马克思主义基本原理 · 修读回执档案

课程内容：课本，教的都写在书里，人翻页就行 上课自由度：高，天花板级别的松 考核标准：线上开卷考，搜索能力和知识一起毕业 授课质量：高，体验稳得像熟食柜

省流：闭眼选 不省流：这大概是红课里的天花板选项之一了。想划水？事情少得像口袋里的米，没有pre，就一个800字报告加一次讨论题；自由度直接拉满，一学期就点了一次名，平时课上你不影响别人干啥都行，下课了老师还笑眯眯瞅你是不是在打游戏。给分暂时不清楚，但听说不错（红课嘛，大家自己平时怎么混过来的，心里还没点数能指望多高呢）。想真学马克思主义的话，老师讲得好，条理逻辑分明，课上气氛也给你整起来，看得出老师尽力想让大家装点东西走，有问题也欢迎提问，亲切得不行。

课程内容：马克思主义原理，字面意义上的那套。上课自由度：高，基本不点名，你人不在也没人cue你。考核标准：线上开卷考，电脑一开资料一堆。授课质量：徐老师yyds，认真听的话你能在她的课上收获很多，真的不是吹的。

徐老师的课堂，可能就是那种你高考完填志愿时脑内小剧场里放的那个大学样子，货真价实，拿来就能用。

6分，给得跟挤牙膏似的，还是那种快用完的牙膏。

马原课算是大二上少数能让人放松的水课了……祝老师的马原课自由度也是很高的，在课上写写其他课作业完全没问题，属于藏在正经课表里的摸鱼驿站。偶尔也会听听老师讲课，感觉讲得应该也很不错，互动是给到位的。

课程内容：马原那本书，前面像老奶奶绣花，一针一线给你讲细；后面直接开二倍速，仿佛老师赶着去接孩子。 上课自由度：会提问，但基本都是主动举手，你要是在下面干别的摸鱼，老师也懒得管你，一般快下课的时候会来一发Canvas扫码签到，属于闪现式签到。 考核标准：平时有3次课堂回答问题，一篇小论文（内容比较自由，基本就是想写啥写啥，用马原原理阐述一下就行），网课期末应该是开卷，就是那种你可以把书摊开但翻不翻得动另说的开卷。 授课质量：老师讲得很好，浅显易懂，很有趣，人也非常nice，属于马原界的一股清流。

课程内容：马原标准内容，配方经典，味道纯正 上课自由度：高（课堂上干什么无所谓，但是人得去，人到就是respect） 考核标准：平时（论文一篇+签到，总共40/100）+考试（60/100） 授课质量：老师专业素养很高，上课会带领大家讨论问题，这种氛围是我在之前的红课上面没见过的，主要是老师对课程非常认真负责。老师人也非常好，上课的时候很多同学水，老师也不太管，只是认认真真上好课，从不为难大家，主打一个我讲我的你水你的。 _________________ 出分后 平时分给满了。感谢老师给了我一个还算体面的分数。 快选吧！别犹豫，犹豫就没了

课程内容： 上课自由度：偶尔点名，像抽盲盒一样，点到你就是命运的审判。 考核标准： 授课质量：不咋地，老师讲话磕磕巴巴，听他课写作业当白噪音还觉得有点烦，耳边仿佛有个拖拉机在平地抛锚。

课程内容： 虽然这门课nbcs，但是王老师人很好，不点人只签到，没有阴间的主动回答问题加分，没有阴间的奇葩大作业，唯一要做的只有很好水的小组汇报。强烈建议大家选他的课，像这种老师现在属于稀有物种，应该保护起来。 上课自由度： 你甚至不用出现在教室，教室对你来说就像都市传说。 考核标准： 期末考，一个相对easy的小组汇报，easy到像是走过场。 授课质量： 老师上课很认真但是我没听过。我的错，老师，下次我还敢。

课程内容： 马原基本内容+pre 上课自由度： 高，老师啥设备都不禁，你想干啥干啥 考核标准： 线上开卷 授课质量： 老师人还不错，对同学挺友好，听听同学的pre和老师上课讲解也算有点收获，非常推荐

课程内容： 上课自由度：高，没签过到，名单上一片你的传说 考核标准：平时+pre+考试 授课质量： 高，老师讲的挺有趣的，不是那种念ppt的机器人，是会说人话的那种有趣

课程内容：马原，会拓展，拓展方向取决于老师脑洞。 上课自由度：一般，点名回答问题很多，你沉睡的思维会被频频叫醒去跑操。 考核标准：论文+线上开卷答题（疫情原因），是压缩包版考试大礼。 授课质量：还行，认真听的话马原肯定能学到东西，但问题就是这门课一般来说算水课，然而点名多到水不起来，就像打开水龙头发现是消防栓，谨慎选择吧。

【请】把徐老师的课直接锁死在选课清单里，徐门——双手合十.jpg，懂的都懂，进来就是自己人。

课程内容：课本本体，原汤化原食。 上课自由度： 高，高到能让你在课上开启第二人生。 考核标准： 论文/pre 签到 期末 发言（3次，老师每节课都会有超级多提问的机会，发言三次没啥问题），三次发言名额多得像火锅店免费小料台，随便舀。 授课质量：老师挺好的，感觉她非常清楚自己这门课的定位，就像一家店清楚自己卖的是螺蛳粉——有人嫌味儿大，但人家就是稳稳把汤熬着。虽然抬头率低得能拍荒野求生，老师还是在努力讲好每一门课。好评！ 老师平时分给满，单论这一点老师绝对值得满分，这波属于是平时分界的天使投资人。虽然自己平时上课不太认真，有时候还在写别的课的作业，老师上课质量绝对杠杠的，强推，自己对马克思主义也有了更进一步的了解，属于是被水课意外投喂了一口真经。

上课自由度：高，根本不管你在底下干什么，你甚至可以在后排研究中午吃什么。 考核标准：每周一个小组pre展示，由其他组的同学来打分，需要有点评——相当于每周一次小型的互相审判，站上去之前先深呼吸。

课程内容：不知道讲得咋样，毕竟没几个人认真听课 上课自由度：点名提问 考核标准： 授课质量：平时事多+考试给分低，有点无语。

课程质量：不会吧不会真有人在乎老师马原讲的精不精彩吧，重点在座的各位压根不是来进行精神漫步的。 上课自由度：比较高。 别的不说，论文要求3000字，查重率不超过30%，还注明不要一味追求字数，是认真的吗？这相当于让你不要吃自助，又逼你连干3000口，还要查重复率。老师你知道对于我们垃圾工科gou来说3000字文章有多难写吗，写到最后每一个自然段都在嗑空气回车键。

凭我在这网课时间段里断断续续漏听那几嗓子、以及线下进场被熏染过的情形说句心声：对这老师本人感受最深刻的标签就那么一枚扑面丢来...很开放。 第二一个就非常燃，不知道什么叫克制二字，敢拎起锤子迎着议题锐评，双手揣不住一池交流欲。 上课自由度：高 授课质量：高

老师是懂哲学的👍 个人感觉老师还是线上课讲的比较好 线下看到同学们可能太激动了，上课会吹一些和课程不是很相关的奇奇怪怪的牛，线上是哲学频道，线下是脱口秀综艺