中国近现代史纲要 · 修读回执档案

课程内容： 历史 上课自由度： 非常高，门口的风都比考勤自由 考核标准： 考试 回答 考勤 作业 授课质量： 高 成绩还在路上的时候，我就已经开始怀疑这课的鸽笼门是不是忘锁了：说有考勤，但一次码都没扫过，考勤全靠缘分。回答问题两次平时分就满了，还能线上交，老师人很nice，抢 考完了，划重点的神兄弟们，划重点的神。记得把题库和重点揉巴揉巴，选择题直接开了无双

老师人品在线，从不点到的机器，全体考勤一律按满算发钱。大作业还能拿辩论赛来顶包，相当好水不是一星半点。 ---------更新 您就是本场真大爹啊张老师，捞人手法恐怖级，海底捞见了都得让位！

课程内容：中国近代史，从鸦片战争一路讲到你在课上偷偷刷手机 上课自由度：高高高高高！高到能睡出颈椎病！ 考核标准：平时一次作业+考勤互动（感觉会给满捏 老师人真的很好很好 也很懂学生 还鼓励我们不要太卷）+期末，平时分这块感觉自带满级buff 授课质量：高高高 听过几次 老师讲的很有趣，有趣到能把历史讲成连续剧，大爱 强推

课程内容： 上课自由度： 上课基本懒得理你的一举一动，可就爱搞偷袭式签到 考核标准： 10分平时分+30作业（要交三次论文）+期末 授课质量： 属于中等偏上的那种稳感，好多同学吐槽分数卡得严苛刻板；但正常讲，只要三次论文不是拿来凑合，平均数都趴着8到9分寸步难挪，（反过来讲，如果不打算贡献什么时间还想薅高分，可以搜罗几篇高质量论文拼拼贴贴硬灌点字数）我本人是考期末一题不挂地狂写交了最后（毕竟开着卷努力瞎写还是相对容易抠出分数）然后就直接卷走到了满分。

课程内容：从晚清开讲，终点站未知，时刻表没有 老师认为 **近代** 从哪天算账是有争议的，1840 也不一定是发令枪，但他还是从鸦片战争的起因开始讲了（ 上课内容跟课本那套 **表述** 基本没啥血缘关系，不过课本那玩意儿懂的都懂，所以闭眼猛推就完了 上课自由度：100% 自由。你甚至可以人不到场。第一节课之后班里稀稀拉拉一路走人走到只剩 30 人左右，来了也能干自己的事，纯放养。老师的意思很明确：这课就是讲给想听的人听的 考核标准：坐等 upd，平时课堂参与多会有加分（说白了就是平时分往上抬一抬） 授课质量：讲得太香辣！马老师历史功底厚得能压垮书架，他自己也说读了很多书。开讲就是慢火熬汤，史实和观点两手抓。

课程内容：把高中学过的课本内容再嚼一遍喂给你，无聊到想给自己点播一首摇篮曲 上课自由度：一般，明面上不太管你干什么，但爱搞偷袭签到和随机抽人回答问题，还特别爱拿同学阴阳怪气，奉劝一句赶紧润 考核标准：才留了一次小作业我就忍不住来吐槽了，给分卡得比门神还严，专压分，反手给你示范什么叫内卷发动机，还放话作业不好好写分给你压得更低 授课质量：一坨答辩，别人家红课老师好歹结合当下讲点自己的见解和课外杂货，这位纯复读机，讲的全是毫无意义的东西，授课质量甚至不如高中历史老师。就这水准还要求大家坐好认真听。总之能跑多远跑多远，选上他算我祖坟冒青烟！

同学之间互相打分这套，属实够膈应的

课程内容：老师讲得那叫一个激情澎湃，历史知识哐哐往里补，生动又好玩，能薅到一脑袋干货。 上课自由度：比较高，靠点名当签到。 考核标准：签到，大作业，小组pre，考试。 授课质量：高！老师温柔得像春风拂面，给分也很好，值回票价！

