中国近现代史纲要 · 修读回执档案

课程内容： 上课自由度：高到像把教室设成了自助餐厅，人来不来全凭缘分，没来也不会扣分，签到系统对你属于佛系放生 考核标准：pre+闭卷考试，一手carry presentation，一手硬刚闭卷，双线作战 授课质量：很好，讲课非常有意思，内容丰富，属于那种你本来想摸鱼结果听着听着把手机放下的课

课程内容：近纲课本，但上课好像基本不需要课本——课本属于是买了供着的，跟健身卡一个命 上课自由度：较高，但是会随机点人回答问题——自由是自由，就是随时可能被天降点名，心脏跟着抽奖 考核标准：平时+canvas上写几个问答题+期末考——平时分、canvas几个问答题、再加期末考，三件套凑齐召唤绩点 授课质量：很高！感觉老师很有思想，讲课很有激情，对各种事都会批判地看待，整个课程的质量都很高，因为有几节课用来写作业了，放了寒假之后甚至曾动过把课程回放再看一遍的念头......综合而言入股绝对不亏！——授课质量很高！老师有思想，讲课有激情，看啥都批判地看，整门课质量都高得离谱；有几节课拿来写作业了，寒假一放完甚至动过把回放再刷一遍的念头……这波入股绝对不亏！

课程内容：近现代史，老师讲得还不错 上课自由度：较高，高到什么程度呢，我高数作业都是在这门课上现写的；话说回来，有时候老师会派助教兜一圈，拿起手机拍一拍看底下同学都在干啥 考核标准：小论文1500字加期末考试，另有一份自愿pre分享自己的小论文，只要你敢上去pre，平时分直接给你拉满，一步到位 p.s.看大家对线上课意见挺大，可线下课的体验还是不错的，我的pre全程一团胡说八道，结果老师情商爆棚地说了一嘴洋洋洒洒；另外这位老师很会上重点的岸，每节课把课本带好记好笔记，期末要背的量就能大大缩水。

课程内容：中国近现代史（线下无疫情版，纯人类正常版本 上课自由度：高，偶尔点一次名你人在场就行。 考核标准：自由主题小论文1500- 期末考 授课质量：高，而且老师人很幽默，属于能把你逗乐同时还能讲课的那种。作业布置堪称反内卷第一人，给分也还行。

课程内容：近现代历史 上课自由度：高 考核标准：提问次数+辩论分数+期末考试 讲课质量：大部分人没在听，教室里像开了个大型自习室，不过我还是听了很多课的，老师讲的非常好。可惜最后分数有点低呜呜呜，我emo得像是错过了一个亿。

课程内容：依托书本，但会有引申，书是架子，她是给你架上挂画的那种老师。 上课自由度：高，偶尔签到，签到像流星，遇见算你运气。 考核标准：有小论文和pre（可选）做了pre平时分基本拉满，等于自助餐，你端盘子她就给盛满。期末有考试，跑不了。 讲课质量：老师比较温柔，看得出来对历史是真的热爱。我个人也比较喜欢历史方面的知识，所以我比较推荐。期末会划重点，精准度较高，高到像考前透题但她说不算。

课程内容：课本，老老实实的课本，没有套路的课本 上课自由度：较高+有时有签到，像不定期抽查的宿管阿姨 考核标准：考勤+期末+中期的一个大作业 讲课质量：比较高，稳稳的幸福

课程内容：水得能养鱼 上课自由度：我坐后排随便干嘛，但因为睡觉被老师站在旁边喊了两次，所以尽量别睡吧hhh 考核标准：课堂发言、一次辩论、期末考试；课堂发言最后他说可以写篇小作文弥补一下，辩论水一水，期末考试重点非常准！！！就冲这点我还挺推荐，毕竟是水课，犯不着投太多精力 讲课质量：老师的讲课质量就算了，但反正是水课，我不介意

课程内容：中国近现代史那套东西，老师立场鲜明得像开了红头文件Buff，马克思主义视角拉满，有些问题的分析角度确实稍微有点浅，像用指甲刀拆快递，但老师人还是很不错的。有时候还会放一些古早视频，画质糊得像从盘古开天辟地那会儿缓存下来的。 上课自由度：一般，别被抓着划水，会被特别照顾哈哈哈哈，那种照顾不是VIP待遇，是班主任后窗凝视Pro Max。 考核标准：期末闭卷+一篇3000字论文+小组作业。 讲课质量：老师水平很高，是很不错的老师，讲课也很有趣，可惜大家都在划水，属于台上开演唱会，台下集体潜水憋气。

课程内容：近代史，但是不会被课本框住，会比较丰富，像历史课突然放飞了自我。 上课自由度：挺好的，不让带耳机，其他的都挺好的，一学期大概三次签到吧，频率低到可以忽略。 考核标准：平时40%+期末60%（可以自主选择pre，还会有辩论，我当时辩论拿了小奖品，上课发言也会有分，有小作业画地图，很简单，画地图就像涂鸦，分顺手就拿了）。 讲课质量：老师讲近代史真的是完全颠覆往常的书本框架，对知识会有自己的见解和补充，很有意思，对于一个最不喜欢历史的理科生来说这绝对是我听过最认真的历史课了，简直是历史课里的异类之光。

