大学英语(3) · 修读回执档案

课程内容：课本上部分单元的text A，再塞一篇补充文章，主刀解剖文章结构，顺手把词汇的含义和用法拉出来遛一圈，听力直接上TPO6-11，课上还投喂一些有趣的视频，开火车式抽人回答问题，但答不上来也不用当场社会性死亡，老师非常非常温柔，绝不刁难你，而是像新手引导NPC一样慢慢带你过关（ps.交大碰见的第一位会记住每个同学名字的老师，这记忆卡容量属实离谱） 上课自由度：高，可以看手机或者做作业，老师看见了也就浅浅提醒一下，属于是空气墙级别的管束（有次检查词汇积累时刚好下午考大物，结果全员都在复习大物，杨老师干脆直接让我们在检查时复习大物了哈哈，这波是老师亲自帮你调整战略优先级） 考核标准：感觉还是比较宽松的，两次作文都是满分，杨老师会逐字逐句帮你修改初稿，堪比论文级精修服务，周围的同学分数都挺高的，口语考试的时候感觉自己讲的依托，但最后分还是很高，主打一个自我感觉和最终得分严重脱钩，然后两次小测是考TPO听力原题和课本原文填空，认真复习了问题都不大，最后的ept考试就随缘了，基本裸考，但是由于有对比考最后得了70多分，远远超出预料，属于是躺平躺出了超额收益 授课质量：很高，老师的口语是我听过最舒服的了，耳朵直接做SPA，而且上课的时候遇到生词和好的表达都会讲解，说实话上过杨老师的课，感觉自己英语水平是有提高的，选课时直接冲就行

课程内容：高起点大学英语读写教程1，堂堂开卷。 上课自由度：中高，不点名；偶尔按座位轮流回答几个问题，简单到让大脑休眠，大半时间你在手机上冲浪老师也不管。 考核标准：还好，ept这玩意儿大家都知道是什么含金量了；两次quiz，把课文多看几眼、生词和内容留个印象，听力过一遍，发挥不会太难看；最后一节课老师保证捞，也确实用有形的大手把我的绩点从水里提溜了出来；平时作文一般都能给到4-5分，pre按自选固定主题来讲就行。 授课质量：一般，讲的学术英语写作听着让人有点懵。

课程内容：高起点读写教程第一册登台布场 上课自由度：一般般，毕竟是英语人家课 考核标准：20%quiz劈出两只推过来，10%口试陪跑，20%平时再加上作业凑进方阵，50%全部怼给EPT 授课质量：偏盘搭在听力和作文两头分担重坨，讲课文时嗓和人卡点的回合压逐得相当紧凑。老师走的就是那种上一代人代代标配的朴素认真流派，给全天发货铺下一堆仿真卷子和内部资料外带上分拼命捞网，收摊后都没忘记发上句祝盼，群内给一手捧出好几本体量足斤的英文原著pdf，愣是在那块地儿把眼睛都催化作心疼水。

课程内容： 上课自由度： 考核标准：小组pre＋各种小组作业＋两次作文作业＋期末水平考试＋两次quiz，一套组合拳打下来，我怀疑这门课是来给我做全身CT的。 授课质量：讲课一般，课文讲不了多少，像自助餐只给你闻味儿，quiz考的课文全靠自己啃，更绝的是每个小组quiz完还要同学总结点评，回答问题的同学平时分加分，作文写完还得按助教批改再自己改一遍，课堂上挨个回答问题，我每节课都去了作业也写了，平时分却给得超低，速润速润啊我再说一遍：快跑 ———————————————— 哈哈哈踩我什么意思 本来期末水平考就考不了多少平时分满分30给25 摸着良心吐槽 看看隔壁苏坤老师吧~后悔大英三没继续选她

这老师属于是自己扛着音响来上课的类型，资料一车一车往你脸上拉，听力模拟练到你觉得耳朵要进化出腮。关心学生这块也没得说，平时给分那是真的往你怀里塞，认真负责到让人怀疑她是不是偷偷在教学系统里充了钱。但问题来了，总感觉这人肚子里还有一堆有意思的东西能讲，结果被学校这套英语教学设置按在地上只让发挥三成，属于是让法拉利去跑科目二。大家且学且珍惜吧，选张老师，没错的。