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：给分很低，快撤！这不是课，这是修罗场入场券

课程内容： 学近代史 上课自由度：高，红课水课界的天花板，老师基本放养，请假也贼简单 考核标准： 开卷期末，不过也可能跟疫情有关，直接发张卷子让你几天内交 授课质量：还行，没怎么听过，老师人很好

课程内容：中国近代史，从鸦片战争一路吃到五四前夜，课本厚度能防身，但至少不用写大论文 上课自由度：高到像放养型野生动物园，无签到，人跑了都没人知道 考核标准：平时成绩、小组报告、期末，三部曲稳住，别在组内摸鱼到被队友公开处刑就行

课程内容： 上课自由度：签到会冒出来 考核标准：平时+期末 授课质量：

课程内容：中国近代史，从鸦片战争一路闻到新中国成立，历史书在你面前上演速度与激情。 上课自由度：高到离谱，签到是什么？不存在的，老师主打一个信任，你来不来课都在那里，不悲不喜。 考核标准：平时成绩、小组报告、期末，三件套凑齐直接召唤绩点，小组报告就是你和队友互相试探人性的修罗场。

课程内容：中国近现代史纲要（交大编）——交大自己编的，主打一个自制。 上课自由度：高（思政课都不怎么管）。管？不存在的，思政课的统一框架就是自由飞翔。 考核标准：期末闭卷考试——一张卷子定乾坤，一翻两瞪眼那种。 授课质量：高。冯老师讲课很细（前提是你有在听），人很好，是位负责任的好老师（哪怕底下已经全员低头开摆，她照样认认真真讲完），给分还高。这波属于你不听你亏，你听了你赚。

课程内容：中国近代史 上课自由度：高 考核标准：平时30%+考勤10%+期末60% 授课质量：老师上课说实话讲得很不错，小故事小见闻一箩筐，挺有趣，视频也放很多，我们这届撞上疫情，改成开卷考，总体感观不错。

课程内容：中国近现代史，但不按课本走，老师自己搞了十几个专题串讲，等于把历史拆成盲盒一个个开 上课自由度：比较高。老师希望大家认真听，还会找同学辅助pre代替点名，这招比点名还让人肾上腺素飙升 考核标准：40平时+60期末。平时分主要是作业和出勤，参与pre有加分；期末因为疫情改线上开卷，答题原则是“不放弃自己”，翻译一下就是能写多少写多少，写满就是胜利 授课质量：非常高。讲得很有意思，作为高中以来几乎没碰过历史的人也能听进去，简直是给历史恐惧症患者开的绿色通道

课程内容：中国近代史纲要上面那点东西，懂的都懂。 上课自由度：高到离谱，全员上演《抢后排大逃杀》，坐定就是自己的小天地，想干嘛干嘛。唯一忠告：别挨着走廊那溜坐，她会来回溜达巡逻，属于人形自走监控。 考核标准：平时分40，期末60，疫情特殊时期所以是线上开卷，其余一律闭卷。据说上课回答问题能加分，本人一次都没吱声，平时分被扣了6分，血亏一个亿的感觉。 授课质量：高，老师对历史这块儿属于行走的数据库，认真听应该是能听出东西的，但是毕竟……有一回老师亲自走到最后一排请他们往前坐，想想都有点心酸，毕竟人家讲得那么认真那么投入啊。

还行。就俩字，多一个标点都算我输。

课程内容： 上课自由度：低（有签到，一次没来直接扣一分，羊毛出处全靠上课刷脸） 考核标准：三个小论文+十分签到+60考试 授课质量：还算有意思，就是论文得把字数翻个倍，内容还得优质上大分才能摸到高分，简答题还得输出跟别人不一样的新锐暴论。感谢期末开卷，不然这位老师的评分大刀能把人劈到天灵盖。（然而好日子以后大概是不会有了，后面再不可能开卷了……）

课程内容：老师自己的理解挺多，一股想给你塞点独家私货的架势，还不不违和 上课自由度：一般，有签到算出勤分，主打一个：我在看着呢 考核标准：很怪，但如果你字数翻倍内容还高质量那种卷法还是低不了。这话像一个诡异的护身符：只要你够卷，怪也拿你没辙 授课质量：较高