课程内容：分专题讲，一般情况下前半节课是pre时间，跟说书似的先来段开场白。 上课自由度：高，不允许戴耳机，其他操作只要不特别过分老师直接当没看见。 考核标准：40％平时成绩+60％期末考试。 讲课质量：内容丰富详实，不照本宣科，把老师个人的思考和历史观一锅炖了。第一节课就被惊艳到，然后节节课认真听讲记笔记hhh收获良多，属实是开局暴击直接入坑。

课程内容：会讲书本相关的，也会讲老师自己想讲的有意思的东西，正片和彩蛋混着来。 上课自由度：挺高的，但是最后一两节课会按照名单提问，属于是秋后算账式点名。 考核标准：小论文+回答老师发布的问题+pre+期末，凑齐了一套召唤期末考试。 讲课质量：很有意思，老师也很喜欢表演，重点划得也很好，属于是边演边画重点，听课跟看话剧似的。

课程内容：课如其名，中国近代史，不挂羊头不卖狗肉 上课自由度：非常非常高，虽然有课前抽点，但是用电脑，手机，或者写作业之类的完全不管，属于抽点抽了个寂寞 考核标准：出勤+发言（2次就行，凑一下就有了）+大作业+期末 讲课质量：老师人真的非常非常好啦，讲课其实认真听也不会觉得无聊的，而且给分也超级宽松，大作业也全不会卡分，期末好好背背近纲的教辅就ok啦，属于给了你起跑线还倒贴一双跑鞋

课程内容：课本？不存在的，或者说书只是用来垫桌角的。全是老师自己归纳的小专题，附赠教科书里永远查不到的小故事和思想角度。 上课自由度：坐后排干啥应该都不管，但我已经被老师的人格魅力俘获，每节课坐第一排认真记笔记，所以具体能干啥我也不太清楚。 考核标准：作业、发言、期末考试（报名做pre可以另外加分）。我本来对所有发言计分的课深恶痛绝，但这堂课听得太认真，总是有感悟想举手分享。作业还有意思（手绘清朝地图），老师最后一节课专门布置作业，再留课上时间写，交了就给分。 讲课质量：非常非常非常好！我一个高中学理科、对历史完全不感冒的人，每节课都能被颠覆三观（前提是你得认真听）。近纲和体育是我一学期唯二没睡过的课（对！近纲甚至是中午一点上的）。 （还有，邓军老师其实是女老师哦！）期末划重点yyds！照着老师画的范围内背，没有一点问题！

课程内容：PPT和各种纪录片、视频轮着上，丰富得像个自助餐厅，管饱。 上课自由度：非常高，想干嘛干嘛，老师从不插手，而且不签到，等于默认你人是自由的。 考核标准：平时（非常容易满分呢）+读后感/采访/话剧+期末，总之给分很高，躺着都能接住。 讲课质量：较高，想学的同学还是能捞到不少知识的。

课程内容： 上课自由度：随便干嘛，但得回答问题卷平时分，想白嫖是不可能白嫖的。 考核标准：平时分回答一个问题2分，期末上课感谢选择性加6分（会有平时分低得离谱的可能）。 讲课质量：经常放视频，要求主动发言。喜欢发言的同学能说个够，社恐误入。讲课没啥起伏，催眠必备好课。

课程内容：近代史，内容就是祖先那一篇长长的创业回忆录里，一切崩溃接着重建 上课自由度：高，基本上大家都在写作业，自由得像移动自习室，你敢干嘛他也建议你不如集中做题 考核标准：平时40%+期末60%，40+60占比，期中是天天向上的平时分，期末则是突然降临的历史审判 讲课质量：会讲很多书上没有的内容，大作业可以选择pre或者读后感或者访谈，老师人很好，给分很好，最后一节课会复习一下。就是很多史事会等你课后再翻一遍，但你懒了也不打紧，老师好得就和最后一节课自带考前慰藉

课程内容：教材+小组汇报，摆烂套餐已为你配齐。 上课自由度：高，老师完全不管，最低要求就是到场签到——签到完你就像快递已签收，之后漂流到哪儿概不负责。 考核标准：平时40 期末60。 讲课质量：差不多吧，可惜我听不进去。这就像背景白噪音，听着很稳，但接收器不在服务区。

本人成分说明（对号入座的话大概能少踩点坑）：大一 英专牲。网上冲浪冲多了被一些言论忽悠瘸了（自罚三杯！）这节课我压根没好好听…但它真的超好超好！！血赚一堆知识！！！ 课程内容：课本是什么，能吃吗，每节课一个专题独立成片。每节课开头是小组展示，然后摇人上来讨论。 上课自由度：还算高。一学期三次点到，纯抽卡。 考核标准：平时（小组展示，上课发言，最后等）+期末 讲课质量：特！别！高！

课程内容：课本上不讲的但与本课程有关的知识+有意思的小视频，小视频算是这门课的止痛药。 上课自由度：很少点名，点名前会提前一节课通知学生，相当于发个天气预报：明天有雨，记得带伞。 考核标准：10%回答问题+10%出勤+20%辩论+60%期末，辩论那一环请提前准备好你的三寸不烂之舌。 讲课质量：高，考前会划重点，划的真的就是考试原题，重点之于考试，如同钥匙之于那把锁，直接给你把门开开。