课程内容：课本加TPO还有自选的听力材料，量大管饱还得你自己配自助餐。 上课自由度：高，想做啥做啥，教室是背景板。 考核标准：quiz和ept还有作业以及口试，挺松的，作业像小拳拳天天捶你，但拍两下就过了。 授课质量：挺高的 老师会带着你去听四六级的听力还有ept听力，平时作业有点多，但是挺负责的，老师一个学期把我的听力水平从四级听不懂拉到六级能写题，我一整个耳膜重铸计划，效果堪比一次大换血。 还有一点是要做pre，有点烦人，你要找个负责的组员才行，不然老师会觉得你敷衍打低分，团队拉跨程度直接和你期末命运的挂钟挂钩。

作业多得像办卡送的业务，上课还冷不丁抽人提问，但给分也是落水之后真给你甩救生圈，捞得毫不含糊！

课程内容： 致远的学术英语写作，致远金课，属于是选修界的盲盒开到隐藏款——隐藏的是实用性。workload高到像在还房贷，实际应用价值低到像在还阴间房贷，评价为纯纯恶心人。但这不是老师的问题。课内容比较水，老师还让我们参加了几次实验（给钱）。 上课自由度： 一般。作为英语课而言，出勤是基本的。老师**有时**会要求不准看电脑和手机。 考核标准： 40%EPT+20%论文+40%平时。论文是小组作业，要求正文不少于2000words，人均不低于800words。给分一般，论文和平时分合起来差不多能给50-55分，不知道这是不是英语平时给分的平均水平。 授课质量： 一般。这门课本身就和实际情况有所脱节。老师人还可以，最后帮同学们的作了文章修改，比较负责。但老师应该还没有和同学们达成上大英课的默契...

课程内容：高起点大学英语读写教程1text a（u5替换）+tpo6-11。 上课自由度：比较宽松，每周固定上课的有专属座位，两周一次的那部分基本来不来随缘，但偶尔会揪人起来答题（不算点名）。 考核标准：期末（50%）+两次小测（各10%）+平时（20%）+口语（10%）。 授课质量：高。老师贼在乎同学们的想法，开学和期中都来调研咱们的意见，作业量其实还好，而且批得贼快贼认真，有可能她真的按大家反馈调整过。每篇课文都被她尽量宠幸了一遍（个人觉得讲得还不赖），上半学期有空的时候甚至甩出一节课当quiz复习课（里面还塞了之前同学念叨过的听写，但不计分，对quiz而言简直是充能包），这学期两次小测基本刷满，比上学期猛提了快10分。pre是根据课文和口语内容出的题，可以不脱稿不做ppt（虽然我们组怂了还是做了），稿子最后会当成口语备考材料发给大家。平时分和口试分给得也很够意思，canvas上可能按真实水平抠了一点，但好像跟最终成绩不挂钩，而且我这稀碎口语也没扣多少，可见老师还是很温柔的。总之当初是被迫捡漏来的，结果发现老师教得真的很好！

屎！ 别碰 司马脸还卡绩，平时分一塌糊涂，纯纯的坑。

课程内容：课本是底料，主打加菜是写作文和听力，别的就靠你自己悟了。 上课自由度：高得离谱，你想干啥干啥，老师主打一个不主动点名！（社恐直接原地升天）不过老师说回答问题会加平时分，属于是明牌鼓励你开口，打瞌睡可以但别睡成连续剧，我有次早八困成狗，从八点一路睡到九点半，被她叫起来了，但叫我的原因是门外有老师看见影响不好，所以老师人还是很好的。 考核标准：作文10+小测20+平时20+期末ept50 授课质量：老师讲得还是很认真的，认真听是能学到很多东西的，老师非常非常体贴学生，比如不想强人所难所以从不主动叫学生回答问题，小测完会给大家发巧克力吃，我真的哭死！！！呜呜呜好感动咩，哦对作文老师会查gpt率，超过百分之五十可能是gpt写的需要重写，所以最好不要直接照搬，可以自己多修改，找一个网站自己先测一下通过人为修改降重！老师真的人很好，最后一节课问我们是不是74和75差别很大79和80是不是差别很大，她真的会捞，一点都不卡绩，真的很好的一个老师，平时上课压力也很小，作业布置的很少而且从来都不查你写没写=没作业，事挺少的给分也好，最后看到自己成绩一看就被捞了！感动！

