中国近现代史纲要 · 修读回执档案

课程内容：极高，高到冲破大气层。 上课自由度：极高，你在教室搭帐篷都没人管你。 考核标准：极好，好到你怀疑是不是系统出bug。 授课质量：极好。 神中神，上课回答了一次问题平时分就拿满了，期末狠狠捞到总评95。马老师堪称整个学校乃至整个吉吉国的一股清流，赞美，伟大，无需多言，直接封神。

上课自由度：一学期就发一张免死金牌，一次无条件请假，平时点名像抽卡，基本不歪到你头上。 考核标准：平时+期末 = 40+60，期末那边给分不寒碜，但平时分我四次发言拉满还是被砍了三分TAT；耳机问题上头只认“非开放”，音频眼镜/耳夹式/骨传导这三件套是能混进门的。 授课质量：真坐进去听的话，这老师讲得还行，像一杯没加立场佐料的温水，当然也不是什么原则性错误现场。

上课没带耳朵，问题没带嘴，论文是AI代驾，PRE是上台即兴诈骗，期末脑袋里一片白茫茫，上去硬扯扯满时间就完事。

一点也不捞啊，还顺带把绩点按在地上摩擦。快跑。

课程内容：把中国近代史一路聊到三大改造的那回廊廊的远处，跋山涉水，到了有拓展枝叶的部分里翻得人间烟火。 上课自由度：很高，写不写点笔记都能爬在上头睡觉而不被别过。 考核标准：拼的就是“嘴巴请开动”发言+每次刷位签到+点名画轴上的走位+考试占总数里跳出来的那60% 授课质量：顶！非常之高！乃霞老师把课本边缘那些民国遗落的雨花石一颗颗捞来晾太阳，谁还不是个初级出道的历史追星鬼。若好这口，学的约略比初中大门口和高中那扇卡座跟近纲能遇见的名场面新颖得多！指人心也特别好，强推没跑！

课程内容：以讲述相关的历史故事来解析知识点，堪比带货的评书现场。 上课自由度：较高，有答题签到，你敢跑一个试试，页面就会少一个名字。 考核标准：平时分占40%，期末60%，每一分都明码标价。 授课质量：高，期末划重点也很准，画的和考题区域重叠得让人怀疑拿了教辅原卷。

课程内容：近现代中国史。每节课有固定的问卷提问和回答问题环节。最后一次课会“带大家复习一下”，说白了就是划重点，还挺精准的，可惜我这人太窝囊，好多看了没记住。 上课自由度：极高。从不签到，你上课干啥都完全不搭理。 考核标准：平时40%期末60%。 平时成绩可以走知识竞赛这条线，最低拿到34；也可以写1000字论文，写家族或家乡的近现代变迁，最低32，赖神反对内卷，1000字就是1000字，多一个字都不卷。 平时赖神觉得好的问题可以登记，上课回答问题也能登记。有次刮台风学校允许线上听课，赖神让来现场的同学统统去登记，登记就能加平时分，具体加多少不清楚，因为赖神直接给满了。 授课质量：极高。内容极丰富，上课生动有趣到让人很难认真写作业。 遇到赖神就是我修来的福报。

课程内容：中国近现代史走一遍，中间老师会往正史里撒一把野史牌孜然和小故事葱花，剩下的还是熟悉的中规中矩底料。 上课自由度：老师嗓门自带环绕立体声，坐前排等于免费练抗干扰内功。我们班整学期没签过到（她教的另一个班有签到，属于是同一门课两种命）。 考核标准：平时分=回答问题加分（开卷可看书的定向答题）+一次随堂小作业加分（AI黑科技随意）+小组讨论（1次，露脸就给分，做ppt/汇报再加鸡腿）（我回答了3次问题+做ppt+交了课上小作业=满分，属于是把三件套集齐了）；期末大题重点目测统一，今年重庆谈判完全不按剧本来，没划到，但材料读一读+初中历史老本啃一啃还是能顶。 授课质量：高到能看见老师身上的历史素养闪光。讲课认真得像修史书，敬业到让人羞愧，人还实在得一塌糊涂。可惜课业压力大到教室像静音直播间，没几个人听，心疼马院老师1秒钟。

课程内容： 饱和度拉满，能听到历史名人们不为人知的花式打开方式，能听到老师自己对于历史责任的理解，能听到你从来没碰过的历史事件，属于是开盲盒全出隐藏款。 上课自由度： 高到天花板。老师亲自发话可以不来，来了可以写作业、干饭、闭眼躺尸。 给分：平时分撒得很大方，期末考前还贴心地划重点，几乎一划一个准，历史战五渣的我老老实实背一背最后得分也算体面。

