毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 · 修读回执档案

课程内容：本人表示没怎么往耳朵里进 上课自由度：自由到离谱!!!! 考核标准：期末+pre+小论文三件套 授课质量：同上，没怎么听进去 给分嘛……只能说还行吧，不上不下那种

课程内容：概论，字面意义上的概了个论 上课自由度：可能比较高？但每节课都有好几个雨课堂要做，不做不知道会不会被雷劈，反正我怂我全做了。 考核标准：平时分+考试分，就这么朴实无华且枯燥 授课质量：一般般吧，属于那种坐在教室三分钟就能听见自己灵魂打鼾的课 这学期我能选的好老师实在没有，就只能开盲盒（选课社区没什么评价）选了这个老师。发现这老师的课屁事儿是真的多....学期中要求组队出游一次（路费有报销额度）进行社会实践，然后做 pre 一次。我以为这已经算平时大作业了，结果——十五周布置小论文十六周提交 😅 给人一种半夜三点刷抖音突然决定考研的既视感。平时还有三次 canvas 小测，这个倒是小事情，翻翻书查查资料十五分钟就搞定了。 期末给分也很玄幻，平时分期末分都很一般。平时分低可能是因为我们 pre 组做得比较水，但是被卡绩（还是经典的 84 分）我实在是没脾气了。 总之很不推荐，毛概这种本来就很难学到东西而且选择大于努力的课，不如冲一下别的给分好+屁事儿少的老师。

课程内容：毛概。 上课自由度：高。人是建议到教室的，耳机是建议摘的，主打一个物理到场、灵魂挂机。 考核标准：pre、小论文、签到和期末。workload相对比较大，不过个人觉得在接受范围内，不会在这方面浪费很多时间——翻译一下就是：活儿是真的有，但还没到把人熬成舍利子的程度。 授课质量：高。   看完#22316我寻思好像也没烂到那个地步，所以壮着胆子说两句，不怕被踩。   跟#22316不一样的是，这门课没让我产生"我的人生被按在地上摩擦"的错觉。老师确实是在认真对待自己的授课，正如老师自己所说她希望大家要知道为什么。本人其实也没怎么听过课，属于码代码敲到一半顺手挂个耳朵的那种，但老师确实是在讲逻辑，就蹭了那么一小会儿，我居然听懂了一些此前从未理解过的政治/历史事实，离谱。   我认为自己之前上过的那些红课是毫无疑问的浪费时间，因为缺乏逻辑，那些所谓的"知识"只能被当作是一种宣传而已，我觉得与商业广告无异，还是那种插播在片头还不能跳过的。与之相对的是，老师在课上传授自己的思维方式，我认为我们能够从中学到点什么。老师教的内容也未必要被自己认可，我觉得能提供一个新的看问题的角度就意味着收获——相当于白嫖了一套新视角的皮肤。 ---   当然了，大家最主要的不满还是给分吧，我也没法多作评价，从很久以前就习惯了政治垫底所以我对这些课的分数不太敏感，分高点最好，属于是佛系等开奖。也许再过几个学期老师也会逐渐接受自己对**抬头率**的期待落空？这本质上与我们学生对**给分**的期待落空大差不差吧，一个盼人抬头，一个盼分上浮，双向奔赴的落空。

课程内容：毛概 上课自由度：高，没有点名签到这道安保程序 考核标准：小论文+小组pre+期末考60%（别看别人写得那么详细，我记不清的那些就让它随风去吧） 授课质量：老师很漂亮，课是没听，质量属于是薛定谔状态，不知道怎么样。每次三点一十左右就下课了。 吐槽：pre四人一组而且还是组长给你分好，小论文要求也挺高，字数不多但格式要求像保密合同。我每节课都到，pre四个人也认真做了，自我感觉展示质量也很好，小论文也认真写了，结果成绩出来后我还以为是我选择题错太多所以才偏低，没成想大家都低hh。更绝望的是看不见各项评分只有总评，三个学分痛得人想原地遁走。听说之后小论文和pre要改成二选一，但给分低这一点还是不太推荐（心碎.jpg）。

