毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 · 修读回执档案

课程内容：五位一体，五位一体，就是那个五位一体。 上课自由度：读ppt，老师是ppt的虔诚朗读机器，我在下面当个无情的抄写员。 她给的实在是太多啦🤤，这分给的让我怀疑自己是不是救过她的命。

就冲这配置——没有大论文、没有小组汇报、没有小组作业，唯一的"作业"就是课上几次即兴的无领导小组讨论，孔老师这波简直是选课界的活菩萨好吗！没有KPI的课就是好课，不接受反驳！

老师最后一嗓子给你撂这儿了，公道自在人心 各位同学大家好 谢谢大家这学期对《概论》教学各个斗图环节的积极参与，尤其小组汇报那块，深深吸气——你们这股认真劲儿、这团队合作术，亮得像深夜宿舍的日光灯。关于有同学惦记期末成绩这件事，容我像期末黑章鱼一样统一触手回应几点。 一、学校、学院有规定的，期末平均分得摁在80-85这根线之间，越界得向学院、教务处递申请等盖章。咱班平均分就焊死在这根带子里。 二、有人怀疑实际分比赌运气的期望值低——这点我想说，大家不妨掐一把自己的平时成绩（38左右），就知道主观题不可能更凉了啊铁子。今年客观题普遍像冻了一夜的包子，多选题的煎饼不少同学直接扣0，所以我主观题是能捞一勺是一勺，绝大多数辨析题直接满汉全席，大题、论述题基本压线25左右。我也是从学生这边活过来的，知道分数有多能要命，一直拖到周五最一头才交，就是想拿主观题和平时分多做几次人工呼吸，把绩点往80-85那根线托。 三、有少侠想检阅试卷本尊，俺可以给你开条看得见光的路——你从学校教务处交申请，这边你捅到招后咱们商量好日子，现场开卷——真卷实底，主打一个认证眼见为实。 四、最后我想多啰嗦一句，考试永远喂不饱所有人的嘴，它只是一段时间的冷冻剩饭，缺零碎也正常。大家收拾下情绪，后头还能通过重修这条车道再浪一次。不管怎样，愿人人都能有顺手课程体验车，这是我啃了又啃的铁愿望。我卡得不行的地儿也欢迎你拍砖。教学撞教学，咱俩都是车上活人和主体部件，学海再感谢一遍你已经点过的课——谢谢赏脸。 这回你心里至少有杆秤了：公道不在评教系统里，而是在所有人可见的天亮以后说了一句公道话的在人心头上

课程内容：毛概＝课本用塑料纸复制贴一遍 上课自由度：几乎每节课都要抽盲盒点名（虽然后缀实在是有随机性，我仍建议跑动起来，反正人到就行），到了以后你爱抠脚画小人也没人管你，老师就安静地点个人起来问俩问题或照着PPT念两段。 考核标准：平时分拢共40，考试登大瓮磕过来整60——算法提示：试卷是60分，拿了几分，你的总评就能顺势吃到几分，很像换算成游戏贴图。平时出勤对名单稳定输出来着，能给满就不给冷空气；考试里的客观题也基本上是洒水器级别的宽松（前提是真写了、别太难看）。这个给是真的相当顶的老天爷！ 授课质量：听课时我的灵魂前中后期都不在座位上，所以对这一块儿手拿把掐不了，建议左转参考隔壁同学的说法

别问，问就是这节课的课评已经被前人盘包浆了，我就来补个刀。上课自由度确实高到离谱，不点名不签到，老师仿佛把你当空气，提前差不多半小时下课，讲课质量也还凑合，属于能听但别指望灵魂被点燃。但给分这一刀是真把我捅得当场表演一个瞳孔地震。以前上的红课，课随便上上，考前随便翻翻，八十六七甚至九十多跟白捡似的，这回我自认期末答得也还行，pre和论文也没摆烂，结果啪一个八十分糊脸上，而且只甩总分不给小分，我都不知道该对着哪个环节哭丧，分扣哪儿了全靠量子玄学。我一开始还反思是不是自己的问题，今天刷了选课社区才发现，好家伙，原来大家都是这个分数，这很难评，属于集体被同一把刀背刺。还有小组pre指定分组、指定组长、而且组长都是女生这波操作，也是迷惑到我想给主办方递问号。不在意学积分的同学可以考虑来水一水，在意学积分的同学，快跑，别回头。

