毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 · 修读回执档案

红课界活菩萨下凡，碰到就是上上签🫡

认真负责、脑子里还装着真东西的老师已经是神仙下凡了，能在这基础上还把学生当人看的，那得是神仙里卷出来的神仙。王老师，伟大这俩字搁您身上都嫌轻，无需多言。 那为啥评分就4.9呢，因为老师自己给自己打了3分。

课程内容： Vamossss，直接原地起飞，这课的内容安排得像开了倍速还嫌慢 上课自由度： Vamossss，主打一个你想来就来想走就走，比WiFi信号还自由 考核标准： Vamossss，考核规则简单粗暴到我以为系统出了bug 授课质量： Vamossss，老师往讲台上一站就是全场MVP，这波属于是降维打击

课程内容：老师会给你把知识结构梳得比刚从理发店出来的头发还顺，认真听是有真收益的，感觉老师在自己那一套教育理念里顺手就用专业知识给大伙做普法开光。复习是整体梳理，老师把自己按课本捋的重点里外发一遍，这么用心，像个不放心你挂科的赛博家长，还会劝你别紧张，正眼看结果就好。 上课自由度：每节课课前要签到。所以能去还是去，毕竟老师还会在每个人上台pre的时候目测你的出勤率。 考核标准：平时签到+pre+期末。 授课质量：好好好，冲就完事。老师为人很真诚，能接住年轻人的思路，在交大这种能和青年教师直球平等聊天的课堂有多难得不用我多说。 btw期末给分也巨香，特护学生，看的是你态度。

你知道这么课评分为何能挂4.9吗？因为那唯一的3分是王老师给自己打的，剩下清一色5分。 王老师辛苦了，你是最强那位！

多说一个字都是对这门课的不尊重。

麦子都轮回收割几千茬了，红课才熬到九十回 ✋😭✋ ✋😭✋ ✋😭✋ ✋😭✋

课程内容： 毛邓江胡，四大天王连轴转，历史课版复仇者联盟 上课自由度： 每次课都签到，但只要你不是把“很多次”当日常打卡，缺勤也不会扣考勤分——翻译一下：签到像个门口扫码的保安，晃一下就能走，别太过分就行 考核标准： 40平时(1次pre)+60期末，平时分里那一次pre就是你的唯一表演时刻，剩下全押期末这波大的 授课质量： 就我自己而言，前14周的课几乎没什么意义，毕竟我们学红课是为了应试，而老师因为2024-2025-1的同学提的建议（觉得上课无聊）而改为了专题化授课，更侧重探讨，和应试关系不大；后两周总结，会划重点（不是课程组考试范围，那个毛概课程没有，而是老师自己总结的重点） 前14周主打一个“探讨人生”，考试的时候你会发现人生没探讨出答案；后两周突然变身救命稻草，老师亲自下场划重点，注意这重点是她自己总结的，不是课程组的，因为毛概压根儿没有课程组考试范围这种东西 不管了，先刷屏刷起来

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：老师真的太好太好了！！无脑选！！！——就像在食堂里闭眼随便点一道菜，结果端上来的是米其林水准，除了无脑冲还能说什么呢？

真的是伟大的老师！很难想象大学阶段一个老师会对学生说我很看重分数希望大家分数高一点。讲课越来越好越来越成熟，也很体谅大家，摇上就偷着乐吧——这就好比抽卡直接出了SSR，你还愣着干嘛，赶紧截图炫耀啊！

课程内容：知识的重量，你感受一下。 上课自由度：风一样自由，人也是。 考核标准：神。一个字，封神，没有别的形容。 授课质量：存在。

上课自由度高，考前两周会领着复习，期末老师也会努力捞捞。老师是很好很好很好的红课老师，是我这几门红课里最为学生着想的！无脑选就完了——这样的老师，简直就是红课界的海底捞，服务到位还帮你捞分，这都不冲，难道等它变成绝版吗？

多说无益——此处无声胜有声，懂的都懂，不懂的说了也白说，直接一个眼神自己体会吧。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：高爆了 这么好的老师给分又好讲课又好还帮同学整理复习资料，不打五星是脑子有问题——这已经不是在评价老师了，这是在给全院安利一尊行走的许愿池，就差把“选她”刻在选课系统首页了。

妈妈——简单两个字，包含了千言万语，足以让所有选课焦虑瞬间化为热泪。

课程内容：毛概 上课自由度：极高，只要签到干啥都行 考核标准：平时40，期末60 授课质量：高 平时上课中间不下课，会在三点十几左右下课，相当于提前，老师平时分给满，期末不卡绩点人还好，我要赞美王老师😭😭——这就好比看电影不仅没中场休息，还提前散场，结尾居然还附赠彩蛋：绩点保护罩。

这老师简直是人间清醒级别的宝藏，好到我想把她供起来那种好。

课程内容：还行 上课自由度：高 考核标准： 授课质量：还行 考试捞在哪了我请问呢？？？我是翻了半天没找着这个救援队。

老师我爱你🥹 上课有意思到时间咻一下就没了，期末还狠狠从水里把我捞起来，认准周老师就完事了！

课程内容： 政治/历史之前学得比较下饭的同学坐下刚好对症下药——老师的讲法特别适合零帧起步；你非要已有一座知识太平洋的话，估计会觉得寡淡没滋味。 上课自由度： 不得不感慨，拿电脑在那翻资料的时候时不时被老师一波误伤甩过来，挺委屈的，心里有点小疙瘩。 考核标准： 老师主动帮大家减负，比如坚决不让同学们做pre，改道上课堂无小组讨论来摸出大家的参与度和吸收率。 授课质量： 不少同学都是慕名赶来的校外围观群众，这热度基本就是老师授课水平的一块活招牌。 给分：符合本座的心理预期，一分耕耘一分收获那种踏实比例。