中国近现代史纲要 · 修读回执档案

给分 史。两个字，像一记闷棍，打在脸上，打在绩点上，打在那个曾经天真点下选课按钮的我的良心上。

付出得不到回报这句话第一次有实体，就是在这门建在无底之水上的课上，在这类课堂上——投币掉下去没有声音回来，回声都是别的版本的笑容。

授课质量：无敌，老师会扩充很多知识，最后考试还捞了，原本预计3.3的绩点，直接给到4.0。这波属于是下飞机前安全检查居然被免费升了商务舱。

快逃！！！重点划得像极了盲盒——开出来的全是“谢谢参与”，给分也低到脚踝斩。我签到一次不落、扫码答题一次不落，宛如全勤劳模在线打卡，考前背的是别的班老师的重点，结果考试题几乎全被押中，答卷时自我感觉良好到能原地升天（毕竟选择辨析题库里基本全有，纯默写模式），然后出分一看，不如大英、不如数分、不如概统，连成绩明细都查无此单。我请问呢？？？被水课背刺这出戏，是我万万没想到的。

出勤明明是满的，三学分的课硬是给我学积分拉了整整1分，分数怎么算的也不清晰，就给个总分。我感觉自己是来交盲盒钱的，开出来是个隐藏款隐形减分器。

啊？？每次都有出勤，考试也自认为不错，但是这给分…………比专业课还低，一门3学分的红课认真的吗？？内心已经敲了大鼓传到最后发现传的是空鼓。 补充：给分没有具体构成，只有一个总评，不知道死在哪里，改成1星。神秘得像拍案惊奇，凶手不给你看尸体也没有验尸报告。 虽然课上没互动，但是全勤，按要求做练习，从不迟到早退，期末认真背书也都写出来了，给80一二的分，别说捞了，底都给你掀掉，是本人所有课程里第二低的分（第一是民法导论都懂），按这个排面已经是值得拉横幅庆祝的那种黑天鹅事件，甚至高中有历史基础，真的是感觉不可思议。 学期初课上发言的统计，连续几周出现课堂发言的人并不多，但微信群自助接龙有三四十条的情况，老师和助教都并未提出疑问，虽然不是不能理解想得分的心情，但对保持诚信的同学来说未免令人心寒——这种台上台下的分野把良心原地刮出一道口子。 看了其他的评价，给分和预期相差大很普遍，我预计4.0给了3.3，看到有同学说预计3.3给了4.0，加上分数没具体构成，很难不怀疑是随机给分，自认倒霉，相当于把命运托付给一只不太清醒的骰子。 总结就是：想水，不在意分可以选，在意分数的不要来。别人看开点我也看开点，反正人生也不是只靠一门课。

课程内容：近现代史 上课自由度：高高高，高到天花板都捅穿了 考核标准：40平时分 认真听课直接拉满 60期末考试 好好复习直接拉满 授课质量：高高的高！特别好的一位老师，体谅学生体贴到心趴上，幽默风趣，课程压力轻如鸿毛，课堂气氛活跃得像个脱口秀现场

课程内容：跟别的近纲课一个模子刻出来的，主打一个众生平等。偶尔掉落小故事当彩蛋，就当是听课听累了发的维生素片。 上课自由度：点名三四次，听着像考勤，结果人家是气氛组，点完跟没点一样，无实际影响。 考核标准：40平时分，给满了，pre+回答问题+出勤三件套凑齐就发满分，像自助餐随便吃。60期末，这就开始上强度了，有点奇怪——画的重点我连标点符号都背下来了，期末才47分？难道多选题错选一分不给？sad，悲伤。太悲伤了。但总归是怪自己没答好，锅自己背稳。 授课质量：很有激情，是真的有激情，一个人能烧一整个教室的火，但是没多少人听。像在空房间里开个人演唱会的主唱，话筒很到位，观众很安静。

课程内容：主打一个正常近代史，但老师肚子里像藏了个野史盲盒，时不时往外抖点正史不敢收编的边角料 上课自由度：高到离谱，签到总共三四次，最后一节课老师亲口盖章，只要不是一次没来的都既往不咎了，等于旷课额度批得比年假还爽快 考核标准：平时40+期末60，平时分开场先默认-6，上课回答一次问题加两分，想回血就得卷点发言，不过门槛也不算高，另外还挂着两次小组pre，佛系与社恐各自努力 授课质量：老师人还是很好的，讲得其实比较有意思，可惜教室里的听众密度也就那样。最后一节课重点划得挺准，虽然最后分数不如我预想的高，但总体也还能接受，属于不惊艳但也不背刺的那一挂

老师整一个唐唐的，没说过要回答问题，课堂表现10分还硬扣我2分，行吧，可爱捏——就像被猫挠了还得夸它爪感好。

好！精确制导！一天速通然后满绩，义父！！！

课程内容：书，时不时还给你来个相关的电视剧放松放松 上课自由度：一般，要签到，还会点名单上的人起来答题（不过一学期一般也就被点一次，中奖率堪比抽卡保底） 考核标准：20%两次小论文（不乱写至少18分）+ 10%签到 + 10%平时表现（大都是满分）+ 60%期末考（这个比较严） 授课质量：还可以，作业不多，给分也不错

课程内容：dddd 上课自由度：飞起 考核标准：玄学级稳。每节课都去+线上回答几个问题+小论文字数翻倍写了交上去==平时分直接焊死在满格，几乎没有任何不确定因素。别的课你作业可能被扣分，小组汇报全看队友是人是鬼，但在这里属于闭眼通关。期末考画重点画到你怀疑他是不是偷了卷子，大题还附赠提示，要么把答案喂你嘴里，要么暗示你去翻以前的课自己捞，你就算没背好掉了十几分当容错，总评4.0也是探囊取物。 授课质量：老师人好到离谱，讲课激情拉满。学期初闲得长草的时候听了两节，收获很多，想学东西的也能来。

