高等数学II · 修读回执档案

别的班的，纯蹭课来的，结果蹭着蹭着发现这是我进交大以来含金量最高的一门课

课程内容：微积分课本，厚厚的搬砖一块。 上课自由度：高，签到1次且不计平时分，来不来全凭良心。 考核标准：平时作业10+期中30+期末60，试卷结构摆在这，自己掂量。 授课质量：听不清，自学比较好，老师的嘴仿佛是加了降噪反相效果器。

课程内容：高等数学下册，傅里叶级数不考。 上课自由度：一般。会有不定期的签到。上课会和前几排的同学互动。偶尔会提醒别玩手机，位置坐得靠前自带弹幕位风险。 考核标准：感觉比较严格。期中考试班级均分在所有高数班级里面应该算是很低的，期末也没怎么捞，像是分数被老师从池子里硬捞了一把又撒回去了。 授课质量：老师喜欢板书配套PPT授课。老师是比较认真的，对教学也比较有热情，会在班级群发一些每日一题的视频。但有时候控制不好课堂进度，导致有段时间节奏远远落后别的班级，最后需要通过周末加课来解决。感觉这种课堂形式不太易于大家消化吸收，就像一边追公交一边吃火锅。 老师后半学期换成了线下交作业，说是为了发现大家的薄弱点，但感觉太形式主义了没什么作用。我有一次作业是线上补交的，不知道平时分没满和这个是否存在关联。 总而言之从各方面来看还是比较严格，严格得很有诚意。

课程内容：高数下册，从二重积分到最后的级数。傅里叶级数不讲——高数剧场的节目单里，傅里叶那集被剪了，观众只能用意念补票。 上课自由度：自由度极高，印象里从来没有签过到。不过来的人也很多——看起来和不上课理论自由得能脱贫似的，实操大家都出现在前排。 考核标准：经典136，数字本身就具备了望而生畏的神圣感。 授课质量：授课质量堪称天花板级别，尤其是讲解例题的质量，选题基本都是非常经典典型的、且有一定思维含量的题目，讲解的也非常到位。听说他经常在一线做竞赛题，平时问他题基本上也是一眼就能看出怎么做。能选必选的老师——课堂含金量高得像矿脉，一铲子下去全是考点。

## 课程内容： 交大自编教材《微积分》（下册）8—11章。斯托克斯公式、傅里叶级数不考。 --- ## 上课自由度： 课上会提醒前排看手机电脑的同学，顺带呼吁一下课堂互动；但大教室摆在那，基本等于管不动。 有几次课前有签到，据本人说 > 这次签到不计平时分，只是统计一下出勤。如果你上我的课都不来，那你就不要等着我考试时捞你。 然而这间教室前一节是陈春丽老师的课，他本人在第一节课上就说 > 我知道上一节课是陈老师的课，同学们有想线下去旁听的完全没有问题。 --- ## 考核标准： 平时成绩10%+期中考试30%+期末考试60% ### 平时成绩： 因为自己不擅长用陈春丽老师带头开发的AI智能平台，杨雄锋后半学期开始要求全体学生线下到教室交作业本，亲自批阅下发。先不说这种原始低效的方式能不能真像他说的“更好地了解同学们的掌握情况”——这波操作本身就和管理员一边说“自由进出”一边掏出打卡机一样，和他第一节课“支持旁听”的声明当场对脸。平时作业上交和正确率会对平时成绩略有影响，可能会让总评掉1分。 ### 期中考试： 本学期期中难度极大，所有教学班平均分最高的70，最低的58，本班也低于60，属于大伙儿排队进屠宰场。 ### 期末考试： 作为对期中考试的补偿，期末显著降了难度，先把你打了再给你贴张创可贴。 --- ## 授课质量： 1. 授课内容过于基础，重点摸不着北，本身口音较重，语速也慢，课上爱在一道基础例题上绕来绕去、不知所云，时间哗啦啦流走；作业习题也极少，课上课后都补不到足够的量。 2. 授课节奏把握能力极差，横向比较落后其他班至少三节课进度，本学期前后进度严重不均，最后也没任何多余时间拓展不考内容或复习。 3. 本学期校庆冲掉两节课，杨雄锋本人对此竟一无所知，开学第五周经陈春丽老师提醒后他大惊失色，随即语气凝重地说 > 同学们，刚才陈老师说的你们也听见了，这样算下来我们的进度是绝对完不成的，所以我们计划在本周日和下周日补两次课。 4. 今年期中难度极大，陈春丽本人都评价“确实是很难，很偏，而且有一些题的准确性和严谨性都是有待商榷的。的确很难”。4.29期中结束后，4.30杨雄锋本人在课程群发消息： > （图片：手写在A4纸上的考试卷大部分题目答案） > 同学们，以后大家除了作业中布置的习题，把其他题目也做一下吧。 > 第一张试卷做得真不好。 此时正是五一前夕，大家刚考完期中，不是在放松就是在准备放假，这一手属于趁你喘气递沙袋。 ## 给分： 高数一直是课程组统一流水阅卷，至于他说的捞与不捞，也感受不到明显体现。 --- ## 一点建议： 1. 和高数一不同，高数二更强调纯数值计算，数分二与高数二内容较上学期重合度也大大提高。重积分、曲线曲面积分这些常考题型套路性都很强，靠海量刷题掌握范式非常关键。 2. 本班作业量极少且质量很低，课上课下都给不了有效支持，所以课本习题尽量多做，全做最佳；此外务必把往年试卷掌握到位。 3. 《吉米多维奇高等数学习题精选精解》题量巨大，可以当补充弹药库。 --- ## 总结： 高数平行班一抓一大把，理论上完全可以自学，想依赖课堂也能线上线下白嫖任意其他老师的课。比起杨雄锋，宁可选一个教学质量同样低下、但不会在出勤、作业提交形式这些日常学习业务上折腾你的老师。