课程内容：书翻没翻过全靠缘分，人坐教室里魂早飞了，八成就是教材上那点东西 上课自由度：中等，你在底下干嘛都行，主打一个放养，但偶尔会偷袭式签到，兴致来了还当场甩几道题给你做 考核标准：考勤10%+课堂表现10%+两次小论文作业20%+期末60%，课堂表现这块主动举手答题能加分，不过我一次问题都没蹦出来过，照样也有8分；作业水得跟白开水似的，我两次全靠纯gpt代笔，结果都给我发了满分 授课质量：其实还行，就我零星听进去的那点内容来说，老师对近代史还是有点自己的脑洞，讲起来也蛮有意思

课程内容： 红课哪来的内容，反正谁来都不听，人人自带副屏干活。非要唠一句，老师上课思路堪比蒲公英，基本不认课本，听他闲扯些奇闻异事还算有点乐子；可等到划重点时突然玩起冷幽默，前几个重点先发散，胡扯一大堆南辕北辙的玩意，等发现时间不够了再加速狂划，底下全都追不上车尾灯。 上课自由度： 低。前半段不点名不签到，后半段开始每节扫码签到，还有两次还是三次要你看一个年代感拉满的视频，然后写段总结下课交。 考核标准： 先说清楚，本学期这位老师课上已经没了选课社区早年流传的pre，也没了期末要创新那套要求。 但给分还是低得硌牙。平时成績40分，我全勤也就只能摸到37/40的平时分。期末更是一点都不捞。 授课质量：红课你就别跟它谈授课质量了。

课程内容：好 上课自由度：高到离谱，一节课不去都行，属于是薛定谔的到课 考核标准：他改卷的算法我至今没破解，疑似运行了一套私有加密协议。大家都说他捞了，但我在每节课都去、期末认真背了两遍、客观题基本没错这套三连combo打满的情况下，绩点只有3.3，可能我就是那个被系统选中去拉平均分的幸运观众吧。建议平时就别去上课，免得勤勤恳恳上了一个学期，最后还没一节课没上的人分高，那种心里极度不平衡的感觉，比期末背两遍还致命。 授课质量：讲得挺好，我也经常听

课程内容：各种跟历史有关的知识一锅炖，最后一节课会划重点 上课自由度：非常高 授课质量：非常高，强烈推举 主要是老师给分特别友好！

课程内容：《中国近现代史纲要》，不过老师自有他的PPT，并不跟课本对表。 上课自由度：非常宽松，通常一整个学期结尾点你一次名就走。在水里躺着混分都行，不过邓老师的课缺席会有点亏，这课本身就值得竖起耳朵好好上。 考核标准：平时拿40分，两次发布在canvas上的作业、一次签到再加个发言都在这个筐里，期末算占60分。平时他是很大方的，本人也混到过一次满门红，试卷面上就没那么神勇了。 授课质量：高，高，还是高！邓老师本来就是啃中国近现代史的，会讲书里翻不到的富矿内容，视角更开阔、材料也压箱底，带你看那一段和课堂上那一段是不一样的近现代史。

# 真的会捞人😭 老师上课主打一个掏心掏肺，讲课自带独家配方，上课自由度极高（平时只有三分之一上课），干货多到能腌入味，结果我愣是拖到后几节课才追悔莫及没认真听，平时分直接给你拉满，划重点全部命中，期末大题更是一记海底捞把我从及格线底下拽上来，可惜我自己不争气客观题扣了一堆，但即便如此还是本学期红课最高分了😭，这哪是老师，这是期末限定救生员

课程内容：史纲，主攻建国前那部分。 上课自由度：高。 考核标准：40平时（里面包括一次大作业或pre） 60期末。 授课质量：好。

捞？不存在的，一点不捞啊

省流：有杨选杨，无杨蹲杨。张杨无敌！这波是抢课界的王炸

张杨我直接原地螺旋升天！！！ 课程内容：近代史，鸦片战争一路肝到差不多井冈山，后期再带一点 老师会放历史小视频，文件夹里还端出一堆推荐书目，粮草管饱 这学期还无私放映了《北京法源寺》。 上课自由度：高到能摆烂，只有三次签到，来不来随缘（但我基本都到了），你在课上干啥老师都不抬眼。 考核标准：40％平时分+60％考试，外加一个pre 我直接把pre做成了全共斗！！！ 授课质量：高到突破平流层，老师以前在川大研究三线建设，对历史理解那叫一个深，还巴不得跟你唠。 能给你来点理解历史的新姿势。 老师人好上天，好到好上天的二次方！！！

课程内容： 近代史，很多老师对一些历史事件都有自己的一套见解，客观在线逻辑在线，讲得真不错 上课自由度： 两次签到 考核标准： 上课举手答题能加平时分，期末挺能捞的 授课质量： 高