毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 · 修读回执档案

老师人是真的好，你在下面干什么他全当没看见，签到还会提前一节课告诉你，（作弊都不带这么明牌的）。虽然期末没画重点（老师也没提前看过试卷，考的路子相当非常规，真让他画了说不定还帮倒忙），但最后一节课还是带着同学们把知识点过了一遍，也挺能捞的，强烈推荐!

重点背了约等于没背，传承上我搞了个下家（啊不是）下一级的资料考前瞄了两眼，上考场一堆不确定的选择在空中漂浮，最后出分直接原地深捞，谢谢老师手下留情，爱你，顺便提前给您拜个年。

课程内容：/ 上课自由度：随机三次签到，线下点名，一次三分 考核标准：/ 授课质量：/ 卡绩，签到全签满平时分还扣三分。 老师属于面容和善那种，上课也不管你干啥，就是这个随机签到多少有点折磨人，而且到头来平时分给得并不善良。 另外，这次考试划的重点也多少有点离谱，划了一堆挺冷门的边角料，我还以为是对着试卷逐行念重点，结果也不太准

课程内容：《毛泽东思想与中国特色社会主义体系概论》，翻译成人话就是毛、邓、江、胡四位大佬的思想大礼包，常规剧情里毛泽东思想和邓小平理论是C位，结果本学习考试反手考了好几道江泽民相关内容，属实是押题押到了隔壁考场。 上课自由度：高。每节课随机点名回答问题，这个随机约等于开盲盒抽人，但抽中你之后也不会管你听没听课，来了就是好汉。我原本蹲在臭名昭著的周杰班上，后来改投黑波老师门下，所以对黑波老师的印象直接好了好几个段位。 考核标准： - 平时分40分，由考勤加一篇小论文组成（最后一节课线下交纸质版，打印手写都行）。（老师说因为半途接手，没档期搞小组展示，所以拿小论文顶包） - 期末考60分。 老师最后一节课会“带大家复习”（你可以理解为划重点，但老师嘴上绝不会承认这是划重点），问题在于老师自己也不知道重点在哪，而期末考说实话挺偏的，想面面俱到基本等于用渔网捞雾，这也怪不得老师。我是某讲义的整理者，期末考只看了自己的讲义复习，最后应该是判断题错三个、多选题错一个，外加简答题扣3-5分的样子？ 老师上课曾说过：“简答题不会写没关系，多写一点，老师总能给分的。”这句话到底成不成立，我持保留意见。 授课质量：较高。黑波老师上课总体还是比较有意思的，但主要靠他爱“联系时事”这门手艺，纯理论剖析并没有让人眼前一亮的震撼感，所以评价只是“有趣”，而不是“引人入胜”。（那谁算“引人入胜”呢？或许北老师那样的应该算？虽然我没听过他的课） 综合评价，给到4分。

课程内容：毛概 上课自由度：有点名性质的提问，答错了也无所谓 考核标准：平时40+期末60 授课质量：平时上得挺好，期末重点是老师自己画的，但我瞄了别的老师的重点，也没能做到把考卷全覆盖。

又是经典的选择大于努力、玄学决定命运现场。点评趋势可谓旗帜鲜明：第一学期低、第二学期高（本人实在理解不了这波操作背后到底图啥），而很不巧，我就是那批第一学期远征军。pre认真做了，论文认真写了，还专门整了个双栏排版显专业，结果pre被扣三分、论文被扣一分，平时分总共吃下4分黑洞。红课平时分被扣这么多，真的属于是刮彩票刮出黑洞了……辛辛苦苦背了两天，结果被平时分背刺成筛子……这1分的落差纯纯是因为我生在了这个学期，你要搁别的学期，我是无 fuck 可说。