课程内容：高数下，除斯托克斯公式和傅里叶级数，这俩被开除了 上课自由度：较高。老师有时会走下讲台围观你做例题。偶尔签到，本笨人有一次漏签但平时分稳如老狗没被扣😭 考核标准：平时1期中3期末6 授课质量：高高高，推导详细、例题管够，一课听下来基本能吃透。老师本人亲和力拉满，很加分

课程内容：微积分，祖传配方，从极限一路颠到多元。 上课自由度：高到像进了自助餐厅，签到这个环节直接查无此人，你在底下干啥老师都不带抬眼的。 考核标准：10平时分 30期中考试 60期末考试，三件套摆这儿了，自己掂量。 授课质量：我觉得蛮高的，比较建议听，属于是良心铺子了。苯人属于数理基础很糟糕的那一档，感觉老师讲得挺好，先给你把知识点和推导过一遍，然后就是一大堆例题糊脸，课上会有一点点跟不上的内容，课下再看看，然后做作业，本节课内容就掌握得差不多了。而且感觉咸宝很有人格魅力，有点小幽默，从不拖堂，甚至提前放，除非耳背没听见下课铃（）。本学期只有高数和体育能让我按时吃午饭（当然不排除高数教室在下院114的原因…） 这学期期中考试比较难（主要是计算量有点大，没做完题），只考了六十来分…（咸宝对期中考试的评价：涵盖了一个人从出生到死亡的所有阶段——指个位数、十几分、二十几分、一直到九十几分都有…） 期末考试的题就仁慈不少，感觉改卷也放水了（感觉自己的期末考试成绩绝对被捞了，选填错了3道证明题没证出来最后是87） 然后，作业都交了，有两次迟交，最后平时分是满分。 麻烦大家路过动手点个小赞，孩子传承没积分了🙏🙏🙏

上课自由度： 🐉从来不点名，点名这门手艺在🐉这就是失传级非遗，出勤全凭自觉，教室后门的风都比老师关心你来没来 授课质量： 超级无敌棒！跟着🐉走基本等于开了考试自动寻路，绝对不会有问题。🐉的课件更是极其优质，例题挑得那叫一个到位，简直像提前把考点做成压缩包塞你嘴里，只要认真过完课件考试就绝对不会有问题

课程内容：高数下最后四章，就这四章，别问，问就是四章，多一章都没有，像是剧组只剩四集预算，硬着头皮给你收尾 上课自由度：超高，从来不签到，老师主打一个"你爱来不来，来了算你赢"，课堂自由得像共享单车，骑不骑随你，反正没人扫码 考核标准：平时10%，期中30%，期末60%，这配比一看就是期中先来一记闷棍，期末再给你递创可贴 期中偏难，所以期末比较简单，期末平均分可能比期中高了十多分（？）——注意这个问号，它比我的高数分数还揪心，十多分啊朋友们，我期中的伤口还没结痂，期末就疑似给我发了张好人卡 授课质量：老师上课思路非常流畅，丝滑得像德芙广告，逻辑一路狂飙不带卡壳，就是课后作业有点多（——这个括号里的"有点"，是那种你打开作业文件夹之后，需要深呼吸三次才能点进去的"有点

不说别的，陈老师那是真捞，期中试卷一脸难相，结果一改分数高得让人怀疑人生。不过我这人吃不下她的授课风格——一堆例题点一下就窜走了，滋溜留一句思路你自己补计算，场面容易变成知道怎么走但还是算不出来的悬疑片，知识点的讲解也算不上通透（纯个人体感，勿喷）。补充：可能因为本人上学期读的是checkin的数分（荣誉），落差有点扎眼。总体上看陈老师还是不糙，保命口碑

