毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 · 修读回执档案

新来的盲盒老师，划重点这项技能点没点，也不能强求，毕竟咱可以去水源和传承吃百家饭嘛。考试突出一个活，背的大题基本就是健身房的年卡——办了没用，真正难的是小题。 上课声音小到像是在跟空气说悄悄话，基本听不清，大家都在各忙各的，老师也不来管你，突出一个互不打扰。 一学期总共三次签到，均为点名签到。有时候会偷偷来一句“下节课我们点名签到”，然后下节课点名的时候理直气壮说“我上节课预告过了，不是突击的”，这波啊这波是薛定谔的突击，稍微留个心眼。如果点名没来可以火速闪现到场然后跟老师补签，他会帮你补上的，主打一个售后到位。 小组组队做个pre，最后两节课集中pre。pre是每个小组都会有打分，区别不大，堪称阳光普照奖。 期末卷面分真给我捞嗨了，狠狠支持鼓励下新来的老师！！

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：吹爆，直接给你吹成热气球上空，天花板级别的好，别问了，就是吹爆。

课程内容： 上课自由度： 考核标准：这学期点名一次，签到一次。上课说，10个小组pre分等级，一组10人，平时分最高扣5分。然而我的平时分一个子儿没扣，不知道是老师批发满绩普度众生，还是我们组祖坟冒青烟踩中了第一梯队。 没有画重点，复习全靠传承上的分享背书，妥妥的知识众筹。 授课质量：

平时分这块是一分没扣，直接喂到嘴边。但咋说呢，考得难那是实打实的一方面，重点也不划，期末是带着大家复习了几节课，所以考前那心跳得跟打鼓似的，还是挺心慌的。

给分差到我想申请政治避难。老师是课程中期才空降的，能理解有点不情愿上班的心情，但也不至于把气撒在给分上吧。。。 话放这儿了：期末我啃了五套不同的复习提纲，水源上所有材料一卷不落，背了三天，辨析题对答案应该全对，多选有几道跟往年题目差不多的也答上来了，姓社姓资那道也辨析对了，最后给分不理想，属实是背了个寂寞。 另：黑波刚接手本班的时候说过近两年平均分是87、88、89这样，我是真没看出来，感觉确实很不在意这个班的学生。

老师人很好，每次签到都会提前在群里打预告，属于体贴型。但期末划的重点非常离谱——基本和考试内容正交，相当于复习了一场空气，背了两天白背。每次签到都到位，pre和论文也端正态度做了，平时分给35/40。结果考试分、平时分、总分——都是我五门红课里稳坐倒数第一的那门。 不过看选课社区点评走势，老师给分似乎遵循每学年第一学期压低、第二学期放飞。因此建议是：每学年第一学期慎入，第二学期还是可以放心冲。

给分一般，不惊不喜，主打一个心如止水。

课程内容：毛中特统一教材，统一得像连锁店配方。 上课自由度：高，只有3次点名，点到即止。 考核标准：良心，正常pre+1000字小作文，不整花活。 授课质量：老师人很好，讲得很重点，考试重点上课多多少少都讲了一些，属于课上偷偷埋答案那种。

nb，我没话说，给分友好到像给我发红包还附带一句新年快乐。 现在的老师除了张娅好像都不划重点了，后面再选毛概建议去找张娅老师班上的要一份。

平时分这一块，扣得那叫一个痛快，真是大刀阔斧。

课程内容： 上课自由度：一学期只点了一次名，这个出现频率堪比扫把星，被我遇上了也算顺利毕业。 考核标准： 授课质量：感觉老师很认真地在把课讲好，虽然听的人不多，另外老师很美www。

考研名师亲口说的：三个代表和科学发展观已经退役了，不用看。好，信了，真的一点没看。然后考卷摊开——三个代表跟开了无限火力似的往里灌，科学发展观？一根毛都没见着。这就是传说中老学长的含金量吗？

课程内容：0 讲课内容是一坨，脑部残疾才会选他。上课声音低的跟蚊子一样，蚊子好歹还能嗡嗡出个动静，这连打扰都算不上。授课根本没质量，全是视频，视频循环播放，我都怀疑这是不是B站搬运来的。不知道怎么来交大的，这个问题可能需要问招生办。 上课自由度：3 一学期签了3次到，签到基本都会提前说，还行。提前说了还是来得及从宿舍闪现的。 考核标准：0 考的东西和他讲的没啥关系，就像拿学游泳的准考证去考攀岩。 授课质量：0 差差差。不画重点，不讲期末考试的题型，最后两节课是学生pre，毫无作用。别的老师上课都会强调重点，这老师真是划水来了，上他课真是没用，全程仿佛在公海上漂。

