大学英语(3) · 修读回执档案

大二下补档 大英三照样跟着江妍老师选，神中神，直接给了。

课程内容：嘿嘿，就这俩字，懂的都懂，不懂的也别问，问就是嘿嘿 上课自由度：别缺课就行，真的别缺，缺一次你自己心里都过不去那道坎，别问怎么知道的 考核标准：学校统一那套考试，跑不掉的 授课质量：老师好温柔，我直接嘿嘿嘿嘿嘿，温柔到你想翘课都觉得自己不是人

课程内容： 课本老老实实该有啥有啥，读的写的听的，一条龙服务 上课自由度： 高到离谱，你可以把课堂当自习室用，签到这件事基本不存在——不过一旦班上肉眼可见缺人，点名就会从天而降，跟宿管查寝一个逻辑 考核标准：平时出勤＋两篇作文作业＋小测＋小组海报作业＋口试＋期末，六件套凑齐召唤神龙 授课质量：挺好

老师人非常nice！没有签到，请假群里说一声即可，自由度直接拉满。有小组作业和很多小组任务，作为认识新朋友的方式是极好的，社恐都能给你盘活。美中不足是上课节奏略有点慢，且quiz的题型莫名其妙。😅瑕不掩瑜，还是很推荐的。

留白美学，留白美学。空得能跑马。

课程内容：课本 TED视听说 和一些补充听力内容，耳朵被迫加班。 上课自由度：还行 有时候全班轮一次回答问题，基本不管上课干什么，爱干嘛干嘛。 考核标准：小测20 期末40 平时25（出勤加课堂表现10 作业10 口语活动5）口试15 授课质量：中。老师人很好，课有点无聊有时候又过得飞快，时光都带闪回。lz这种不知道为什么被分到大英3的上课听听力，整个人一头雾水😭😭

课程内容： 4篇课文打底，Ted再端上4篇，然后考试啪地甩出6篇——学的是A，考的是B，纯纯的挂羊头卖狗肉，货源还对不上。 上课自由度： 基本放飞，你想干嘛干嘛，但头顶悬着一把达摩克利斯之剑，随时可能被点名提问，主打一个自由的代价。 考核标准： 平时分25%——签到+课堂主动回答问题占10%，课后作业（2篇作文）占10%，poster占5%；小测（14、15周）占20%；口语测试（15、16周）占15%；期末考试占40%。这分数拆得比奶茶店菜单还细，一环扣一环，逃得过初一逃不过十五。 授课质量： 全英文授课，对非上海学生可能不太友好，上课听不懂大概就是坐在那里听ASMR。老师人还挺好，迟到一点可以补签，课堂互动比较多，随时可能被提问到，但回答不出问题也不大，社死但不致命。给分还算可以，总评比期末高10分，等于期末考完还送你个安慰奖。海报耗时比较多，小测要对课文比较熟悉，过程比较痛苦，期末难度较高——但这是课程安排本身的问题，不能怪老师，锅在系统，不在NPC。

课程内容：主菜还是那本书，但课堂上口语展示多到像开了个小型脱口秀舞台，想互动？门槛低到跟扫码领鸡蛋一样，老师温柔得像春风拂面，主打鼓励式捧哏，你回答完还会被认真点评，句句有回应；上课基本全英语输出，沉浸感直接拉满，耳朵表示这波不亏，甚至有点悦耳 上课自由度：不去好像也不管 考核标准：神中神，平时分给的是真高，会捞 授课质量：老师人美心善，教材那本达芬的大英三，被她一带居然能上出享受感，像把压缩饼干吃出了米其林摆盘，强烈推荐，放心选

课程内容：课本朗读大赛，老师念，我们听，主打一个沉浸式复读机体验 上课自由度：低，经常点名回答，还要课堂提问，逃课就像在雷区蹦迪，随时可能被点名炸飞 授课质量：低，建议自己学，不然期末考会和我一样难看

课程内容：老师人挺好的，开学的时候问过我们想强化什么，每节课真的多给我们练了听力。老师点名要听力不给划水，直接给你开小灶上强度。 上课自由度：挺高的，出入如无人之境。 考核标准：给分还不错的，但你要知道你交的英语考试有多难hhh，拿高分不容易的，高分只留给命运眷顾的人。你那场考试的难度是玄学级别的，分数刷高高属于传说任务线，不是你努力就能领奖的。 授课质量：按照大纲授课，但英语这门课按大纲教，相当于按说明书谈恋爱认真安全但无聊。不能说是神，但肯定是合格的英语老师，不是很明白为什么只有2.几分哈，好人被评低分属实意难平。 注：#57391你是神吗molmolmol天哪英语90多分，是和我一个班的哪个大神啊，请收下小透明的膝盖。