课程内容：毛概课本本尊 上课自由度：到时课堂你想演化成跳啥爱干嘛干嘛的都可以，前提必须人都连着黏在席位上，抽人回答问题会让你亲身体验讲台互动课 考核标准：全做的是印刷在纸面的传声器，至于天选开考之前他还特地在黑板打好人重点信号灯 授课质量：还可以，最大一个加分按钮是给出来的饼干实在是太甜美暴力了，因此想让课程总分像它报话本那样原地起歌那我不背虚里强烈举手推上位置尽可入坑试试

课程内容：毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系。 上课自由度：还行，基本上每节课有扫码签到，不定期会有点名签到，想溜号的得练练手速。 考核标准：平时分（40%）+期末（60%），稳稳的四六开。 授课质量：很高。会穿插考研的题目（其中也有考试原题），偶尔会有无领导小组讨论。会听取学生反馈，修改讨论次数/大作业等，期末给分相当高。属于上课像开盲盒、期末像发红包的课。

只要不旷课就行，出勤才是硬通货。 给分高o(*￣▽￣*)ブ，高到让你怀疑老师是不是把绩点当红包发。

课程内容： 毛邓江胡🐻，历史列车一趟全包。 上课自由度： 0，每节课点名+抽人读ppt，太多次不来会被盯上，点名点到你怀疑人生，逃课等于在雷达上跳广场舞。 考核标准： pre+小论文+平时+期末（60）。 授课质量：低低低低低……，低到地下停车场负五层。但她给的实在是太多辣，分数像天上掉馅饼，教学质量像地下爬楼梯。

上课自由度： 让你自由探索，但不让戴耳机xs，自由是自由，耳根子必须裸奔。 考核标准： 60期末，40平时一部分是大作业、一小部分小测，也不给通知就直接挂canvas，过期了发邮件也不给回复，真是人文关怀拉满的好老师呢😆缺课一次扣三分，结合大作业什么的大概扣个2～3分吧，看看能不能接受。像别的班全勤就给满，我不予评价——此处无声胜有声。 授课质量： 讲课没有很有趣，总是给人一种傲慢的感觉。最后一节课划范围，按着老师画的熬夜复习了两天，毛用没有，范围等于迷路指南。这个老师还是自己出期末题，说之前自己给同学画范围被举报了（呵呵），今年再表演一手反向押题是吧，泰裤辣！给分也不好，对比其他班级真无语了。。 老师快去交思修吧😆，同学们也快逃😆，终于知道选他的人劝我 选择大于努力是什么意思啦哈哈，选课就是开盲盒，我这盒是纯苦瓜味。

课程内容： 老师讲课的内容相对还是比较充实的，有时候会讲一些故事，还算比较有意思。课堂互动包括进行无领导小组讨论，一段时间自由讨论后每组一个同学上台发言，属于故事+讨论混合双打。 上课自由度： 会有几次签到，并且平时的讨论也算是限制一些自由度吧。不过可以使用电子设备，灵魂可以出窍。 考核标准： 感觉老师给平时分还是比较宽松的，考试改的应该也不是很严苛，给分底线比较软。 补充： 老师会课程中间发问卷，并且真的根据问卷调整课堂内容了（比如删去了本来准备有的pre），能感受到老师确实是想把课上好的，个人认为仅这点就值得一个不错的评价，毕竟问卷不是过场戏，真会改剧本。

课程内容： 课本知识加上题目，考试导向，知识加挂。 上课自由度：低，找人念ppt，代际更替式朗读。 考核标准： 40平时分给满，60分期末，给分高，高到能消肿。 授课质量：见仁见智，我个人感觉学生和乔女士的矛盾主要是代沟的问题，可以类比家长和孩子的矛盾，就是太唠叨，像我这种比较传统的是可以接受的，新时代青年不能接受挺正常。优点是会讲题目，务实，给分高；缺点是老点人，絮絮叨叨。再强调一下，给分是真的高。属于唠叨经济适用型，耳朵受点罪，绩点收红利。

课程内容：毛概 上课自由度：自由到像把WiFi密码公开挂在门口，来去如风 考核标准：平时40考试60 授课质量：质量我真不好说，马院（甚至不光马院，在你交所有院）能让大家真真正正学到东西的老师都是凤毛麟角了吧？在我眼里，只要给分好，就是好老师。被全网拷打最多的点名减分制度，你人都不来干嘛还指望平时分不蒸发？小乔也不像有的老师那样请假也照刀，我请了两次假，其余课全勤，平时分照样满格。课堂放飞到像开了免打扰，你干啥小乔都不管，来了就等于平时分自动回满血，这还不烧高香？？？？你要非说想在毛概课上掏出点知识而乔老师给不了，那我只能劝你，除了某位老师的课，你别想在中国的政治课里挖到任何关于政治的有用信息。在你交，给分烂到抠脚，上课摆到像模型机的老师一抓一把，这样给分的老师真不多了，且听且珍惜。如果你铁了心非要在毛概课学东西、拒绝假话空话无聊话，那建议直接打110。 对了，by the way，老师不光平时分拉满，考试也是能捞就捞，客观题没辙，主观题多诌几行老师基本不扣。

