大学英语(3) · 修读回执档案

课程内容： 上课自由度：英语两个大字撑住这一栏 考核标准：作文、两次quiz以及期末考试三件套 授课质量：发音飘飘忽忽，像隔着毛玻璃在天上飘，听不清

课程内容： 上课自由度：较高，手机只要藏得像地铁逃票大爷就不会被抓铁证（） 考核标准：基本和其他班一样，但是平时分给的很仁义，基本上凑齐参与姿势就给满格参与之光 授课质量：高，随手丢出来就是不少有用网站和额外知识，感觉老师是行走的外挂盘

课程内容：课文走起，小组pre安排上，PPT得提前空投给老师，汇报完同学互评上canvas开盲盒 上课自由度：还算能活，手机刷到天荒地老老师眼皮都不抬一下，但随机提问像查酒驾一样防不胜防。座位是焊死的，人没来一眼就穿帮。不签到 考核标准：老师人是真温柔，但大英这坑好像不太捞得动人吧？据说水平考和小测都是机考统一批卷，属于是流水线作业。反正我口语一开口就是依托答辩本辩，老师到底捞没捞我，至今是个悬案 授课质量：讲得挺好，干货量大管饱

课程内容： 课本+TED+写作，三件套 上课自由度： 比较高，排座位，但老师基本不管你在底下造什么，偶尔按名单点人回答，可也是按座位来，不会天降正义点到你 考核标准： 小测+平时分+期末成绩 授课质量： 个人感觉授课质量挺高，进度像树懒散步，但细得能挑出你论文里的蚂蚁。小测前还带着大家一起复习。 有个人pre，老师点评得非常走心，个人感觉有收获，知道怎么改了。 作文课是真的有用，收获多到溢出来，老师会手把手教你怎么写，实例一抓一大把。 以及平时分好得不能好，直接给满，尽量不卡绩。 有问题老师都认真回，平时也爱和同学们唠，人超级好超级温柔。 章老师的课强推！

课程内容： 大英3 上课自由度： 低，随时准备被点名回答问题 考核标准： 给分不高。但会捞。 授课质量：学不到什么真东西，老师口音有点怪。上课常常靠冷笑话给气氛续命。

课程内容：除了课本内容，还有DLC！课间会放说理文写作技巧&一些纯英文脱口秀视频，感觉像是报了个英语课送了个单口喜剧专场。课上经常会有口语互动，可以大胆地使用Chinglish，没有人会笑你的！所以在她的课上锻炼口语很合适，可以说是chinglish友好型课堂。另：*在老师推荐下关注了很多乱七八糟的美团脱口秀公众号，自己悄悄在其他水课上刷，感觉自己听力&口语有很大提高*（bushi，不过确实是一种精神氮泵。 上课自由度：不太舍得在这课上干别的事...因为课程质量真的很好，好到你舍不得摸鱼。 考核标准：Final: 50%; Quiz: 2×10%; Oral test: 10%(*计入平时分中*); Assignments/Homework: 10%(essays, oral work, etc.); Class(**基本给满**): 10%，虽然没考勤，但老师基本认得全人，**偶尔**课上纸质任务代替点名，根本舍不得翘她的课 :pleading_face:。 授课质量：高高高，老师**很有很有耐心**，课堂参与感很好，喜欢纯授课无互动的同学可能不会很习惯，但是对喜欢活跃的课堂的同学真的是福音，建议所有社恐和社牛都来感受一下。

课程内容：读写教程1 上课自由度：每节课必到，班小得像个精品小班，你人一没老师立马雷达报警。 授课质量：作业都算平时分所以极少，气氛非常亲切，带耳朵认真听就行。quiz文件提前发canvas上。期末难到离谱，最后全靠老师平时分来一波急救。

课程内容：课文通读一遍完事 上课自由度：点名回答问题，自由度谈不上放飞 授课质量：也就点评作文那会儿能沾点知识的光，其他时段学不到啥

课程内容：高起点大学英语读写教程1，外加四篇ted，小测要考的toefl听力课上压根不讲，pre有两个，据说以前可是有四个的，课外压力那是相当大的 上课自由度：中，固定座位考勤，但课上基本随你干嘛，电脑随便带，我前桌同学都在打游戏 考核标准：两次小测20不捞，口语10感觉会捞，写作20感觉会捞，期末50看造化，总之最后总评帮我捞上了80 授课质量：较高，上课热情拉满，讲的东西跟小测和期末关联度挺大，认真听对考试还是有帮助的