课程内容：两次作文、两次小测，小测内容跟发的tpo听力和课文挂钩，前十三周课前pre，课内有时听听力、有时改作文（作文就是作业），课文也上过几节，属于是英语课版俄罗斯方块，方块一块块往下砸。 上课自由度：差，前几周签到频率高，后几周也签到，就是频率下降，像退潮但没完全退。 考核标准：两次小测占20％，小测内容与发的tpo听力和课文有关，平时成绩占30%，包含口语考试，第十三周ept占50%，分数结构堪比拼多多砍一刀，每一刀都得砍。 授课质量：我评判英语课的标准就是事越少越好（不指望能学到东西）。按这个标准，事其实很多，又什么口语视频、课前pre、每个pre小结等等，事有点繁琐，就麻烦，可能老师资历不够深，大一上的英语老师很“懂行”，课内就讲课文，事比较少。不过都差不多，课内别太过分干什么也不咋管，有时课堂会提问。但是，这学期我对英语的学习态度非常非常摆，而老师非常非常能捞人，故五分满昏！

会捞人，这是个良心捕鱼船。

+ 一点不捞，口试随机分队友，分到一般的队友你总分直接掉三分，这不是选课是开盲盒，一开一个不吱声 + 之前都说很捞，但是新换的助教改分很严格，一点也不捞，老师自己也说助教改的太严了，但是一点改变都没有。这就好比食堂挂个“今日特辣”结果给你上白水煮白菜，反馈？反馈是啥，能吃吗 + 还会灌输很多女权思想，尤其是讲到上学期的恋爱和下学期的gender gap的时候，会整节整节的给你讲她的女权思想，讲女性在当今社会遇到多大的不公如何如何，就那种，一节课的水分全变成思想品德课第二课堂

课程内容： 英语学术写作那一套 上课自由度： 高得可以原地养鱼 考核标准： 按点交活，小组组队写论文，人至少码700词，限制宽得跟没设一样，期末是ept 期末还有小组答辩，务必当成决赛来打，否则就会像我一样被挂在讲台上当众展览（悲） 授课质量： 较高，捞人能力堪比抓娃娃机钩子开了吸星大法，我写的那堆学术废纸加上答辩时的逆天场面都能拿到这个分，全靠老师硬捞（合十）

课程内容： 每周压着一组pre，主题是学术英语写作，pre完抽个别一两位同学上台总结。真要老实一路听下来，听力应该是有起色的。一学期总共啃四篇课文，剩下的时间就在对对答案、整老师的题库、开讲这类环节里打转。有那么一节课去给老师的科研课题打了下手。 写的作业不硬性查，前后需要码两篇论文，各来回修改个几轮。 上课自由度： 有限。每堂课按着人头签到，不过在课堂里的约束并不紧。 考核标准： 评卷口令统一。我这回ept考得贼拉稀，老师快把别处的分全给我拉满了，生生捞到70分。 授课质量： 老师嘴里蹦出来的调调听着挺舒服，讲授的水位不低。但另外同学的pre有点儿龙生九子各不相同。总的看下来还挺推荐，活儿不多分给得也不磕碜。

课程内容：在大英老师的星系里算是能发光的那一颗，尤其是上个学期王哲希那颗超新星。 上课自由度：老师会像闹钟一样定时提醒你，但别想着远航，自由度勉强够在座位上翻个身。 考核标准：大英的标准像全国统一的麻将规则，作文分给得像散财童子一样慷慨，quiz也正常得让人怀疑人生。 授课质量：同上，老师性格好得像你失散多年的亲戚。

