中国近现代史纲要 · 修读回执档案

课程内容： 中国近现代史纲要（字面款） 上课自由度： canvas签到，上课全程放飞（玩手机、课间人间蒸发都行，但签个到就想立刻跑路的仁兄有概率被抓包然后被硬控一整节课，后果如何，未知尚待考证） 考核标准： 核心毒点就俩：回答问题次数要求，外加诡异指数爆表的pre/五老采访 这学期回答问题次数从五次调成了三次（但前提是你得明明白白当着老师的面把这话讲出来，她才会动这个数），学期中canvas上还会放一道用来算回答次数的问题；而且计数的玩法是在群里接龙，所以想拿下这一部分基本没啥门槛； pre选题走抢红包逻辑、接龙先到先得，给分靠互评，于是你相当可能抢不到自己想要的题或者是被一把摁去做五老采访；五老采访要求交一篇论文之类的东西（采访感悟？）。这玩意儿貌似不走互评（存疑，但大概率是对的），还能走曲线救国路线 往圆了说，看着事项一大堆，实际上可以适度避雷（不清楚其他近纲是怎么排的，建议你先摸清别的课什么安排再落锤，别上头就直接冲） 授课质量： 老师还挺关心同学，上台pre的同学能摊上一杯菊花茶；本人更是画重点界的神仙（期末题目基本全在被划进重点的那个圈里，唯一不好的可能只有我自己背得稀烂罢了） 讲课质量，前人之述备矣（ ...似乎有同学被卡得相当惨烈...那这分确实该给低点才合理

期末大题您这手下的毒批，是真一点没给我留活口啊

课程内容：近代史 上课自由度：签到，到点打卡，主打一个人到魂飞 考核标准：刚考完感觉zl是神！（如果pre互相打分9.9起跳的话） 出分更新：看了大家的评论🤔可能是我运气比较好？(扣一分以示公允，好比满分卷子扣一道附加题的姿态） 授课质量：老师人真的很好！讲课也还可以，而且有菊花茶喝，自带养生属性的大学课堂属实少见

课程内容：略 上课自由度：低，会专门点人回答问题凑人头，不过平时分小组长手都比较松，一般开恩拉满，线上讨论上线冒个泡就行。 考核标准：有重点。 授课质量：略，人还不错。 不过真的！！！！！写小论文太上头了！！！！！比pre香出好几条街！没有脑溢血小组合作，没有倒霉蛋一个人背锅，论文给GPT稍微批一下格式外衣，弄得稍微看得顺眼，1小时就拍板交稿拿全分，就凭这安逸档，我当场满分奉上。 附注：出成绩了，彭老师特爱史论结合，也就是说答题的时候务必别提前交卷，要玩命写，就是背来的重点加一通胡把瞎扯讨论，把键盘敲出火花了给分就好看；不然空背重点可能颗粒无收。总体来说期末给分算是比较狠（？）也不确定，没跟别的老师比较过233333。另外千万注意是多选少选均不得分，必须100%正确才算拿分，大家绝对不要为了稳妥故意少选。

# 如果你也讨厌红课小组pre，且不反感写两篇1500字小论文，那就认准 彭 正 德！ 课程内容/授课质量： 老师知识很渊博，硬是把政治课上成了历史课（在某些时段） *** 上课自由度： 第三周起，每周不定时签到。课间也有，但更多集中在下课时分。 老师喜欢对名单点名找人答题，这时被发现不在也会记录缺课（扣不扣分不清楚）。但是！别慌自己没听！跟老师说问题没听清，老师会异常理解且耐心复读一遍题目。*就算一个字都蹦不出来也没关系，回答质量跟平时成绩一文不沾，老师是真的发自内心想把你从座位里捞起来，给你一个张嘴说话的机会。* *** 考核标准：两篇1500字小论文，每次都是三个主题三选一，内容选材不限。 一篇小论文占总评10分。 老师自述一半给10分，一半给9分，明显过分到极点的个别人才能拿到7-8分的

课程内容：两条腿能跑多快跑多快，别回头 上课自由度：约等于被焊死在座位上 考核标准： 跑，快跑，跑得越快越好 授课质量：低到需要触发火警才能撤离的程度

老师真的是博学到像一本会开口讲话的史料全书，聊起历史问题跟拿手术刀解剖一样，一开一合直击骨缝。唯一可惜的是只开红课，我愿意听他讲专业历史课的心情，已经快顶到刷新选课页面了。

课程内容：近现代历史 上课自由度：高，偶尔签到，基本不管你。签到前大概率群里先喊一嗓子。 考核标准：回答问题（4分，一次一分）+小论文（自选主题，基本给满）+签到分（迟到15分钟以内不算迟到）+期末考（60分）。平时分基本除了回答问题都给满，我因为刚好卡绩老师还在平时分费心捞了我一分，特别好。期末考建议狂刷老师发的电子书上的题，原题好像挺多。 授课质量：史料细节管够，听起来挺有意思。老师也会对各种历史事件点评两句，认真听可能有点收获，能顺带补一下高中没学的历史（）。

课程内容：就是那本课本，祖传红宝书一本。 上课自由度：低。表面一副佛系不签到的样子，实际上老师脑子里装了个人脸识别系统，最后一节课挨个点名核对，谁没来过心里门儿清。你以为只是平时分掉点血？太天真了，期末直接给你一套连招清空。 考核标准：红课嘛，天下红课一般黑。 授课质量：讲课是真的有两把刷子，质量挺高。

