一次作业，就算没写完，交了PDF就满分） 章节测试10%（两次，限时1小时，扔给AI也行，但小丑如我非要自己写拿了47/50，最后也四舍五入满分） 编程作业10%（不用去传承上买，随便开个AI生成一个没有bug的文件就行（自信点不会抽查且不验bug也可以），想学MATLAB真不靠这阵） 期末考试70%（今年开根乘十了:tieba_hehe:这水平都能有80） 授课质量： 后来高数学到微分方程才回过头品味到崔老师搭的线代体系的完整，从学这门知识／思维／手艺来看是真的高，也能看出他是真爱数学、跟得上新技术的浪头。反正线代考试跟上课关系不大，先把应试这条舍掉的话，崔振讲得挺好的。 从利好应试角度，我也没怎么听（懂），怎么评呢:tieba_hehe: 老师从外形到声音都像赵本山，早八听着格外提神。

课程内容：线性代数 上课自由度： 极高，偶尔签到但能看直播签 考核标准： 期末70%，平时分大作业一共30%（平时分大作业都给满了😋） 授课质量：高，老师讲得很清楚but线性代数🦘这东西真不是我等凡人随手就能捏明白的😭😭😭😭 大家要好好学习啊，本人就是活教材：一个学期玩飞了没听课，考前一个晚上速通线代（一个通宵啃完一整本书）。。堪堪及格。。今年线性🦘考得巨难巨难（比往年难多了）所以我的成绩最后和好好学的同学才没差太多（总评70＋，很多人80＋） 奉劝各位都去好好学习，别摆烂，不然假期只能抱着后悔过日子。

课程内容：参照楼下点评 上课自由度：基础课还是应该认真听 考核标准：参照楼下点评 授课质量：蒋老师这讲课，简直就是我脑子里“数学老师该有的样子”本样。她上课不是在教你背公式、背二级结论，而是在你耳边循环播放：这串知识从哪来、怎么搭起来、最后又要飞去哪儿——一套自然的思维流水线，数学逻辑直接给你摆上桌。不得不说，蒋老师学术功底和教学功底都极为深厚。虽然我经常因为节奏有点快、有些地方思维有点跳跃而跟不上，但正如老师第一节课说的，想学好线性代数，课下要花课上3倍的时间，毕竟是第一次接触一个相对陌生的数学分支。但我仍要说明，蒋老师这样的节奏是完全合理的：主观上，有些点我课上有点没太懂，课下稍微想想、顺着老师的意思推一下就想明白了，还顺手锻炼了我主动思考，而不是被老师强行灌知识；客观上，这门课毕竟不是面向数学系的，要在有限课时内完成整本《线性代数》，对老师也是个考验，而蒋老师，我真心觉得在交大是顶峰的存在，尽管我没上过其他老师的课。所以我写这篇点评不是为了别的，我也没附课程内容、考核标准这些，正如蒋老师一样，她签到的目的不是为了考察什么，而是看最后的效果和出勤率的关系，提高教学质量。对于线性代数，我想我们还是应该学到真知识、真本领。

课程内容：《线性代数》蒋启芬、马俊编的那本——教材明确，别下错副本。 上课自由度：高，每周一课上交纸质作业；课上不管你做什么，偶尔有几次签到都可以看直播签，不过不签好像不扣平时分（lz有次睡过头且懒惰两周后才补回放才发现签了一次到但也不好意思找老师，期末成绩出来没扣平时分）——可谓是睡神跟懒癌双人局，居然全身而退。 考核标准：平时30%+期末70% 授课质量： 非常高，老师很注重概念的理解和前后衔接，不论是不同章节还是高中和大学知识的联系。口头禅（也许不能算口头禅但）是"所以我们自然地会想到/这是符合直觉的"等话，在他的教学和领导下你也会真的觉得这种方法是很流畅、符合思维过程的。也许一开始、第一遍学你会觉得"绝望了一点也不自然🤡为什么别人好像都听得懂"，但不要灰心，先抓大放小地跟着老师思路来，后面一定需要多多滚回来复习几遍，做题时你就会发现老师讲得很有道理。 关于《线性代数》课程和考试，真的不是很难，lz一直偏科尤其是数学很差，今年高数也很烂但线代绝对是一门有付出就有**明显**回报的课程。今年据说期末评分是开根乘十过的，感觉马老师和评分规则就这样大捞特捞把我上90，被分到马老师的就偷乐吧！！——这是在捞人还是在海底捞月不敢确定，反正探照灯是亮着的。

上课自由度： 天花板级别 无签到 事也不多 授课质量： ppt翻页跟开了倍速，偶尔还会顺手拓点课外内容

好老师，好到极简主义点评，一个字的废话都没有，浓缩的都是精华

课程内容：上课疑似不备课，经常扭头吐槽PPT做得烂，节奏飞快，会展开一堆跟考试关系不大（说难听点其实就是无关）的东西。有点基础的同学估计能接得上，但零基础小白最后全靠自学ppt内容，勉强蹭过考试（我们这一届听说期末成绩开根号乘10了） 上课自由度：高，不签到，直接鼓励你会了就别来 考核标准：中偏松，线上小测完全可以请ds老师代打拿高分，平时分基本拿满30分，对硬课来说算松的，但25届考的巨难

课程内容：课本＋四、五章节老师自己想讲的补充内容 上课自由度：极高，从不签到，印象里唯一一次委婉提醒大家来上课是期末前，“出勤率低于33%，已经惊动了jwc” 考核标准：平时＋小测30%，期末70%，老师觉得大作业没有意义把它直接送走了 授课质量：较高，感觉老师一门心思要让你把线性代数理解到骨头缝里，会锐评教材的证明，甩出更好的证明方法和补充内容，还安利大家去看Linear Algebra Done Right；和考试相关的关键点会敲黑板提醒，但不会多讲题 老师讲课有些地方快得像开了二倍速，本人理解力不强有时跟不上，常要课下自己缝缝补补；有时候还讲得不连贯，也可能是因为今年教室没黑板，限制了老师的发挥

课程内容： 线性代数那本书，行列式、矩阵、线性变换、线性空间、对角化、实二次型，全套阵法排排站。 上课自由度： 自由度不低，走的是二维码签到路线，一学期大概七八次上下（咱们这门3学分 他还就爱周一那个点签）。似乎缺签到多少次就没资格考试，但你可以线上签（花里胡哨的补签术）。上课不点人回答，底下行为艺术他也全当没看见，开学头一天我记得提了一嘴不让吃饭（稳住别慌，疑似误伤）。 考核标准： (平时作业成绩+课程大作业)20%+平时章节测验10%（测验2次，canvas上进行）+期末卷面成绩70%。课程大作业是编程，没啥讲究，交了能跑就行；平时作业也同样走个过场——交了大概就满分，只能说平时分这块相当慈悲。 授课质量： 到扣分时刻了。。 怎么说呢，大前提是你要先自己把线代溜过一遍，再来听他的课，会觉得思路如丝般顺滑，各种知识在脑子里拼成了总图。 但对新入学啥也没有的大一小登来说，属实晦暗难解，每节课得先预习才能在理解边缘生存一点，多跟几分钟就彻底offline。。对初学入门人士真的非常非常不友善。虽然崔老师人很靠谱，但我的线性代数在他的课上照样成了一坨。 另外，路过帮忙点个赞呗 传承没积分了🥹 万分感谢！

授课质量：一般。这学期他代了两节线代，口音重得像加密通讯，推导定理时仿佛灵魂已飞升到自己的数学宇宙，下面听众集体进入信号丢失状态。