韩愈听了都想把《师说》撕了：传道受业？不存在的。解惑？客服永远繁忙。第一节课直接王炸开场——我，给分，不好，听懂掌声。上课跟开了省电模式似的，一张sm脸挂机，还非得点你名回答问题，您要是不想教，建议直接把讲台捐了别来折磨人。给分更是依托答辩，平时分能比别的英语老师低五六分，有些脏话我硬生生咽回胃里。开课问建不建微信群，全场鸦雀无声，她还真就不建了，期中都快过完才想起来建，这反射弧能绕地球三圈。上课内容=领导说吧啦吧啦，领导要求吧啦吧啦。pre讲得烂：这组不行，之前说过的原因，ppt里写得清清楚楚，不想重复了；讲得好：讲得好的都差不多，我也没啥好说的。我写这段已经用尽毕生涵养了。老师是受人尊敬的职业，这是我人生中第一个让我觉得她配不上这两个字的。为什么最低只能打1分？血的教训，史，能别选就别选，这老师摆烂的程度比你的大学生活还摆，选完你只会骂得比我更狠。

课程内容：读写教程里翻来覆去咂吧的几篇文章+写议论文凑活儿（我个人嚼下来是寡淡没味）+加上不敢偷工减料的听说课 上课自由度：别做梦有多松，毕竟是把座的主要课，教室人中又不多，也老合理 考核标准：拿标准卷来筛，大英这一锅端上来的表仿佛一个模子脱坯 每次两篇作文都得过AI倒查一遍 授课质量：我不敢多插嘴，老师主打挂着英语带货讲，中文仅偶尔出来救个场，落在我头上就是全程蚂蚁爬钢板的痛苦了。上面听着都还算过得去，但老师基本不拽学生上来。想当年大英二的老师还一把拽我到70，到王老师这里连我那个69都原地站岗没捞

啊啊啊啊啊啊啊先说结论：陆老师，平心而论，真的是个好老师！第一轮海选没选上其他老师，我当时失落得跟双十一没抢到券一样，结果抢选的时候一看陆老师没满、评分还行，就上车了，体验感是真的还不错！老师会建QQ群，每节课前都提前通知课程内容。课上主要是听力练习或者讲课文（虽然我全程摸鱼，但能看出来老师是真·用心备课，听力练习都是自己找的，内容多到像自助餐，填词、新闻、数字、笔记，几乎什么都有，但我实在是听不懂，就摆了哈哈哈哈哈），课后的资料都会传群里，很有高中老师那味儿，反正就是非常认真和负责。 老师要求pre，开学前几周每节课一组，组是随机分的，题目是介绍Me and my surroundings at SJTU，丝毫没有为难我们，老师也在下面认真听和记录，听完还给每个人都提点建议和鼓励。所以期中考前就结束了，丝毫不会占用期中的时间，而且题目也比较轻松容易，准备起来也不会有太大压力。 口试分组跟pre一样，主要是让我们看视频并提出一些问题，然后她最后汇总起来让我们口试的时候准备一下。但搭档和安排时间都是可以自己找的。我的口语能力可能不是很好，也很容易紧张，所以口试表现肯定不咋地，但老师也没刁难我，没有追着我穷追猛打，说完还鼓励了一下，真的很感动。 还记得六一那天老师还祝我们六一快乐，还提醒我们好好准备quiz，这是那天唯一祝我们六一快乐的老师。 可能老师在某些方面还是会比较传统和古板一点，但能感受到老师是真心为我们好的，这从这学期的方方面面我都能感受出来。老师也不要求课堂发言和回答问题，这对不喜欢卷pre和回答的同学非常友好，挑起来回答的基本都是跟着她上过一学期的，这也看得出来老师确实很关心同学了。 这或许是我写过最长的一篇评价了吧，感谢陆老师，让我大英总评第一次上了80，也希望选课犹豫的同学看到这条评价可以考虑选一下陆老师的大英课。