签到？不存在签到的，各种花活都没有，但要整个pre，而且快乐到提前半小时放人。 问题是它不捞人，不划定重点，赶上这学期期末题特别离谱地难，旁边坐的同学总评基本都跟你一个待遇——不好看。

课程内容：2023毛概课本内容+部分二十大报告 上课自由度：课上不许带耳机，一学期3次签到，耳朵想私奔门都没有 考核标准：上海红色经典参观+小组pre，签到，期末论文，期末考试（60%） 授课质量：有些地方讲得挺有意思的，不过整体并没有什么新东西，属于新瓶装旧酒、酒还是那瓶酒。主要是16周才布置期末论文，就不能早一点嘛ヾ(≧へ≦)〃人家期末都准备起飞了你才让我跑八百。平时分和期末分给的也一般般，平平无奇白开水。

课程内容：主打一个PPT故事会，知识含量约等于零，听君一席话如听一席话，思维深度比食堂免费汤还清澈，照本宣科念得我都想给他配个翻页笔。 上课自由度：倒是挺放飞，人去了纯属打卡式坐牢，早知道这时间不如拿来刷手机，反正去了也白去。 考核标准：考试＋论文＋pre 授课质量：超级差，事多分少，表面佛光普照实则笑面虎本虎，给分那一刀下去我直接怀疑人生，还自称红课给分都很好——他对"好"的理解怕不是平行宇宙版本。暴雷，快跑。

看别的班分数山体滑坡般往上冲而我们班地基沉降，就很想发个问号。普遍没有画重点，我也不觉得别的班人均拿清华卷王体验卡。最大雷点是第16周丢下来的论文和明显低于其他班的成绩，成绩低本身是人生，但明显比别人低就是人生被盖了个戳。一门3学分核心课比别人少五到十分，哪个胃能受得住。重点根本不是分低，是为什么只有我们是那个被平均的倒霉蛋。后面想选的同学请带着降落伞考虑。

课程内容：伟人、🐸、🐅等人的思想，一座宏伟主题乐园。 上课自由度：这学期老师点满考察技能点，线下直接点名、canvas签到、拍照认脸熟三合一。但只要到场，她就不为难你。 考核标准：小论文+pre+期末，三件套轮番上。 上课讲得到底怎么样不点评，因为我是来收能量的。给分简直封神！期末客观题错7分，总评却飙到90分，这不叫曲线，这叫坐火箭。

课程内容：毛泽东思想，邓小平理论，习近平社会主义新时代社会主义思想等等，属于一套全家桶式知识组合。 上课自由度：高，老师允许你带电脑，偶尔点你名字聊两句；个人体验下来基本就是除了讨论时间爱干啥干啥，讨论时老师会下来走一圈，你最后交的东西再水也能糊过去。 考核标准：平时40+考试60。 平时这40来自老师平常点名以及小组讨论，人来了基本就贴着满分削；最重点是老师不卡你绩点，能捞就捞。 考试给的分也不错，背的量不算多，也能拿到不错的分数。 授课质量：老师上课很有趣，值得听。他还会发问卷，问我们哪里要改，关键是人家是真改，能听学生建议，算得上我见过最好的红课老师了。

课程内容：毛概课本+二十大报告，主打一个原汤化原食，教材和报告组CP。 上课自由度：到就行，会点名签到，似乎缺勤一次总评扣三分，等于旷一次课钱包心电图就抖一下。人少的时候甚至会让坐在后面和两边的同学往中间和前面坐，搁这拼图呢，非要把教室填成一碗满汉全席。 考核标准：平时作业、签到和期末。平时作业不知道为什么可以布置四篇小作文，很离谱，四篇啊，不是四行，感觉像被拉去参加作文马拉松还得自己带水。 授课质量：念PPT而已，无聊且死板，无功无过，属于人形翻页器。讲课语气有点阴阳，个人很不喜欢这种风格的老师，后期能缺勤一半，可能还是有原因的。能不选他还是选别的吧，另外选课社区上没有评分的老师还是不要赌了。。。听闻还有很奇怪的评分差异，具体就不说了，这水太深我不敢下水。