课程内容：中规中矩，像食堂大锅菜。 上课自由度：高，一学期老师有两次点名，要求上课不能戴耳机，但也不会管，喜欢在课间放闹腾的音乐，像是课间蹦迪现场。 考核标准：（两次点到+pre+最后一周布置的1500论文+单元小测）40%+期末考试60%。 授课质量：低，雨课堂，贼麻烦，ppt没法看，上课还有问题。老师真是一点都不捞，一个小组上85的一个都没有，平时分也不会给满，期末更是大题目分数狠扣，真无语了。

课程内容：乱，乱成一锅粥。 上课自由度：低，动不动就点名回答问题，仿佛在玩随机抽取幸运观众。 考核标准： 授课质量：差。上课讲的不好，还喜欢同学给她说好话，评价不好就摆烂不给讲，谁不给他面子就记仇，平时分给的还行，考试给分贼低，谁选她倒霉了，简直是扫雷踩地雷。

课程内容：一般 上课自由度：一般 考核标准：40平时+60期末 平时包括去红色景点（抽签决定）游玩+pre；五次课后限时小测（占总评的15%）；1500字论文；不定时签到，据说漏签一次总评-2；课上还有雨课堂答题，不过应该不算分 授课质量：上课中规中矩，但很难脑补在平时任务堆成这样的情况下给分还能探底到这个程度，别的老师大题扣分基本三分以内，很少超过五分，陈亮直接应扣尽扣，个人认为不输隔壁的蛇蝎美人了，大家挑红课老师时还是得谨慎绕行啊

课程内容：红课，老师会往里加料补充一些内容 上课自由度：中等吧，会有不定期签到 考核标准：期末60，平时40 授课质量：很高，学期刚开头的时候，我心里嚷嚷孔老师讲太多了，红课水一水就完事了干嘛这么拼，每节课都实打实认真讲两个多小时（风格还是挺幽默活泼的）；直到我跟好兄弟交换了一下情报，发现他们老师什么都不讲，还阴阳怪气，请假扣分，甚至期末连重点都不划，我当场就大爱孔老师🌹❤️。 而且孔老师给分是真的好啊！！！！！ 我上过的分数最高的红课！！！

孔老师可能不是讲台上最闪的那颗星，但绝对是选课列表里最值得点的那一个 **选孔老师的三大理由，听好了：** 1.疯狂吸学生意见。匿名问卷一出，**大论文、pre、小测**这些红课毒瘤统统被拖出去砍了，换成无领导小组讨论，但全在课堂内解决，课下负担基本等于零； 2.讲课有意思，内容丰富，有干货。课上掺一堆名人八卦和历史瓜，还爱拿同学当素材，笑点密集；补充了**BOPPPS教学设计的介绍和论文检索方法**，肯听的能有点收获；还会**每章讲完和期末前划重点**，对冲着考试去的人比较友好； 3.给分善良，有**明显提分**的痕迹。按身边统计，平时分基本都是38+，考虑到课下几乎没活儿，这给分我认了；期末方面，扣掉我明摆着错的多选，可以推断**辨析和论述题老师几乎给满了**。作为考前前一天才开始临时抱佛脚选手，我啥水平我心里有数，能混到A不是我的功劳而是老师的功劳。 一句话，**只想红课拿高分？放心冲孔老师；想在课堂上刷存在感？也可以选孔老师；想轻松上课还顺带学点东西？孔老师依旧是靠谱选项。** 以上

课程内容：历史课研究的是历史有多荒诞，政治课研究的是政治有多荒诞。这门课负责告诉你，老师能有多荒诞。 上课自由度：高，可自由度高能当饭吃吗？ 考核标准：考试+签到+PRE+CANVAS小测，最后两周还TM塞论文，破事一箩筐给分还拉胯 授课质量: Rubbish

课程内容：就是课本上那点东西 上课自由度：签到随机触发+请假条 考核标准：闭卷 授课质量：烂，ppt重点撒得跟天女散花一样，考前不划重点，复习难如登天，内容又多又杂，考试连辛苦分都不给，最后给分还低得让人头皮发麻。