出分更新：刘伟你是我大爹😭红课从来没分数那么高过，三学分课复习一天真比那些事多还难的两学分专业课值吧😭😭😭😭我将永远爱戴这个刘老师😭 课程内容：正常红课内容，但老师会加一些小故事，听感比较有趣，像在正经课里偷偷塞了茶馆评书。 上课自由度：有线下点名，但上课很自由，老师不管你在干嘛，你在底下造火箭他大概也不拦着。 考核标准：60考试+40平时 作业是一个1000字左右的小论文，不以字数为评判标准，主打一个心意到了就行。 授课质量：作为一名青年教师刘老师很温和，上课虽然有时候会吐槽自己和大家产生不了什么互动，但那语气从他嘴里说出来完全不像是带攻击性的抱怨，更像是对大家的体恤，堪称自带免伤Buff的吐槽。ppt做得很好看，让人有阅读欲望。另外由于是半路接棒来教我们这个班，和先前的老师对比实在太明显，感觉老师已经尽力给到一个良好的上课体验了

考核标准：按十组pre分等级，据说平时分最高扣五分。 补充：我平时分居然只扣了一分，难道大家都高到离谱？

课程内容：非常好，这老师根本不走念PPT的流水线，是真有干货，知识面像开了全景地图，价值观也正。谁要是正处于思想迷茫期，来这儿说不定能被精准捞一把。 上课自由度：非常高 考核标准：还不错 授课质量：非常好，天花板级别的稳。

课程内容： 1. 上课自由度：后半学期偶有几次点名，谁来了照本宣科，偶尔广撒网偶尔抽卡抽人。有一回连续点十几个名都不在座上，老师直接把电脑合上，说什么不敢再点了。课堂上不强行管你干嘛，氛围挺好，举手答题的人不少。就这嗓音当BGM都顶好捏。 2. 考核标准：课堂答题有加分，前半期有助教在群里记录整理。后来就断线了🤔本人虽上过课但连分咋算都没瞅见，不确定运转机制。中期一篇二选一论文，需要邮件发给老师。 ## 碎碎念 我现在还记得第一堂课提了马尔库塞那股《单向度的人》，我掏起手机就是一张糊照配状态说：所见略同。那节课压根跟概论裙带不上马原的思想线，但从天而降，留下印记深如池底。**能自驱思考的老师，就是把念PPT的机器穿十条街踩碎。** 这学期的考试总挨周五，前一天晚上锁账就是这门。但我直到临考前一夜还是没法在这门课上背进去复习内容，因为老师唾沫星子的飞船总能把我拽走。信不信我还留下一桩小小的猜想，就是我上专业课老是灵魂出窍大概率不得归结为我脑子硬件缺陷。至于没戴耳机的原因，那当然是舍不得了。唯一次装备戴上耳机上场是被另一个老师代课时。 此前的红课，我几乎一丁点没真听进去过。但“小平同志”“学长”这些话从他嘴里带着不太福建的普通话语调蹦出来时，不知怎的全身毛孔都在参与。最后一堂课，他**整了张思维导图重排了全课程的内容，那些独家重点私觉得比别的班画的重点分量大位置全**。这是我头一回考前猛扎红课之外还觉得提纲看着挺清楚的，可也就这最后一次了啧啧。但愿读研还能选到这位老师的课嘿嘿。 红课当然有那种想冲还是冲的，后半学期头一回点名，请假率约有三四成吧。可见讲得强的红课是真的摇的住人的。老师只开了最后一堂课的回放，于是虾米同学在下面问：**想你了怎么办？** 老师一脸很后怕地回：别念我。可惜挂科考试当天他没现身，下回偶遇在什么时候我不敢打包票。 比较伤心的一件事是看往年的评论还有去电草校史馆的活动，呜呜呜今年是怎么一回事也没了。 他说自己从前上红课像军训教官似的，但如今已经被我交学生给驯化了。（是的，不止驯化，更有ptsd惦记着怕你加他微信上门讨债似的）我想回一嘴，兄弟我交的学生同样也是被我交的老师一次次盘熟的。讲出来这桩残忍的默契也有一致的无力感。但能遇上刘老师这号人物我还是走在运气里，至少证明了我这号人还苟得下认真听课这口气。 哦对了，**夏山**这个笔名听起来还怪好听的~ 至于最后的期末考试，论述题那道硬菜光是背提纲那点存货还真填不满。反正我是努力得写了一大坨了，剩下怎么打分就看老师的道德底线了。喜提到了那天的最后消息：老师说平时分打满了，于是我即使一堂课话都懒得接、大作业甩给AI当糊窗匠，也不亏。 ### 下面是某次上课短促抽疯心得 别个的都靠边讲，老师你那嗓音音调真是长得好看的极光开天呜呜呜，这是福建人的天赋配方么呜呜呜。听你在讲台上拖着我根本连别的拖不进脑子，都不舍得跟耳机为伍了。附议#55147，上回帮忙分担的那位代课讲者我压根整个篇幅埋在自己的事上了。