一次pre，两次小论文，套餐吃得挺全，最后拿到一个70+的分数，多少有点得不偿失。

怎么说呢，感觉确实没有想象中那么好，像买了一盒包装巨好看的饼干，拆开发现就这？ 老师人是好的，讲课也很好，性格也很好，三好选手。 但是平时分给的确实不是很好，像挤牙膏似的。 且期末给分较为严格，这倒无可厚非，但确实让我有些失望吧，期望值被现实按在地上摩擦。

选之前看评论觉得选到是赚了，选之后上几节课只能说存疑，最后得分一般，吐槽得分的也不是个例，属于是买家秀和卖家秀。 就签到而言，中途有canvas签完继续点名测试canvas签到效率的，也有五一放完假的第一天点名说给来的人加分不来的不扣分，不知道最后给平时分的时候这出勤到底占了多少还是走个过场，但开头几次课节节课拿出勤出来说事真没必要，像复读机卡带。ppt反正全没发，跟防贼似的。请假都要交纸质假条，甚至大伙重考的时候还是强调要交纸质假条，不做过多评价了，有种上世纪的复古浪漫。任务量的话横向比较挺重，pre加小论文都有，比了解到的几个班都要重。 老师的态度是很端正的，开学时多次表示不愿意学老油条做风。canvas回放给关了，考虑到课程性质应该不是为难学生而是迫不得已所为，可以理解，但确实有点遗憾。 讲课质量我没资格评价，基本出勤但是没听过课，属于人到了魂没到。其他评论大多表示质量可以，可信度还是有的。这门课适合听课的同学去选，不想听课的同学选了大概会失望吧，就像买了张演唱会门票结果只打算去门口听响。

课程内容：毛中特+二十大 上课自由度：高，甚至还特地发过调研问卷支持大家上课使用电脑（东中院上课一人一插座，这叫什么，电力自由区啊！） 考核标准：40平时+60期末，孔老师知道3学分核心课成绩权重对影响很大，于是丝毫不提防地给出高分。 授课质量：很好，既有个人的想法，又是教学设计的野生工匠，很多方法催着你听课：影视欣赏、专家讲坛（实质平移了课时，也不额外白占用大家时间）、BOPPPS教学设计、论文信息检索与写作，硬实力拉了一个不在C/D位自然都学到的增量。愿称之为非师范生成神模板。 正如前面很多同学说的，老师非常愿意接受建议，而且不带pre、不带论文（血赚！），所有事情只要当堂完成（签到+讨论）；用心做教学的浓度到了全实验室的人均升华，此等老师和体验可以打5分。

课程内容：毛概课本 + 二十大特色（），懂的都懂，就是那种背着背着容易怀疑人生的组合。 上课自由度：我觉得蛮高的，但这不代表你能翘课。老师是上课纸质签到，但你可以让同学帮你签。有时候看人很少会点名，但次数很少，可以说是签到侦察与反侦察。上课干什么都不管。 考核标准：平时主要是小组的pre和一份总结报告，老师给分比较松，我拿了38/40。剩下6成就看个人造化了hhhh——生死由天，富贵在命。 授课质量：老师今年是第一次执教，经验尚浅。但总体来说还不错。毕竟这门课主要图的就是轻松混分，属于典型的新手上路但没翻车。