课程内容：水，真的水，水到可以养鱼那种。 上课自由度：高。 考核标准：平时10% 期中30% 期末60%。 授课质量：（查无此人）。这老师原来似乎教淑芬的，给人一种懒得讲高数的感觉，上课可以不用PPT，坐在讲台上，左边手机，中间书和几页不知道写了什么的纸（虽然他从来没翻开过），右边茶叶茶，布置得像养生直播间。王圣会耷拉下眼皮，念两句课本，顿一口气喝一口茶，等书上的汉字念完了只剩证明的时候，他就会说剩下的你们自己看吧，这招叫金蝉脱壳。对了，王圣要是连以上都懒得动，会干脆放疫情时期的视频。看淑芬评论区说这老师语速比较慢讲课清晰，某种意义上确实，因为他一节课也蹦不出几句话。但期中前进度甚至比其他班快上一整章（废话，这么念课本当然快），后面似乎觉得太过头了又开始水时间。唯一的好处是他什么都不管你，不签到也不影响平时分，给了分到王圣课的芸芸众生自学自救的机会，或者干脆润去其他班听课。但lz认为这不是加分项，对最后因为拿到了还不错分数去给王圣打两分以上的行为不理解也不尊重。对了，他连布置作业的进度都把握不好，期中平均分是所有教学班中最低的，评价为纯纯浪费大家时间，拉完了。

上学期高数绩点社死之后，这学期决定重新做人…… 课程内容：高数下 上课自由度：中等，线上签到那一套，后半学期切换成线下交作业 考核标准：平时成绩卡得不严，期中和期末估计都给打了点捞 授课质量：几乎每道题都要板书一遍，节奏就被拉得像0.75倍速，重点也没敲得特别响，但老师思路是真的清晰，语调自带钩子把你拽回课堂。

课程内容：高数第二册，傅里叶级数那块直接跳票，不演了。 上课自由度：不线上签到，但课堂小测可能从天而降（本学期是3次），要求写名字，可能是签到的一部分，没问过，小测下课再交。你上课爱干嘛干嘛，老师不管你是在听课还是在开演唱会。 考核标准：平时10 期中30 期末60 平时应该只要交作业就给满，这次总共11次作业（有一次特别多，不知道是什么情况，而且找的题目有超纲），考试应该是捞一捞分低的，高分不管了，貌似没有特别高分的选手。 授课质量：低 感觉老师对教高数这事是不屑的，前半个学期总是放疫情网课，导致进度超前其他老师接近一个单元，后半学期大部分时间都在现场讲题目（可能是刻意放慢速度）。 虽然老师上得不怎么认真，但高数这玩意自学也不是不行，考试就对着往年卷子拟合，不会太差，相比而言，不签到这点还是很香的。

这位直接是妈系老师，讲课那叫一个丝滑，考试还海底捞，简直是亲妈下凡来给你兜底的。

课程内容：微积分下册。 上课自由度：高，龙这学期就愣是没签过到。期中考完龙还假意动怒，玩了一出烽火戏诸侯（doge）：“不来的再扣两分”“既然基本都来了我们就不扣分了”。 考核标准：平时10%+期中30%+期末60%。 授课质量：极高。龙算得上是高数组里讲课数一数二的了，本人很幸运两学期都选到龙的课，虽然数学不算好，但也实现了比上学期的进步。如果你选课老师里冒出龙，无脑选，不会后悔。

课程内容：多元微分学+重积分+线面积分（Stokes公式不考）+级数（Fourier级数不考） 上课自由度： 很高 考核标准： 10 平时 +30 期中 +60 期末 授课质量：老师讲得挺好，尤其那些加深拓展的part，选题选得像开了上帝视角，真香。本学期期中偏难，个人感觉实际分数不如预期，也难受了一阵子，但总之跟着陈老师学高数真是一段很快乐的时光，学的课越多，越能体会到高数那种纯粹的优美！总之陈老师绝对是个很好的老师，跟着她学半年之后我好像对更深层次的数学兴趣反而起来了，祝陈老师工作顺利，生活舒心！祝所有跟着陈老师学过的同学在交大都活得开心！

上课自由度：非常高，只有刚开学几节课露过面，应该一次签到都没赶上，作业全交了（有一部分是补交）平时分给满 考核标准：10%平时+30%期中考+60%期末考 授课质量：高吧，但本人高数一坨，不太跟得上也很少听

课程内容：高数下，上半学期多元微积分，下半学期曲线曲面积分+级数。 上课自由度：非常高，人不签到。 考核标准：10%平时，30%期中，60%期末。 授课质量：wm老师对高数是真有自己的一套解法的，课堂还会顺手丢些偏难的题出来当小点心，适合对高数上头的人；另外 wm 班的期中平均分应该是最高那一档（？小毛病就是这位老师的字和思路都有点潇洒飘逸，你得把脑CPU散热打开才追得上。

考核标准：平时10% 期中30% 期末 60% 上课自由度：老师会张口喊你别摸手机、好好上课，下半期开始线下交作业 授课质量：非常走心的老师，教学一丝不苟，群里时不时甩视频 但这给分嘛，看上去属实不太行，老师做派像打死不捞，你把作业全齐、节节都到，平时分照样被咬掉一口。

期中70出头，总评居然能一脚踹上9，🐉老师这波不是给分，这是直接物理超度绩点啊