课程内容： 一门根正苗红的经典红课，红得跟开学第一天的国旗一样稳稳飘在那儿。 上课自由度： 中等。你爱干嘛干嘛，主打一个放养，但老师偶尔会抽人回答问题，不定期签到、扫码答题，属于薛定谔的点名，你永远猜不到它今天显不显形。（虽然回答不打分） 考核标准： 小论文*2（20%）（一半以上人给满，这波是批改界的菩萨）+平时的canvas讨论题（10%）+签到（10%）+考试（60%）（划重点准准准，准到你怀疑老师是不是偷看了卷子），总体而言给分不错，属于是分数界的良心商家。 授课质量： 高，肉眼可见老师很认真对待这门课，还会经常听取同学的建议（包括保留小论文啥的），就冲这点给5分了，这5分给得像追星成功一样心甘情愿。

课程内容：近现代史本史，偶尔还给你塞点课外拓展，属于正片之外还有彩蛋的设定 上课自由度：高得离谱，人基本是自由的，就是偶尔冷不丁来个签到，像玩捉迷藏被抓包 考核标准：40％平时（签到和课堂表现之外，还塞两篇小论文，据说基本一半人都能喜提满分，这波属于白送）+60％考试 授课质量：不错。想躺就当水课泡着，想卷也能捞出知识。老师知识渊博，人也挺和善，会听我们叨叨。另外给分也不错

课程内容：近现代史纲要打底，外加老师的私货拓展包。 上课自由度：不太宽裕，会点名还会出课堂答题攻击。虽然不知道算不算平时分里，但老师相当体恤咱们，说你一两次没来也没瓜西。 考核标准：10平时+10小组互评（基本全员拉满）+20论文+60考试。论文要么9分要么10分，仿佛是对半开的自动贩卖机，你去知网随便复现一篇就值10分。比搞小组pre舒服不止一个数量级。 这门课让我顿悟，有些时候不能太早给选课社区评分跪了，因为当初只剩下pzd老师，看了过往评价我硬是提心吊胆到出分，跟等法庭宣判似的……选上以后发现老师并不阴阳怪气，论文给分还挺猛。老师很听得进学生声音，也就是有人说想取消红课他满足不了。最后期末重点也算神准，就是有一道多选似乎所有老师都默契地没划到。评分实际没传说中那么严。 由于老师重视史论结合，凡是书上缺的、你考场上忘的，就拿连词把水货硬包装成逻辑严密侃侃而谈，放心往卷子上编。 望之后选这门课的都放宽心，给分真没有口碑那么烂，应该也就是红课平均水位……看在他知错能改的份上给他5分吧。

课程内容：正常的纲要内容，该讲的都讲。 上课自由度：非常高，露个脸就行（其实缺几次课最后平时分也照样喂满），不动耳朵，干自己的事情完全ok。课堂上会点名起立回答问题，答不上来没事，老师会主动递台阶，哈哈哈哈就怕你尴尬。 考核标准：平时分基本都是10分封顶；课堂表现90%的同学也给满分，剩下个别扣1分意思意思；两次小论文只要不是糊弄到太过分（把GPT问题描述都给粘上去那种战损级敷衍），都是9-10分；而且不搞小组pre，劳心劳力一下子豁免了。期末重点画得有点蜻蜓点水，那就把其他老师班同学的重点借过来背就行。 授课质量：相当阔以的，老师有自己的见解和分析，想听课的能捡到不少干货。但纯粹不想听，也是一丢丢问题没有。

课程内容：在中国近代史这片茫茫史海里专门捞那些big names事件，每节课拎一个事件出来开讲座。老师本来备了15个专题，结果调课一折腾，抗美援朝那集直接变成了失踪人口。 上课自由度：会有互动，但这玩意儿对总评来说约等于空气。除此之外你上课是在修仙还是在赶ddl，老师基本不管（邓老师原话她可以当所有同学都能一心二用，能边做自己的事边听课，所以不戴耳机就行）。她说不关心谁没来，只关心来了且认真的人，所以考勤只在最后一节课闪现一下，而且老师还很佛系地表示只要一点半前到就不算缺勤，这反手就是一个通风报信大礼包（bushi）。 考核标准：40平时分加上60期末考。平时分只要作业交齐、没有缺勤记录就能拿满。另外课上发言还能加分，这么看就算有缺勤也可能没事？ 授课质量：非常高。邓老师的备课堪称卷王级，每节课都不是照本宣科，而是独具匠心地准备。她从跟课本不一样的角度切问题，戊戍变法的刻板印象、新文化运动的发起基础、共产党成立的早期干部基础、张学良蒋介石等人的抗日抉择等等，把咱们熟得不能再熟的历史讲出了新花样。对历史感兴趣的同学来说，听邓军老师的课就是享受。

课程内容：1840-1949近代史，百年风云大礼包。 上课自由度：高。但是老师会记住学生，期末估计会有控分（这波纯属猜测，别当真）。 考核标准：40平时+60期末 授课质量：高。非常生动的课堂，赞。

课程内容：从1840一路开到1956的中国近现代史历程，本质是高中历史知识回锅肉，部分细致知识点能混个眼熟 上课自由度：很高，签个到就可以自行放飞 考核标准：课上搞过几次小回答，但感觉不足挂齿，考试画重点，尤其是最后一节课画的重点那真是神了，堪比考前直接发卷 授课质量：很高，老师温柔又专业