课程内容：毛概，几代人的集体记忆考点库。 上课自由度：课上其实可以干自己事，不定期签到，会有一次线下的点名，无论文pre，有小组无领导讨论——基本上你不作死就没事，闭眼修仙。 考核标准：40+60 授课质量：第一，孔老师是我上交大以来遇到的红课讲的最好的老师，大一思修是李寿初，大家可以自行查询，大一近纲是李梁老师，讲得也很好但是是疫情我基本都睡过去了……孔老师很尊重学生意见，会充分调查大家的意愿从而改进自己的课堂安排。第二，孔老师给分超级好，期末卷面给了56/60，不用多说吧——这分数的含金量你数数，基本上把你端过及格线再抬进优等生茶话会。按照一般同学想法，事少+分高，冲就完了，但是我还是想说，参与到孔老师的课堂中真的是一件满有意思的事。

课程内容：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2023年版）》 上课自由度：非常高 考核标准：40%平时（1次500字小论文+2次课堂测验多选题+签到）+60%期末 授课质量：孔德猛老师的毛概课在我看来真的是质量很高的课。这学期选课之前，选课社区上查无此师，我纯属抱着"开盲盒"的心态点进来。前两周课上完，社区上冒出一些负面评价。说真心的，我觉得当时那些针对"对毛泽东的评价小论文"这类课后小论文写作、还有"周末安排讲座"的吐槽不无道理，我当时甚至也想来一个2分或者3分。但孔德猛老师是真擅长跟同学对话，同学的反馈他听进去，教学安排也能及时调整，在我看这是真的很难想象，他是真的花了心血想让一门思政课变好。上他的课，说教感一滴都没有。思政课嘛，政治属性跑不掉，但我觉得一门思政课能让人感到"不说教"的时候，恰恰说明它是好课，是走进人心的思政课，而不是流于形式、浮在表面的政治宣讲会。

课程内容：红课嘛emm，真有活人愿意听这内容？反正我不信。但讲真这位老师我愿归类为“有教学水平的那一挂”。唯一绷不住的是搁这儿讲知网，属实有点拿泡面招待米其林——不是说没用，是这边听众基本都是电院的，人家以后混的是IEEE跟Google Scholar那桌的，感觉老师或许可以自我迭代一下？不过横向一比，还是比别的老师有营养，至少不是白开水兑PPT。 上课自由度：写作业+睡觉，双线程运行不卡顿。 考核标准：40%平时+60%考试，捞了！！！（划重点，此处应有鞭炮 授课质量：还行，红课我从来当背景音，啃点高中历史老本就能应付。老师愿意听学生意见，这点最要紧，属于是教务系统里的稀有物种！

课程内容：毛概 上课自由度：很自由。签到是二维码，就……嗯……多留意去上课的同学的消息还是没问题的（但期末有一次突击点名签到，具体扣了多少分不太清楚 考核标准：平时40＋期末60。目前为止第一个不用pre的红科！十分感恩。而且从总评来看，会按绩点捞（我那个期末分数看起来就不像是百分制能打出来的，应该是捞了一下凑绩点 授课质量：老师是真的会虚心听同学的意见！真的很少见！很感恩开学时那几位发邮件提建议的同学。老师后来搞了个问卷收集大家的意见，最后根据问卷结果把pre取消了（但保留了无领导小组讨论（就是提前或者临时组队，按给的主题讨论十多分钟，最后派一个人上台发言，并不是每组都得上去，发言竞争甚至还比较激烈（？不过不同的班情况可能不同）好像是四次，虽然很好水，但要是没熟悉的同学那就是i人地狱，找陌生人组队讨论什么的好可怕呜。我好几次都是临时组队，大家几乎都不太好意思开口，就各自查点资料写在讨论单上交上去完事。确实有很多同学发言很积极而且真挺有内容，感觉比千篇一律的pre要好不少，认真听能学到东西 根据大家的意见还保留了签到（也是四五次，然后每部分上完画一次重点，相当于变相点名（？ 期中还放了一次电影 总之老师人挺好的，最好的一点就是听劝hhhh上课有什么意见直接提就好，老师会听（当然还是少数服从多数 另外老师知道我们会在选课平台评价，说过让我们有意见找他沟通，别不沟通就直接差评hhhh（想说老师请离我们的生活远一点（bushi