大学英语(3) · 修读回执档案

课程内容： 上课自由度：不高也不低，处于薛定谔状态。 考核标准：平时分给分看ept的分数，我是差点不及格，所以平时分给满了——属于触底反弹式救济。 授课质量：挺好的，但是英语这东西课上学不到啥的，主打一个陪伴。

课程内容：统一安排，学校端上来啥就吃啥，别问，问就是统一出餐。 上课自由度：自由，教室不是监狱，灵魂可以随时出去遛弯。 考核标准：统一标准，但老师能控制的那部分给分高到像偷偷往你兜里塞糖，监考系统看了都沉默。 讲课质量：两年前上的课，今天突然 DNA 动了，特地爬回来给赵老师打个好评。 上课很有意思，氛围松得跟周末躺沙发聊天一样，老师顺手就往你脑子里丢一堆有趣的小知识，英语没学明白多少，世界各地文化小常识倒是进货了一大批。 如果现在还能查到挂科率，别被赵老师的平均分和挂科率当场吓到瞳孔地震，他班上有不少重修学生，这数据属于是把难度和慈悲搅在一起熬出来的浓汤。赵老师给分绝对良心，我的大英3/4都在赵老师班上，虽然分不是很高，但那已经是赵老师硬生生从悬崖边把我捞起来的结果了，赵老师是交大为数不多的会捞卡绩学生的老师，属于绩点ICU里那个还愿意给你做心肺复苏的人。

课程内容：全校都一样。上课自由度：非常低，但如果想请假可以事先联系老师，不扣分。考核标准：50期末+10期中+10口试+30平时。讲课质量：高，受益匪浅，虽然改变不了我是个彩笔的现实。

课程内容：大英3，经典三件套之一，躲得过四六级躲不过它。 上课自由度：人到就行，班小成这副德行，缺席是怕自己太显眼吗= = 考核标准：平时作业+pre+期末考试（课堂发言加分这事儿可能是有的？保险起见每节课都发一次言，发言次数拉满基本就不用太慌） 讲课质量：不错。说句实话，大学英语就这么点学时，指望老师像高中那样把你从头管到脚，那是做梦都不敢这么做梦。何琼老师一般是丢一些TED talk预习任务、课本课文预习任务之类的，大概2次默写也都是提前通知让你有备而来。然后就是托福小站的英语听力练习，这个真的得谢谢老师盯着我们一个个去完成，对我这种听力洼地来说短时确实有抬升。 英语这玩意儿是长期积累的学科，单靠课堂学一门语言那是不够的。老师跟我们相处时间就那么短，还要给我们打分，想做到完全客观、精准反映你的英语能力，真的很难。考试靠实力，平时靠态度：态度积极一点，老师自然会多看你两眼。我感觉何琼老师挺好，毕竟人间需要相互谅解嘛。

上课自由度：高 讲课质量：一般 老师较佛系，上课想干什么都可以，你甚至可以在教室里领悟人生；平时分给得挺不错（90%），高到让人不好意思吐槽讲课质量

课程内容：对着一本教材讲，还有听力，PPT和课本如出一辙 上课自由度：低 考核标准：平时+考试 讲课质量：低