课程内容：大英。学校自编教材。 上课自由度：高。只要人到场就行，我本人能一节课全程刷手机，甚至有时候掏出高数来复习，只要不被老师抓包就万事大吉（老师也基本不怎么管你干啥，别太过火就行）。会叫人回答问题，但只要你今天这次课答过一次，接下来就跟免死金牌一样再也不叫你了，可以心安理得摸鱼。 考核标准：期末考试、pre、口试、两次小测、平时分、平时作业。大英的考核标准都是一样的。 以及有人提到作业多、杂且上课不清楚的问题——她上课布置作业不清楚那是她的问题，我不做不就行了？反正那些杂七杂八的作业只要我没听到且课后没提醒的，我就当它不存在，这么一盘算作业量好像也确实不多。 授课质量：能看出来老师是想教好英语的，但大英这课程本身设计出来就不是为了让学生提高英语水平的（暴论），个人认为想提高英语水平还得靠自己课后背单词、多刷题多练，而不是听老师讲几篇课文就能原地飞升。老师也会捞人，所以成绩不用太焦虑，给分都很正常。

课程内容：四篇课文+tpo+ted+相关听力补充，一周两次课，一次先pre大概十几分钟开始讲课文，另一次听听力（一般是ted talk），比较无聊，无聊到什么程度呢，我的注意力甚至能跑去数天花板有几块瓷砖 上课自由度：一般，每节课签到，但是上课老师基本不管你在干啥，爱干嘛干嘛，不掀桌就行。 考核标准：平时30%（pre+平时作业+签到+口语10%）+两次小测各10%+期末20% 感觉老师还是会捞，平时分和小测分都给得还行。不过期末很难，大家分都低，自求多福吧，考完期末只有自渡。 授课质量：一般，不知道是不是大英课上都这样。基本学不到啥，可当高数习题课。本人采用小测导向式学习，上课的时候基本看要考的课文、tpo、ted原文，属于是精准投放复习材料，因为个人感觉期中期末前集中背这些太占时间了。（虽然最后看来老师捞了一下，没必要花那么多时间就是了） 老师很温柔，有前排同学课前睡着了课上没醒都没说啥，换我可能笑出声。上课确实太无聊了，堪比小学无聊英语课……

课程内容： 上课就是教材本尊登场，外加一些补充的英语口语资料和听力练习当配角；课后还有托福的练习和听力口语补充资料侍候。整体资料充实丰富，属于是喂到嘴边的那种。强制作业量很少，就两篇作文的一稿二稿，但预习、概括课文、托福口语什么的偶尔还是会掉下来砸你。 上课自由度： 比较自由吧，楼主上课基本全程摸鱼，一边写别的科目的作业一边假装人在，但能感觉到老师的目光时不时会锁定我，于是羞耻心一发作，又乖乖认真听了。 考核标准： 大英基本就是靠绝对实力硬碰硬，平时分老师给得很松，而且很会捞。楼主经常看手机也给了高分。无奈的是楼主水平确实一般，统考分数偏低。大英考核基本还是看绝对实力。 授课质量： 上课很耐心，讲解也不错，是真能学到东西的，下课也愿意和学生讨论。而且以鼓励式教育为主，上课上得很舒服，做的pre也不计入分数，但能收获老师非常温和的鼓励，成就感直接拉满。总之选王老师不亏，我如果再读一次大英三，我还选王老师。（就是楼主写作业的时候老师就不抽查，我一不写老师就抽查，这操作非常神奇。）老师会把作业放在PPT最后一页，楼主好几次没写作业就是忘记看PPT了，希望以后大家引以为戒。

课程内容：教材＋部分补充资料，主打一个教材本体加DLC。 上课自由度：低。一共就30人左右，搁这开演唱会呢，前排后排都在老师视力范围内，翘课等于在探照灯下跳科目三。老师最后几节课基本名字和脸都对上了，你不是学生，你是被点名的活体人脸识别样本。 考核标准：两次quiz＋口语考试＋期末考试。quiz得认真准备，不然分数就像早八的头发，一抓一大把遗憾；口语考试较松，稍微准备一下即可，属于送温暖环节；期末考试说实话是靠高中英语底子，能做的就是刷一下样卷了解题型和搞清楚时间分配，剩下的交给你的DNA。 授课质量：首先，老师非常和蔼，上课非常有条理，喜欢王老师这种上课前列出上课任务、下课时明确列出作业的形式，相当于给你脑子里装了个导航。老师课堂分析很细致，课后作业认真做的话有点多且下堂课会随机抽人回答，随机抽人这招属于课堂版开盲盒，你永远不知道下一个站起来的是不是你；作业批改还算及时，两次作文与第一次quiz都会尽快批好方便同学了解自己的水平并改进，效率堪比外卖好评返现；课堂pre的评论也是非常温柔的，喜欢这种会鼓励的老师，被夸得像气球一样飘起来但还得落地继续写作业。此外，老师平时上课的内容还是有考虑到备考问题的，包括日常的听力训练、作文的两次批改、细致讲解以及范文选取、平时真题资料发放，都有考虑到同学准备期末考试的需要，属于是备考界的慈善供应链。老师平时分给的也不错，说过口语考试基本会尽量在学院允许的范围内拉满，这简直是绩点界的海底捞。 总之老师真的非常好，值得一选，选不到算你倒霉。