课程内容：近纲没错，但老师不太按着课本那套念。本人是讲故事狂热爱好者，讲得还特别幽默，生动有趣到能把历史听出说书现场的味儿 上课自由度：高，印象里好像一次签到都没搞过 考核标准：小论文加期末这一套 老师人相当能捞，小论文给分还给得高，而且人幽默还帅，出身还是蛋蛋（交大）毕业的，无脑冲就完事了

课程内容：历史，从古到今一锅炖。 上课自由度：还行，有签到，点过几次名，但是可以坐那不听，灵魂出窍也没人管。 考核标准：期末 平时。 授课质量：高，讲了很多故事很有趣，听着故事写作业什么的也不错。老师人很温柔，划重点特准，给分也友好，准到像提前偷看了试卷。看这个学期同学的评价不好，不知道是不是前面划重点+给分高被教务制裁了()

上课自由度：高，签过一次到 考核标准：平时40（小组pre+大作业+回答问题有加分，上限4分）+期末60 授课质量：还不错 给分有点一般吧。我回答问题加了3分，论文拿过优秀作业、期末还上台分享，pre也是老老实实做完，平时分也才36。期末考点划得很准，我客观题全对、主观题全写满，划的考点基本一字不差填上还自己补了一堆分析，最后也就56，还算行吧。总的说，想满绩难度拉满，但期末照着他划的考点认真复习，分不会太难看。

课程内容：差劲，差到像在嚼蜡，还是过期的蜡。 上课自由度： 考核标准： 授课质量：

课程内容：史纲那本书，但是他讲的和书基本无关，属于书在桌上，人在天上。 上课自由度：高高高，从来不管你在干嘛，你在他课上涮火锅他可能还问你借点蘸料。 考核标准：40%平时成绩，包括几次回答问题以及一个小组活动，60%期末成绩 授课质量：高到离谱，上课内容从来都不局限于课本，永远都会在丰富的PPT内容之间反复横跳。记得分析民国那段历史的时候他放了很多张爱玲相关的资料，还放了让子弹飞，甚至亲自一人分饰多角演了一出色戒，好家伙，课堂直接变片场。上课无比投入，慷慨激昂，包含情绪，追求客观，多角度分析，可以让你敲代码敲到一半听到他的话耳目一新抬起头来，给你提供很多新的想法。考前划重点，完美命中所有的考题，非常精准，堪称人形考点打印机，而且给分炒鸡炒鸡炒鸡好！！！ Summary: 伟大，无需多言！金课之名，名副其实！

课程内容： 中国近现代史，结合有趣的历史故事和电影，原以为要啃干史，结果老师直接剪了一大卷片段满足你 上课自由度： 有签到，作业也要写，但上课可以做任何事。老师人很好，原则上有一次作业不交就不能高于90分，但我补交后还是给了90，规矩是设个上限起点，人都宠学生给到了温情收尾 考核标准： 70考试+30平时 授课质量： 很高，准备非常丰富，能用年轻人喜欢的方式讲述历史，无论对于真正热爱历史的同学，还是水绩点的同学，都非常适合，强推！感觉课时里的故事都掏空了两个仓库。

课程内容： 老师搁那放PPT，本质就是课本内容开了个复读机模式，一学期两三次小组讨论课，全班分组，每组派两个人上台，上台和做PPT有额外加分 上课自由度： 一般，发言好像可以加分，但你在底下干别的事老师也不管，11-13的三节课老师甚至允许同学在教室里干饭；我的理解是只要人到了就行，但有几次到的人太少老师直接生气了，于是开始逐个点名，而且课前课后点两次，连早退都给你抓了 考核标准： 回答问题和参与pre可以加分，我没回答过问题，就做了一次小组pre的PPT。期末考试前会划重点，直接死记硬背期末就能八九十 授课质量： 一般，没听过，我觉得没什么意思

课程内容： 中国近代史，晚清到新中国建立，时间线拉满。 上课自由度： 高，但是听完全部课程会有平时分满分的奖励，主打一个全勤换满分。 授课质量： 质量极高，老师在每个历史阶段都会挑选几个人物重点讲，有故事会的感觉，很有趣。听他的课就像在追历史剧，还想催更。

课程内容：讲PPT课，讲着讲着就开始安利交大历史，属于是校史编外宣讲员 上课自由度：不太高，点名点到你怀疑是不是装了雷达，几乎每节课都点 考核标准：还行，有个大作业，二选一 授课质量：还可以的，坐得住就没事

课程内容：非常好历史课，不讲课本，思考深入，比中学历史课好了不是一点半点——相当于把中学那口压缩饼干换成了现烤牛角包 上课自由度：极高，学校有要求才会签到 考核标准：平时（提问）+家史/辩论+期末（会划重点） 授课质量：非常非常好，对近代史有了全新而深入的认识

课程内容： 近代史纲要整本书，一整本从头到尾的厚重演出 上课自由度：高，老师基本不管你在这干嘛，也基本没签过到，不过临近期末某一周悄悄签了一次，凡是来了那节课的都算回答一次问题加分。 考核标准：平时40%（里面掺着课堂回答问题、大作业）期末60% 老师给分很豪爽 授课质量：这是个真牛的老师，上课不读课本也不念ppt，会给你讲各个学派的各色说法，各种历史小细节信手拈来，一眼看出满腹经纶，课前准备也认真到家。课讲得也好，听起来跟听评书似的，那段即便我都在低着头写实验报告，对不起老师我先磕一个。