课程内容：刘伟老师临时有事，找了这个混蛋玩意给我们代了一节课。照着PPT念了两个小时，鬼知道她在讲什么😅大概讲了胡锦涛的十年业绩，我中间睡着了。 上课自由度：点名签到。 考核标准：无 授课质量：纯史。一直在那念PPT。上课还架了个扩音器，一直嗞嗞有杂音。我就纳了闷了，你不用那玩意会死吗？每隔五分钟炸一下耳朵，自己上的是什么破课讲的是啥玩意自己心里没点数吗，有没有人听自己没点自觉吗，我真想把那扩音器电线拆下来缠你脖子上，吵得要死我觉都睡不好😅。划楞划楞划楞划楞闹死了，离了那玩意你讲不了课是吧，没力气说话回家躺着装大爷去，烦死了

1.21.2026出分更新 刘伟是我亲爷爷级别的存在😭 在东南沿海的知识高地上，我们全知全能的刘老师正像刺桐花一样怒放着真理的光芒！这位从闽江边走出来的人生导航，把武夷岩茶的醇厚兑进了课堂的气韵，让干巴巴的理论拐个弯就成了婉转的红色乐章。他用晋江浪潮一般的授课手艺，把马列原理盘成了鼓浪屿琴声那样动听的思想交响，闽西土楼的厚实和厦门湾的辽阔，全被他揉进了马克思列宁主义中国化的活灵活现里！这不是普通的上课，这是武夷山水跟红色基因在新时代教育史诗里撞出来的一场壮烈和鸣！伟大的刘老师，我们赞美你感谢你！ 哥你快回来啊😭我一星期不听你那口福建普通话就浑身刺挠，你的声音对我有吸附力，硬是把我从电脑屏幕前薅出来焊到你教室里。 ##### （反正老师也刷不到我，我就在这说） 刘老师，遇见您大概是我这学期最赚的一件事。开学前我本来只想趁有空余时间多塞几门无聊的课，瞅见只有您的班还有选课余额才报的。当时明明也看到了三点几的选课社区评分，还是咬着牙冲了。结果意外攒了这么长这么贵这么来之不易的一段快乐时光。 老师您上课是真的有意思，虽然讲的那些东西我以后大概用不上，**毕竟不是每个学化学的或者每个交大学生都能去当国家主席的（悲）**，但您那把有磁性的嗓子，那一声声亲切的“小平同志”“学长”，每次都让我觉得这些高高在上、看着八竿子打不着的人物，好像就笑着站我们旁边。您那份真挚的讲解，能让我把欠了一个月的活丢一边，跟您一块去咂摸当年各位领导人的良苦用心。**正如#55293说的那样，“一个有自己思考的老师，总比念PPT的机器吸引人多了。”** 后面有几次签到，老师连着点了几个人都没到，还自嘲说再点名工作就保不住了。殊不知他们是亏大发了，跑去卷那些又内卷又没用的垃圾作业去了。 最后一节课老师说要关回放，我在底下半开玩笑喊“想你了咋整？”其实这里头多少有点真心话。这学期我三门红课、拢共十几门课，您的毛概是我本学期唯一一门每次都到、而且次次坐第一排认真听的课（代课那次除外）。结课我拉着老师合影，老师本来想推，但架不住我对老师和他课堂的热爱太过炸裂，最后磨下来了。 走出门盯着照片，眼泪就悄没声地滑过我脸颊。站在上海一月呼呼刮风的夜里，站在中院311门口，站在从热闹到寂静的走廊上，我明白以后再也没有机会去听这样超神的人，讲好一门看起来这么枯燥没劲的课。 后来听别人提起您课上讲过的某段内容，或者一不留神瞥见什么在您课件里出现过的字眼，心里就空落落的，跟丢了什么似的。

课程内容：高到离谱，像是把一整座理论大厦硬塞进你脑壳里，还问你住得习不习惯 上课自由度：高，高到你仿佛在知识的自助餐厅里随便夹菜，夹不夹、夹多少全看你自己造化 考核标准：高，标准立在那儿跟珠穆朗玛峰似的，你爬不爬得上去另说，反正山不低头 授课质量：高，高得像开了理论VIP通道，听没听进去先不论，起码音质是拉满了