课程内容：讲课文+个人pre一次+小组pre两次+作文一篇，任务量像自助餐，不撑但也不闲。 上课自由度：还行，固定座位（小班挺难逃课），在下面干什么不管，人在座位上灵魂可以自由出窍。 考核标准：个人pre分数+作文分数+quiz+口试+期末考。作文分数我们班均分9.7/10，个人感觉给的很高，高到以为老师把小数点往前挪了一位。 授课质量：挺不错——听老师分析课文能学到一点东西，收获最大的是学术写作练习+个人pre后的总结，老师会非常细致地帮你分析pre的优缺点（对我个人很有帮助）。quiz和期末考前老师还会发针对的练习在canvas上（上课提一嘴、不会特地说，要大家自己看），非常好的老师！

课程内容：3 上课自由度：3 考核标准：5 授课质量：3 这么讲吧，老师还是一如既往地捞，只要你把那两次quiz认真伺候了基本就没啥问题，因为她的quiz本来就简单，说好要变形的，到这儿只要你选出来就完事。上课是真不太自由还得点名，但你埋头玩手机问题应该不大。我是重修的大英3，第一回只有65，这次爬到75，我很满意了。

课程内容：基本上可以说是没啥实质性内容，进来了就当心灵飞翔坐而论道。 上课自由度：低，低到发亮，好在手机还是刷得响。 考核标准：严格，给分不高。 授课质量：low low low。

课程内容：新起点教材和ted 议论文写作，外加一个pre 上课自由度： 还行，这种课嘛当然不可能明面批准你翘课或刷手机，但不点名，可以在底下悄悄摸鱼，晚到一会儿提前跟老师说一声也没事 考核标准：期末50%+quiz110%+quiz210%+平时分10%+oral test 10%+10% 授课质量：我觉得很好！老师口语听着很舒服，讲得有条有理，作文反馈也给得细。人还有亲和力，下课会跟我们唠嗑。捞人力道不太清楚，主要你交英语期末卷是真不把人当人啊，英语这东西主要还是看积累啦

课程内容：课本 听说课是ted视频和听写练习，ted给你灌耳朵，听写给你上手。 上课自由度：较低 不签到但是请假要交请假单，不打卡不如打卡，假条是黑字白纸的一生之敌。老师一般会认全人，点人跟人脸识别一样低头都想藏。 考核标准：平时作业20% 两次小测20% 口语10% 期末50%（我想说来但是我就实名此处吐槽一次期末难度，真的是能把英语直接蒸发光的那种试卷程度，你交期末英语真的难得要死啊啊啊 授课质量：老师讲的特别好 幽默风趣，整节课带笑点。人也很温柔，是很喜欢的一位老师，有点风一般的褒奖适合在期末使用 感谢老师捞捞！

课程内容：课本4篇课文+相关的听力口语练习+关于演讲和写作的讲座，中间还穿插一次课前3人小组pre（其实是演讲），两次写作文（一次作业一次课堂练习），1次口语作业——英专特种兵训练营实锤。 考核标准：期末50%+两次小测20%+口语考试10%+平时其他20%。 授课质量：很好，老师很认真温柔，给我们推荐了很多学习资源，可以学到有用的写作和演讲方法。通过speech的互评也可以收获除了提升英语水平之外的很多东西——属于是买英语课送软技能大礼包。

课程内容：大学英语 书上的课文+两三次针对期末考的作文讲座+教我们怎么做好的PRE，这个还蛮有意思，算是整周里少有的不空心菜。 上课自由度：中等 做自己的事被发现了会提醒 但是这个应该不影响平时分，平时分给的蛮好的~，雷声大雨点小。 考核标准：平时分20 + QUIZ20+口语考试10+期末考试50。 QUIZ好好准备！！！ 口语和平时都满松的 期末听天由命/自己努力吧hh 这学期都没怎么学英语这个分儿属于应得的，属于不施肥就不结果。 授课质量：不知道怎么评价大英的授课质量，感觉无论哪个班可能对语言水平提高都没什么用处（） 老师很kind就足够了~，可能本来这就不是你提高英语的地方，是你的社会网络加载点。