这给分嘛，有点一言难尽…… 不过想想我客观题本来就错不少，老师也还是把我捞到3.3了，罪不至此，转头还是给个4分吧。

虞昊老师我爱你，你是我大学四年里唯一一门能爬上九十的红课🥹

老师特别特别好！！！！狂捞！！捞得人手都酸那种！！ 有一回没去上课但签到了，课后跟老师说了一声，也让我给补上了，这待遇纯纯亲人级售后。 而且大部分签到会提前一节课通知，基本都能极限赶场赶到。 上课氛围相当自由。 总而言之，能把我这种只背了一晚上、脑子比脸还干净的毛概选手捞到90+，只能说无敌了。

上课自由度：高，只有两次扫码签到，基本等于你人来过就中。 考核标准：平时40（PRE20+出勤20）+期末60，课堂发言有加分，属于是你多说话多掉血。 授课质量：今年期末考得很偏，老师画的重点一点也没考到，仿佛划的是上一次考试的重点，但幸好老师给分还不错🥰

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量： 给的太低了，真的不开心。我觉得自己答得真不错，背得也没糊弄，往那儿一坐一看，就感觉明显比别的班低了一档。

课程内容：毛概课本原汤底。 上课自由度：不签到，但会随机点名抽人回答，属于不按出勤抽考式。 考核标准：平时分40+期末60。 授课质量：讲得比较幽默风趣，至于内容嘛是真没进脑子( 虽然大伙说这课打分挺抠，但我这边平时分直接给满、捞到4.0了，可能和今年毛概考得比较偏也有关系，纯作参考( 期末重点是老师凭自己手感划的，今年明显没找准靶，复习还是建议多源交叉印证。

课程内容：毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系，分量十足的精神食粮。 上课自由度：高，虽然会有纸面签到，但手替一下也无妨。 考核标准：40%平时分+60%期末，小论文一篇（论文、课程总结与感想三选一形式自带）外加一次pre。pre从几个给定主题里挑方向，再找更细的话题往深挥。讲完之后有同学和老师点评。能看出老师是想让这波pre真正有所思有所讲，会甩出不少批评和建议，实际也确实能在带领下把每次pre质量逐步抬起来。给分也很捞，差不多是对着客观题丢的分数补，主观题基本给满，平时分同样拉满。 授课质量：高。老师偏爱讨论式课堂，人还爱溜下讲台打听你什么看法，答不上来也不上身较劲。讲解能把硬的东西软下来，收获感很足。期末不划重点，改成整体复盘；不过这门课今年别的班划的重点看起来也不太准，想拿高分估计还是得老老实实系统复习。

课程内容：老师往课上哐哐塞小故事和纪录片，信息量配瓜子食用最佳 上课自由度：门在那儿，腿在你身上，来去自由 考核标准：老师打捞特捞，落水者有救 授课质量：不错

直接夯到爆缸！ 神仙老师一个，盲盒开出金光，我又赢了！

上课自由度：三次纸质点人签到，这学期难不成都是提前一节课打招呼的？ 考核标准：有一说一，给分是真不错~ 授课质量：讲课声音有点像手机开了省电模式，内容我没认真听过，不做评价，绝不甩锅

期末客观题捞不动我认，可平时分我全勤都能扣这么多，这是把出勤当刮刮乐刮没了是吧

问过老师，老师说会尽量往高给。课上讲得确实催眠了点，但还是有想表达的观点在里头。期末不划重点是统一规定，人很好说话

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 每次都签到，pre也认真做了，可平时分还给我扣了3分。期末给分也不咋样，整体是我上红课以来见过的最低一次 授课质量：

课程内容：正常的红课配方，老师上课相对来说带点热情，不过这课听的人本来就稀少 上课自由度：三次签到，线下点名 考核标准：论文+pre+签到+期末考试 给分情况：感觉一般，论文我认真写了、pre也好好做了、签到全都老老实实弄了，平时分愣是扣了5分，真想不通；期末考试重点扑得不准，大片都没覆盖到，不过还是捞了一下，勉强过得去；但平时分这块给得是真有点不靠谱。