课程内容：就讲课本+做听力（本人不怎么听课，感觉挺无聊的），有一个应该是统一的poster showcase。课本与题子伴随海苔式磨疲音频复读感干完只想瘫软。 上课自由度：一般，有签到，但在后排基本不管你干什么。找个靠屁股的位置就是法外狂野外排巡逻场清。 考核标准：给分不错。40平时（包括口试）+20小测+40期末，感觉小测进行了调分，我这边被给到了满分，平时分情况也不错，期末反正统一的，没什么好评的。分值划分公开但你的卷子逃不过官方标价统一找零。 授课质量：个人认为有这个课本的限制要上的多好也不太可能，别指望真学到什么东西，但给分不错（小测&平时），别逼老师天赋异地行舟，能把给分福利发下就算讲义炸锅运气与水平打个平局。

课程内容：大英三，就是那个大英三，别问，问就是大英三。 上课自由度：还挺松的，松到能当自习室用。就是课中间有过两次签到，老师说是应教务处要求——教务处：这锅我背。我缺了一次，平时分也没怎么受影响。上课会有些互动，但参不参与对平时分可能影响不会特别大；不想听就坐后排，也没人管，后排是合法避难区。 考核标准：20期中，40平时，40期末。不知道为什么期中给分没有到八十，我问了熟悉的几个同学也是这样，很奇怪，一些其他班的同学期中甚至可以给到满分。别的班满分我这边不到八十，像同一款奶茶别人全糖我喝到的是半糖还漏了珍珠。（不过并不知道期中成绩内容是什么，大概是口语+小测？） 授课质量：比较不错。老师很认真负责，但课没怎么听()——老师在那儿认真负责，我在后排认真摸鱼，各自负责，互不打扰。

课程内容： 还是那股高中英语的老配方，换了大学包装而已） 上课自由度： 挺高，老师也不太管，不过别想着翘课，因为座位相对固定，人没来一眼就露馅） 考核标准： 平时40%（应该是平时分和口语考试加一块儿，给分还不错） 期中20%（就是小测）好像捞了一把，感觉是赋了分） 期末40%（比想象中高，捞没捞真不清楚） 授课质量： 挺高，老师很温柔，提问也不往死里为难人，海报演讲还给我们每组拍了照，总之可能不是最优解但可以试试

上课内容十分无聊，充斥着各种意义不明的讨论互动和小活动，听到怀疑人生，但个人认为这纯属课程本身的锅，不是冲着老师去的。事实上正如以前帖子说的，老师还是十分温柔且尊重人的，对每一个发言都会鼓励还会给建设性意见，妥妥的情绪价值提供机。 上课自由度这块很高，不想听就苟到后排。这学期有一次莫名其妙的签到，总共也就签了那一次，谜一样的存在。但因为是小班课，签不签本来意义就不大。 给分很宽松，我平时分基本是喂满了，然后从成绩上感觉是有捞的，总之闭眼选就对了。

课程内容：听说读写四件套。课上主打听说，阅读是预习作业，写作是课后作业。语料质量高、难度也高，属于喂你吃精品硬菜。课上不领读课文，直接概括内容＋批判性思考，所以预习要求高，节奏飞快，内容丰富到像自助餐。一学期跟下来英语能力肯定全方位提高。 上课自由度：高。老师不怎么管，签到也很少，但越积极参与课堂对分数和收获越有好处。 考核标准：统一标准。老师给分超级超级超级超级超级善良，善良到想给她磕一个。 授课质量：质量极高，老师准备得特别用心，每节课都超级和善地鼓励我们回答问题和讨论。全英文授课，能感受到老师的口译功底。专业性、互动性、趣味性都不缺，大英的神！

课程内容：大英三课本两件套，选大概四篇文章精讲，还会教一些学术写作，上课也练听力，一节课下来耳朵和脑子都在做深蹲 上课自由度：高，是会有人睡觉的，老师不太管，课堂互动不太强制，后排安睡区随时开放 考核标准：机考小测（20）+poster+口语测试+期末（40） 授课质量：高高高，真的是巨好的老师，温柔又有能力，引导性很强，认真听会提高英语水平的，强烈推荐

课程内容：课本按部就班地讲，主打一个原汤化原食 上课自由度：英语课这玩意儿，想逃？门都没有，跑得了和尚跑不了庙 考核标准：分给得那叫一个狠，狠到我全程心惊胆战怕自己挂科 授课质量：给分这么猛，闭眼冲就完事了！！！ 吴姐我爱你！！！

课程内容：高，高到像坐过山车不系安全带那种高 上课自由度：高，高到你怀疑老师是不是在放养灵兽 考核标准：适中，老师会捞人，属于是水里递竹竿那种捞 授课质量：很高，老师很和蔼，脾气很好，平时上课也很有意思，有意思到你都不想翘课去打游戏那种有意思

课程内容 神中神 上课自由度 神 考核标准：神 授课质量：神 古希腊掌管温柔的神，真的是一名很好很好的老师，就像课程界的保温杯，永远恒温对你笑。

课程内容：大学英语读写教程（课文）和视听说教程（TED） 上课自由度：较高（考虑到i人的社会生命，老师不会主动点人，但由于起来回答问题的人少得像沙漠降水，后半学期偶尔会搞随机抽取，而且回答问题还能拿到宝可梦贴纸☺️） 考核标准：期末40% 小测 20% 口语 15% 平时分10% 作文（两篇）10% 海报展示 5% 授课质量：高，老师很温柔很负责，人非常好。闭眼选就行！